Краткосрочный проект в старшей группе "Страна безопасных дорог"
проект по обж (старшая группа)

Образовательные области

Виды детской деятельности

Физическое развитие

Артикуляционная гимнастика : «Окошечко»,  «Путь через дорогу», «Светофор».

Упражнения на дыхание: «Регулировщик», «Поедем на автомобиле».

Пальчиковая гимнастика «Считалочка ПДД», «Едим в гости», «Машина».

Физкультминутка «Мы - шоферы», «Мы по улице шагаем».

Подвижная игра «Воробушки и кот», «Самый быстрый».

Познавательное развитие

Презентация «Берегись автомобиля», «Азбука дороги».

Рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций по ПДД.

«Проблемно-игровые ситуации: «Ситуации на транспорте», «Ребёнок – пешеход», «Ребёнок- водитель».

Наблюдение с обсуждением «Наблюдение за движением машин и работой водителя».

Конструирование из бумаги: «Весёлый светофор».

Социально- коммуникативное развитие

Беседы: «Где можно играть?», «О правилах дорожного движения», «Мой друг-светофор», «Правила дорожного движения выполняй без возражения».

Дидактические игры: «Автомульти», «Безопасный город», «Верно - неверно», «Весёлый жезл», «Говорящие дорожные знаки», «О чем сигналит регулировщик», «Законы улиц и дорог».

Просмотр мультфильмов: «Смешарики. Азбука безопасности», «Робокар Поли и его друзья», «Аркадий Паровозов спешит на помощь».

Речевое развитие

Знакомство с загадками о ПДД.

Чтение художественной литературы:  Михалков С. «Дядя Степа милиционер», Носов Н. «Автомобиль», Патаки Х. «Дороги от тропинки до шоссе», Усачёв А. «Правила дорожного движения», Богдарин А. «Важные правила», Косова Полина «Безопасная дорога», Шалаева Г. «Правила дорожного движения», Пляцковский И. «Светофор», Семенин В. «Запрещается-разршается», Юрмин Г. «Любопытный мышонок».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование: «Безопасность на дороге», «Светофор»,   иллюстрации по прочитанной художественной литературе.

 Слушание песен :  слушание и обсуждение музыкальных произведения Д. Кабалевского «Плакса», «Злюка», «Резвушка», «Упрямый братишка».