ООД "О безопасности на дороге"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

 Образовательная деятельность «О БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГАХ»

Ц е л ь :

Создание социальной ситуации развития для формирования представления о правилах безопасности на дорогах;  углубить знания детей о правилах дорожного движения; познакомить детей с правилами пользования пешеходным переходом.

Оборудование: таблички с изображением дорожных знаков — 2 комплекта.

Ход  занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам на занятие я пригласила очень важною гостя, вы его все хорошо знаете. Это настоящий друг - Пешеходный Переход!

Выходит мальчик, исполняющий роль Пешеходного Перехода.

Переход. Здравствуйте, ребята! Все ли вы со мной знакомы?

Воспитатель. Ребята, а почему переход можно назвать другом и помощником в пути? (Ответы детей.)

- Правильно, лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах -соблюдать правила дорожного движения!

Раздается свисток, появляется мальчик, исполняющий роль Постового.

Постовой. Кто это здесь! Почему громко кричите?

Воспитатель. Да нет, товарищ Постовой, мы в гости пригласили друга - Пешеходного Перехода, вот он!

Постовой. Он и мой лучший Друг, ведь я часто направляю к нему «Незнаек», которые переходят улицу по проезжей части.

Воспитатель. Верно, переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком. (Показ.)

Переход. Самый безопасный переход - подземный.

128

Ребенок (читает стихотворение). Что такое переход. Это знает каждый кот. Уважают эти знаки Даже злющие собаки! Постовой. Ребята, а если нет подземного перехода, что нужно делать? (Ответы детей.)

Воспитатель. Если нет подземного перехода, вы должны пользоваться переходом со светофором.

- Ребята, а где вы видели подземный переход в нашем городе9

- А где переход со светофором?

Постовой. Ребята, безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.

Переход. А еще нужно запомнить важное правило: переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги, - направо!

Воспитатель. А про переход мы даже знаем правило. Ребенок. Пешеход, пешеход, помни ты Про переход, Подземный, наземный, Похожий на зебру.

Переход. Ой, какое замечательное правило! Ребята, правило вы знаете, а вот угадаете ли вы знак, обозначающий переход, сейчас я посмотрю.

Дидактическая игра «Выбери нужный знак».

Дети делятся на группы - пешеходов, водителей транспорта, детей-светофоров, милиционеров. По сигналу воспитателя (свисток) начинается движение транспорта (у детей - медальоны-путевки с изображением машин разного назначения; дети двигаются). Светофоры регулируют движение транспорта и пешеходов (дети изображают светофор). Милиционеры следят за соблюдением правил дорожного движения. Если пешеход или водитель нарушил правило движения, то милиционер останавливает его и делает прокол в эмблеме водителя, а пешеходу предлагает понаблюдать за правильностью выполнения правил.

Переход. Какие молодцы, все верно угадали! Воспитатель. Ну что ж, товарищ Постовой, как вы думаете, можно нам выходить на улицу? Постовой. Я думаю, что можно.

 Игра «Выбери нужный дорожный знак».

Играющие встают в ряд. Перед каждым несколько табличек с дорожными знаками (перевернутых рисунками вниз). Такой же комплект знаков находится у ведущего. Он открывает любой знак из своего набора. Участники игры должны быстро найти такой же знак в своем комплекте. Выигрывает тот, кто быстрее отыщет знак, а потом правильно назовет его значение.

  Итог занятия.