Минутки безопасности с Соней и Севой
картотека по обж
Дети с помощью Сони и Севы учат правила поведения и общения в помещениях и на участке детского сада. Развивают умение подчиняться правилам безопасности, желанию сберечь свое здоровье и здоровье окружающих.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека Минутки безопасности с Соней и Севой
Цель: повлиять на процесс стихийного формирования навыков поведения путем создания у детей соответствующей установки.
Соня и Сева в детском саду.
Цель: воспитывать у детей правила поведения и общения в помещениях и на участке детского сада. Развивать умение подчиняться правилам безопасности, желание беречь свое здоровье и здоровье окружающих.
Тема | Ситуации для обсуждения | Правила |
Как вести себя в группе | *Соня принесла жвачку, чтобы угостить детей. *Сева принес спички для игры. *Соня спотыкается о разбросанные игрушки. *Сева решил покидать кубики лего, как будто это снаряды. *Сева решил посмотреть на улицу и чуть не залез на подоконник. *Решил достать игрушку со шкафа, залез на стул и упал. *Побежал и ударился об угол стола. | - Нельзя приносить в группу и использовать в играх: колющие и режущие предметы, стекло, лекарства, жевательную резинку и леденцы. -Разбросанные игрушки могут послужить причиной падения, ушиба. Игры после использования убирать в коробки относить на место. -Нельзя брать с собой детали от этих игр и другие мелкие детали. Не бери мелкие игрушки в рот- ты можешь нечаянно проглотить их и подавиться! -Нельзя бросаться игрушками, кубиками, толкать друг друга и кричать. -Нельзя залезать на подоконник, стол и шкафы, ползать под столами. -Если не можешь достать, попроси воспитателя! -Очень опасно бегать по группе, спальне и приемной: острые углы мебели могут стать причиной травмы, столкнувшись с другим ребенком можно получить сильный ушиб! -Не засовывай пальцы в дверные проемы, не хлопать дверью. |
Поведение во время занятий | *Соня решила порисовать красками на ковре. *Сева во время занятия размахивает кисточкой. | -Кисточку, карандаши и другие предметы во время образовательной деятельности использовать только по назначению. |
Передвигаемся по детскому саду | *Сева прыгает по лестнице через две ступеньки, старается всех обогнать. *Соня встала за дверью, чтобы послушать, что происходит в группе. *Соня и Сева устроили игру на перегонки в коридоре. | -Спускаясь по лестнице, идти нужно друг за другом, спокойным шагом, не толкаясь, держась за перила; -Двигаться по коридорам детскому саду надо спокойно, придерживаясь правой рукой стороны коридора; -Осторожно переходи пересечения коридоров, потому что ты не видишь, кто может идти тебе навстречу; -При движении по коридорам всегда смотри вперед, чтобы не натолкнуться на выступы в стенах или на нянечек, спешащих с кастрюлями на кухню и обратно; -Коридоры и лестница - не место для игр и баловства. Помни об этом! -Не открывай двери ногой, также не открывай их резко, т.к. с той стороны двери может находиться человек, и ты его поранишь! -Надо построиться в колонну по два человека. -Каждой паре взяться за руки. |
Поведение в умывальной и туалетной комнате | *Сева решил проверить утонет ли машинка в унитазе. *Соня решила не мыть руки после улицы. | -Обязательно выполнять правила гигиены в туалете: пользоваться бумагой, смывать водой унитаз, мыть руки с мылом, вытирать полотенцем только чистые руки. |
Поведение в приемной | *Сева решил спрятаться в шкафчике для одежды. *Соня, чтобы быстрее одеться, не стала одевать колготки и кофту. | -Одеваться на прогулку нужно по предложению воспитателя. |
Поведение на участке детского сада во время прогулки | *Соня увидела коробочку из-под сладостей. *Сева залез на забор. *Соня поманила к себе собаку, которая бегала за забором, чтобы погладить её. *Сева обсыпается песком. *Мужчина за забором подзывает к себе Соню. | -Во время подвижных игр не толкаться, не удерживать товарища за одежду, не ставить подножки. |
Прием пищи | *Соня во время обеда рассказывает историю. *Сева взял вилку и начал крутиться по сторонам. | -Садиться за стол спокойно, не обгонять товарища. |
Тихий час | *Сева встал на кровати и размахивает подушкой. *Соня решила взять в кровать кусочек хлеба на случай, если проголодается. | -Перед сном сходить в туалет, помыть лицо, руки и прополоскать рот |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/08/picture-1237274-1586373619.jpg)
Минутки безопасности (Правила личной безопасности) - (27-30.04.2020 г.)
Беседа с детьми по картинкам....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/26/picture-1236885-1587927957.jpg)
Минутка безопасности " Безопасность дома"
Консультация для родителей детей старшей группы в формате#сидим дома...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/18/picture-1382593-1679112611.jpg)
Минутки безопасности и минутки здоровья
консультация для педагогов по формированию навыков ЗОЖ и ОБЖ у дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/18/picture-1264510-1713449642.jpg)
ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОГО ПРОЕКТА ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА ТЕМУ: "МИНУТКИ БЕЗОПАСНОСТИ" С ДЕТЬМИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
Проект по безопасности "Минутки безопасности"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/04/picture-1455483-1675475350.jpg)
Минутки безопасности-пожарная безопасность
Пожарная безопасность-является одной из важнейших аспектов, которым необходимо уделять особое внимание в детском салу. Постоянное обучение и повторение правил позволяет создавать безопасную среду для ...
Минутка безопасности " Правила безопасности в период весеннего паводка и ледохода."
В гости к детям приходит «Незнайка». Представляете, ребята я сегодня Незнайку встретила возле речки, он решил на прочность проверить лёд и чуть не утонул.Ребята я предлагаю вам...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/27/picture-1211959-1580141793.jpg)
Беседа для детей: « Правила безопасного поведения на водоёмах в летний период». «Осторожно водоём». «Минутка безопасности».
Цель. Учить детей предвидеть и распознавать опасности во время отдыха наводоёмах и по возможности их избегать.- Все ли из вас знают правила поведения на воде?- Все ли вы соблюдаете эти ...