Перспективный план по образовательной области "Социально - коммуникативное развитие" по разделу "Безопасность"
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа)

Принято

На педагогическом совете

МДОУ «Детский сад №19»

Протокол №1

«30» августа 2021г

Утверждаю

Заведующий МДОУ «Детский сад №19»

 _____________________И.С. Шевченко

Приказ №______

«___»________________2021г

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок и другие люди

О несовпадении приятной внешности и добрых намерений.

Цель: Объяснить детям, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Ребенок и другие люди

Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми .

Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные  ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, научить ребенка правильно себя вести в таких ситуациях.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Ребенок и другие люди

Ситуации насильственного поведения со стороны незнакомого взрослого.

Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми ситуации насильственных действий со стороны взрослого на улице, научить их соответствующим правилам поведения.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Ребенок и другие люди

Ребенок и другие дети, в том числе подростки.

Цель: Научить  детей говорить «нет», если старший приятель попытается вовлечь его в опасную ситуацию.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок и другие люди

«Пожар. Пожароопасные предметы»

Цель: Познакомить детей с номером телефона «01», по которому надо звонить в случае пожара. Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя пользоваться как в городе, так и в сельской местности.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Ребенок и другие люди

Как вызвать милицию, «скорую помощь».

Цель: Познакомить детей с номером «02», «03», научить вызывать милицию и «скорую помощь». Расширить представления детей о предметах , которые могут служить источниками опасности в доме и на улице.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Ребенок и природа.

Взаимосвязь и взаимодействие в природе. Будем беречь и охранять природу.

Цель:  Развивать у детей понимание того, что планета Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы.  рыбы, насекомые, человек: что на жизнь и здоровье влияет чистота водоемов, почвы и воздушной среды. Воспитывать природоохранное  поведение.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Ребенок и природа.

Съедобные и несъедобные грибы.

Цель: Научить детей различать грибы по внешнему виду.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок и природа.

Съедобные ягоды и ядовитые растения.

Цель: Познакомить детей со съедобными ягодами и ядовитыми растениями, а также научить различать их и правильно называть.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Ребенок и природа.

Контакты с животными.

Цель: Объяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Ребенок дома

Предметы, требующие осторожного обращения.

Цель: Предложить детям хорошо запомнить основные предметы, опасные для жизни и здоровья , помочь самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Ребенок дома

Использование и хранение опасных предметов.

Цель: Познакомить детей с предметами, которыми надо уметь пользоваться, и что они должны храниться в специально отведенных местах.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок дома

Балкон , открытое окно и другие бытовые опасности.

Цель: Расширить представления детей о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Здоровье ребенка

Как устроено тело человека.

Цель: Познакомить детей с тем, как устроено тело человека.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Здоровье ребенка

Как работает сердце человека.

Цель: Познакомить детей со строением и значением сердца человека.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Здоровье ребенка

Что мы делаем, когда едим.

Цель: Познакомить детей с назначением и работой системы пищеварения.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Здоровье ребенка

Как мы дышим.

Цель: Познакомить детей с органами дыхания.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Здоровье ребенка.

Как движутся части тела.

Цель: Познакомить детей с назначением мышц, костей, суставов, их ролью в строении тела человека.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Здоровье ребенка

Отношение к больному человеку.

Цель: По возможности  не оберегать детей от знаний о тяжелых, хронических заболеваниях, инвалидности. Стараться пробудить в них чувство сострадания, стремление помочь больным, одиноким, пожилым людям.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Здоровье ребенка.

Микробы и вирусы.

Цель: Дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Здоровье ребенка

Здоровье и болезнь.

Цель: Формировать представления о том, как заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Здоровье ребенка.

Личная гигиена.

Цель: Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Здоровье ребенка

Витамины и полезные продукты.

Цель:  и их значении для здоровья человека.

Рассказать детям о пользе витаминов

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Здоровье ребенка

Здоровая пища.

Цель:  Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Здоровье ребенка

Режим дня.

Цель: Сформировать у детей представления о правильном режиме дня и о пользеего соблюдения для здоровья.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Здоровье ребенка

Спорт.

Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни,

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Здоровье ребенка

Детские страхи.

Цель: Формировать умения у детей справляться со своими страхами.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Здоровье ребенка

Конфликты между детьми.

Цель:  Формировать умения детей самостоятельно разрешать межличностные  конфликты , учитывая состояние и настроение другого человека, а также пользоваться регуляторами .

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок и улица.

В городском транспорте.

Цель: Познакомить детей с правилами этичного и безопасного  поведе6ния в городском транспорте.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Ребенок и улица

Дорожные знаки.

Цель: Формировать умения детей различать и называть дорожные знаки и  знать, что они обозначают.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Ребенок и улица

Игры во дворе.

Цель: Обсудить с детьми различные опасные ситуации, учить их необходимым мерам предосторожности.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Ребенок и улица

Катание на велосипеде и т.д.

Цель: Рассмотреть различные опасные ситуации, которые могут возникнуть в городских условиях при езде на велосипеде.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

Тема НОД

Цели

Литература

1  неделя

Ребенок и улица

Опасные участки на пешеходной части улицы.

Цель: Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на отдельных участках пешеходной части улицы  и соответствующими мерами предосторожности.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

2 неделя

Ребенок и улица

Безопасное поведение на улице.

Цель: Формировать умения детей соблюдать правила поведения на улице, где можно и нельзя играть.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

3 неделя

Ребенок и улица

К кому можно обратиться за помощью, если ты потерялся на улице.

Цель: Помочь детям усвоить, что если они потерялись на улице, то обратиться за помощью можно не к любому взрослому, а только к милиционеру, военному, продавцу.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».

4 неделя

Ребенок и улица

Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь?

Цель: Помочь детям запомнить и твердо знать свой домашний адрес или примерное место жительства, хотя бы уметь обозначать ориентиры.

Н.Н. Авдеева «Безопасность».