«Правила пожарной безопасности для детей 5-6 лет».
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект занятия по пожарной безопасности для детей старшей группы

Тема: «Правила пожарной безопасности для детей 5-6 лет».

Цель: Формировать у детей понятие “пожарная безопасность”. Дать знания о причинах возникновения пожара. Закрепить знания детей правил пожарной безопасности в доме. Развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; развивать выразительность речи. Научить набирать номер «101»  на телефонном аппарате, разговаривать с дежурным пожарной части.Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.

Оборудование: плакаты иллюстрациями по пожарной безопасности, красный воздушный шар, телефон, карточки с цифрами.

Ход занятия:

Воспитатель: 

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает.    (огонь)

Огонь дарит человеку тепло, используется для приготовления пищи. Но если огонь выйдет из – под контроля человека, то превращается в страшное бедствие – пожар, который несет разрушение, горе, боль. Пламя пожара не жалеет никого и ничего. В пламени пожара скручиваются даже стальные балки, рушатся стены домов, гибнут люди. Где могут возникнуть пожары?

Дети: На земле, в воздухе, на воде.

Воспитатель: Как вы думаете, отчего возникает пожар? (Дети играют  со спичками, зажигалками, забыли выключить утюг, телевизор, неправильно пользовались газом.) 

Игра «Если возник пожар». Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках красный воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому.

Раньше, если был пожар,

Ввысь взмывал сигнальный шар.

Этот красный шар недаром

Звал пожарных в бой с... (пожаром.)

(Ребенок передает шар рядом стоящему.)

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой, опаснейший - ... (пожар.)

(Ребенок передает шар рядом стоящему.)

Раз, два, три, четыре,

У кого пожар в ... (квартире.)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил... (утюг)?

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками... (играл)?

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над... (газом)?

Пламя прыгнуло в траву.

Кто у дома жег... (листву)?

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые... (предметы)?

Раскалился если вдруг

Электрический утюг

Что должны вы сделать детки?

Вынуть вилку из… (розетки).

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички

Что должны вы предпринять?

Сразу спички (отобрать).

Если хочешь ты гулять

Вскачь не надо убегать

Закрывая в доме дверь

Все ли выключил? (проверь).

 Упал на пол уголек-

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой

А залей его (водой).

Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный).

Дым увидел - не зевай

И пожарных... (вызывай)!

Помни, каждый гражданин

Этот номер - ... («101»)!

Воспитатель предлагает детям выложить из цифр номер «101».

Решение ситуативной задачи.

Однажды произошла, такая история: Мама Маши ушла к соседке, оставив Машу одну. Девочка не испугалась, ведь она уже большая. Ей пять лет! Она стала играть в куклы. Одевая свою любимую куклу в новый костюм, Маша заметила, что он сильно помят. Ну и что! Просто надо его погладить. Маша смело пошла в мамину комнату, включила утюг, погладила кукольное платье и ушла к себе в комнату играть. Когда пришла мама от соседки, вся квартира уже была в дыму.

Вопросы для осуждения:

1. Что неправильно сделала Маша?

2. Что нужно было сделать Маше, когда она увидела дым?

Предполагаемые ответы:

1. Маша нарушила следующие правила:

нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых;

нельзя оставлять включенный утюг без присмотра.

2. Увидев дым, Маша должна бала сразу же сообщить об этом взрослым:

Позвонить соседке по телефону;

Постучать соседям;

Закричать в окно;

Вызвать пожарных по телефону, набрав номер «101».

Воспитатель демонстрирует иллюстрации, дети вместе с педагогом формулируют правила:

Нельзя играть со спичками.

Уходя из дома, нужно выключать все электроприборы.

Фейерверки и бенгальские огни могут зажигать только взрослые.

При пожаре нужно звонить по телефону «101».

Во время пожара нельзя прятаться в шкафу и под кроватью.

Не подходить близко к огню.

Нельзя бросать в огонь предметы.

Нужно сообщить соседям о пожаре и немедленно покинуть квартиру, выключив газ и электричество.

В задымленном помещении дышать через влажную ткань и передвигаться по низу, пригнувшись к полу или ползком.

При пожаре в подъезде нельзя заходить в лифт.

Воспитатель: А что нужно сообщить по телефону пожарным?

Дети: Город, адрес, фамилию, что горит.

Воспитатель:   Что нужно делать, когда звучит сигнал тревоги в детском саду?

(ответы детей)

Игра-ситуация:  «У тебя в квартире  случился пожар. Надо вызвать пожарную команду». (Воспитатель проигрывает с детьми, как каждый будет набирать по телефону «101» и вызывать на помощь пожарную команду по своему адресу.)

Воспитатель: О чем мы с вами сегодня беседовали? Что вам запомнилось?   

Ростом спичка невеличка,

Не смотрите, что мала.

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла.

Крепко помните, друзья,

Что с огнём шутить нельзя!