«Знай, умей, действуй!»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения

по ОБЖ «Знай, умей, действуй!» для детей старшего-подготовительного дошкольного возраста

Подготовила: инструктор по физической культуре: Мария Сергеевна Дядищева

Цель: Познакомить детей с понятием «Чрезвычайная ситуация». Учить правильно, действовать во время возникновения ЧС.

Задачи: Закрепить у детей навык действия в чрезвычайных ситуациях через эстафеты. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу.

Эстафета№4

Потуши огонь

— Итак, задача наших команд

 Первый участник с огнетушителем в руках прыгает из обруча в обуч, проходит по канату боком добегает до стойки, берёт огнетушитель иметирует тушение пожара. Возвращается назад передает огнетушитель следующиму

— Готовы?

— Начинаем! (звучит музыка)

Воспитывать чувство ответственности, дисциплинированность, собранность в критических ситуациях, взаимопомощь.

Ход развлечения

Дети заходят в физкультурный зал под музыку «Гимн МЧС»

Инструктор: Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы с вами совершим интересное и увлекательное путешествие в мир безопасности. Опасность может возникнуть в любой момент пожар или удар током. И если вдруг такое случится, то всегда нужно знать, как помочь человеку, попавшему в беду или спастись самому.

Инструктор: Ребята, кто из вас знает, кто такие спасатели? (ответы детей).

Инструктор: Чтобы справиться с заданием спасатели постоянно тренируются, проводят учения. Ведь они должны быть сильными, смелыми, отважными. Спасатели, на разминку становись!

Проводится разминка «На тренировку становись»

Инструктор: Что ж, тренировка прошла успешно. А сейчас мы посмотрим, как вы готовы к учениям.

Эстафета № 1

«Горящий зоопарк».

Инструктор: Часто так бывает, что человек погибает не от огня, а от угарных газов, которые выделяются при горении различных материалов. Поэтому при пожаре главное защитить органы дыхания. Для этого необходимы приспособления: респиратор, противогаз, а если нет таковых, то есть подручные средства, например, мокрое полотенце.

Инструктор: Команда строится на линии старта. На линии финиша стоит горящий зоопарк, рядом лежат животные. Первому участнику необходимо надеть маску, проползти под дугой, перепрыгнуть с кочки на кочку, добежать до «горящего зоопарка», взять животного, и таким же образом вернуться назад, убежать в конец колонны. Остальные участники повторяют действия первого.

Ребята вы готовы? (Да)

Начинаем! (звучит музыка)

Эстафета № 2

«Перенести пострадавшнго».

Инструктор: Очень часто в чрезвычайных ситуациях необходима помощь более слабым или получившим травмы людям. Спасатели должны прийти на помощь пострадавшим.

Команды, ваша задача:

В паре подбежать, к пострадавшему (кукла), аккуратно положить его на носилки и принести в колонну, передать носилки следующей паре, пара на носилках относят пострадавшего на противоположную сторону, оставить его там, с пустыми носилками вернуться в колонну.

Ребята все готовы? (Да)

Начинаем! (звучит музыка).

Инструктор: Ребята, вы, наверное, устали? Давайте с вами немножко отдохнем и проверим ваши знания. Ведь спасатели должны быть не только смелыми, сильными и ловкими, но еще и очень умными. Сейчас я буду задавать вопросы каждой команде по очереди.

1. Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (огонь)

2. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком. (Лопата.)

3. Спешит, гудит - дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя - спасёт

Детей и взрослых разом.

(Пожарная машина.)

4. Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает? 
Без чего никак нельзя? (противогаз)

Ну, что отдохнули? Тогда продолжим?

Эстафета № 3 .

«Переправа»

Инструктор: Как-то раз был дождь такой, стала улица рекой.

В город наш пришла беда, от стихии никуда.

Наводненье просто жуть. Как в воде не утонуть?!

Вы повыше поднимайтесь, и подмоги дожидайтесь!

Инструктор:— В таких случаях, всегда приходят на помощь спасатели.

— Итак, задача наших команд:

Осуществить переправу через пострадавший район с помощью «плав.средств»

-Правила эстафеты: — Бежит первый номер, берет обруч (Лодка), возвращается и забирает второго участника, бегут вдвоем, на обратной стороне первый остается, второй бежит за третьим, затем третий оставляет второго и возвращается за четвертым и т.д.

— Готовы?

— Начинаем! (звучит музыка)

Эстафета№4

Потуши огонь

— Итак, задача наших команд

 Первый участник с огнетушителем в руках прыгает из обруча в обуч, проходит по канату боком добегает до стойки, берёт огнетушитель иметирует тушение пожара. Возвращается назад передает огнетушитель следующиму

— Готовы?

— Начинаем! (звучит музыка)

Инструктор: Если вы будете знать, как вести себя в чрезвычайной ситуации, то сможете выиграть самый главный приз - спасение своей жизни и здоровья других. Сегодня наши команды успешно прошли все испытания и зачисляются в отряд юных спасателей. Теперь вы настоящие юные спасатели.