сценарий проведения игры по ПДД
материал по обж (старшая группа)

Сценарий развлечения  для детей старшейг руппы «Путешествие по Королевству Дорожных знаков»

Цель: Формирование знаний, умений и практическихнавыковбезопасногоповедения на дороге и улице.

Задачи: Закрепитьзнания об опасностях, которыеждутдетей на улице, о сигналах светофора, умениеразличать и пониматьзначениенекоторыхдорожныхзнаков.

Закрепитьзнаниядетей о транспорте, о видах транспорта. Совершенствоватьнавыкиповедения на дороге через изучениезнаковдорожногодвижения. Воспитывать у детейуважительноеотношение к правилам дорожногодвижения и желаниеследоватьим, культуру поведения с цельюпредупреждениядетскогодорожно-транспортного травматизма.

Ходразвлечения:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня, я получила письмо от жителейКоролевстваДорожныхЗнаков. Сейчас я его вам прочитаю. (Читает письмо).

«Здравствуйте дорогиеребята! Помогите! В нашемкоролевствебеда! Все дорожные знаки заколдовали. И теперь в нашемкоролевстве все времяслучаютсяаварии. Есливы не поможете, мы все погибнем!»(музыкаавтомобиль)

Поможем жителям этойстраны? Тогдапредлагаю вам отправиться в необычноепутешествие. Отправимсямы с вами на машинах. Устраивайтесьпоудобнее. Мыначинаемпутешествие. Заводите моторы. (Детиимитируют звук мотора и делаюткруговыедвижения руками).

Этострананепростая

Там много загадок кругом

Там азбука на улице другая

И знаки развешаны на всём.

Вдоль дороги строго справа

Все онистоят

И всегдаониукажут

Дорогу для ребят.

Что-то онизапрещают,

Иногдапредупреждают,

Пешеходампомогают

И движеньемуправляют.

Еслибыони пропали,

Какбымытогдарыдали.

Ведь в любую непогоду

Он покажет нам дорогу

И расскажетчто и как,

Добрый друг – дорожный знак!

Ну что же, давайте отправимся в КоролевствоДорожныхзнаков!

И первоезадание загадки.

1. Три разноцветных круга мигают друг за другом.
Светятся моргают-людям помогают. (Светофор).

Не летает но жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька. (Машина).

А теперь я предлагаю поиграть

Игра «Светофор»:

 Светофорпоказывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Детивыполняютопределенныедвижения.

На красныйсвет все стоим и грозим пальцем,

На желтый – стоят и хлопают,

На зеленый – идут по кругу.

На красныйсветвыбегаетмотоциклист, звучит звук милицейского свистка, ведущиймилиционер, берёт за руку мотоциклиста.

Здравствуйте, разрешите представиться – старшина милиции тетя Лена. Это кто при красном свете выбегает напрямик?

(обращается к ведущей)

         Это ваш мальчик?

бяказабияка: Я всемизвестныйхулиган,

                                  С ребятамивсегда дружу,                

                                  На знаки я и не гляжу.

                                  Гдезахочетсяхожу.

                  Я так люблю похулиганить,

                                  На красныйсветперебежать,

                                  И по проезжейчастидаже

                                  Могуспокойнопогулять.

ведущая: Я всехпредупреждаюздесьстарательно,

                   Коль видишьтыменя, то будь внимательным!

бяказабияка:  Ишь, раскомандовалась! Перейду дорогу эту, еслидаже хода нет!

                    Мне домой вернуться надо, твой не нужен мне совет!

ведущая: Ты, Буратино, не знаешь к сожаленью правила дорожногодвижения,

                     Чтоб в городе нашем тебе не пропасть, знаки дорожныедолженты знать.

                     Вотдорожные знаки, запомнить не сложноих,

                     Слушай, друг. Запоминай, даром время не теряй.

бяказабияка: Слушать, запоминать, тольковремязрятерять.

                  Я трудиться не люблю, так сейчас мот заведу и поеду на красный.

ведущий: Стой, дружок, зачемспешишь? Подколёсаугодишь.

бяказабияка: Тут нельзя, там нельзя, что же делать мне, друзья?

ведущий: Тебе готовымыпомочь, но ты всю помощьгонишьпрочь.

                     Даём тебе последний шанс и издаёмтакой указ.

                     Зачислить срочно в город наш, гдеобъясняют без прикрас,

                     И учат  знаки понимать, чтоб в нашейжизни не пропасть.

бяказабияка: Что ж, друзья, придётся мне учиться,  

                  Чтоб в азбукедорог не сбиться.

Словеснаяигра «Разрешается-запрещается»:

1. Идтитолпой по тротуару…  

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Игратьвозлепроезжейчасти…    

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Бытьпримернымпешеходом:.

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", какизвестно:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушкеместо:

    Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красномсвете:

    Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленомдажедетям:

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Уважать правила дорожногодвижения…

     Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

бяказабияка я с вами тоже хочу поиграть.

«Цветныеавтомобили»

Цель: развиватьвнимательность; учить выполнятьправильныедействия на разныесигналысветофора.

Ходигры. Дети(автомобили)размещаются на одном краю площадки. Каждомудаетсяфлажоккакого-либо цвета. Ведущийстоит в центре площадки лицом к детям, держит в рукецветныефлажки. Поднимаетфлажок, и те «автомобили», у кого флажок такого же цвета, начинаютдвигаться. Есливедущийопускаетфлажок, то дети-автомобилиотправляются в гараж.

Молодцы ребята, а теперь я хочу вам рассказать, что помимо автобусов, автомобилий, есть водители мотоциклисты, и они тоже участники дорожного движения, и ребята, перебегать дорогу перед ними нельзя, как и перед другим транспортом, ведь это не только опасно для вас , но и для водителей.

Так что будьте все ответственные, и я тоже стану слушаться и учить все знаки, что бы не было беды. Спасибо вам вы очень умные ребята.