Методическое объединение ПДД
презентация по обж

Цель: объединение усилий педагогов в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей.

Задачи: совершенствование практических навыков, необходимых при формировании у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах;

способствовать обобщению знаний ПДД;

 предложить применять современные формы организации совместной деятельности, направленные на обучение детей дошкольного возраста ПДД.

-Уважаемые коллеги! Добро пожаловать! Так ка тема нашего семинара «Безопасность»???? Нам всем необходимо так же знать Правила дорожного движения.

      Чтобы научить детей азбуке безопасности и Правилам дорожного движения, в первую очередь педагог должен сам быть хорошо осведомлен в этом вопросе и заинтересован в решении такой проблемы, как детский дорожно-транспортный травматизм. Я считаю, именно поэтому работа в данном направлении должна вестись  не только с детьми и родителями, но и с педагогами. Выражаю надежду, что наше общение пойдет на пользу всем его участникам, и мы совместными усилиями сможем обучить детей ПДД и предотвратить увеличение количества ДТП с участием детей.

 Поскольку детям дошкольного возраста для лучшего запоминания необходимо использовать игровую форму, то в процессе мероприятия я предлагаю вам вжиться в роль детей и самим поиграть, выполняя предложенные задания.

Я приглашаю Вас принять участие в Конкурсе Внимательных и Находчивых.

Сегодня примут участие 2 команды. Уважаемые гости, при входе вам вручили программки. У кого красная отметка на программке-это первая команда, у кого зеленая-вторая команда. Прошу, уважаемые участники, проходите к столам и присаживайтесь.

Уважаемое жюри, приглашаю вас, также присесть за отдельный стол. Внимательно следите за игрой и не судите строго и честно ведите подсчет очков.

Первый конкурс «Название команды»

Вам нужно придумать название своим командам, и нарисовать эмблему команды! Время пошло.

 Второй конкурс «Скоростное шоссе»

Я буду быстро задавать команде вопросы по правилам дорожного движения. Выигрывает команда, которая за меньшее количество времени ответит на большее число вопросов

Вопросы 1 команде

• Какой переход самый безопасный? -(подземный)?
• С какой стороны нужно выходить пассажирам из легкового автомобиля?-(справа)
• Куда сначала нужно посмотреть при переходе дороги?-(Влево)
• Сердце машины - (мотор)
• Главная автомагистраль - (шоссе)
• Знак, обозначающий "Проезд запрещен«- (кирпич)
• Край дороги - (обочина)
• Изменение направления движения - (поворот)
• Наказание за нарушение ПДД - (Штраф)
• Заторы транспорта на дороге - (пробка)
• Животное, обозначающее переход дороги - (зебра)
• Пересечение двух дорог - (перекресток)
• Человек, держащий в руках полосатую палку - (инспектор)
• Двухколесный транспорт с очень низкой скоростью (велосипед)

Вопросы 2 команде

• Человек, управляющий транспортом - (водитель)
• Человек, идущий вдоль дороги - (пешеход)
• Где люди ждут транспорт? -(остановка)
• Где можно переходить улицу? -(пешеходный переход)
• Какие цвета у светофора и что они обозначают?
• Транспортное происшествие - (авария)
• Какой переход самый безопасный? -(подземный)
• Конец дороги - (тупик)
• Что означает знак в треугольнике с красным крестом? (врач)
• Машина с зеленым глазом - (такси)
• Человек, не соблюдающий правила -(нарушитель)
• Устройство, останавливающее движение людей и машин - (светофор)
• Транспорт с коляской - (мотоцикл)
• Усатый транспорт - (троллейбус)

Третий конкурс «Молчанка»

Каждой команде, я раздам по три карточки, на которых есть три варианта ответов, вам необходимо выбрать правильный ответ. На обдумывание каждого вопроса  дается 10 секунд.

 Четвертый конкурс «Поэтический»

Каждой команде я раздам по стихотворению, но строчки в нем разрезаны, перепутаны. Вам необходимо собрать стихотворение и выразительно прочесть его. Я засекаю время…

Стихотворение первой команде

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит – хода нет!

 Стихотворение второй команде

На дороге целый день
Сильное движение,
Не остановить поток
Даже на мгновение.

Чтобы не случилось
Опасных столкновений,
Существуют Правила
Дорожного движения.

Музыкальная пауза.

А сейчас я предлагаю отдохнуть и каждой команде по очереди исполнить песню-переделку на знакомую мелодию.

Песня первой команде

На мелодию «Улыбка»

Никогда, нигде не забывай

Пешеходом быть  внимательным, хорошим:

На проезжей части не играй

И на тротуаре не толкай прохожих!

И тогда, наверняка, не получишь синяка,

И считать тебе не надо будет шишек.

Даже строгий постовой, старый или молодой,

Станет другом для девчонок и мальчишек.

Песня второй команде

На мелодию «Облака»

Мимо белых полосок «Переход»,

Мимо красных сигналов светофора

Пешеход невнимательный идёт,

Попадает в беду он очень скоро.

Пешеход – для водителей загадка.

Пешеход, что ж ты мчишься без оглядки?

Жизнью не рискуй, пожалуйста, пешеход,

Если рядышком находится переход!

Пятый конкурс «Азбука дорожных знаков».

Уважаемые коллеги, я буду показывать вам дорожные знаки, а вам необходимо сказать их правильное название.

-«Дети»

-«Велосипедная дорожка»

-«Движение запрещено»

-«Пешеходная дорожка»

-«Пешеходный переход»

-«Пункт первой медицинской помощи»

Седьмой конкурс «Дорожный вернисаж»

А сейчас я предлагаю каждой команде нарисовать несуществующий дорожный знак. Подойдите ко мне по одному участнику из команды и выберете, по два несуществующих знака, который вам придется нарисовать.

-«жидкий асфальт»

-«дикие школьники»

-«глухие старушки»

-«пешебеги»

Восьмой конкурс  «Опознай нарушителя».

Каждой команде, я предлагаю задание, но оно не простое-это сценка пантомима. Приглашаю по одному участнику от команды, вытягивайте по одному билету, на котором сценка-пантомима, которую необходимо изобразить. Можно посоветоваться всей командой и показать пантомиму.

Задание 1. Сценка-пантомима: мальчик с мячом выбегает на дорогу и попадает под машину.

Задание 2. Сценка-пантомима: мальчик сидит, рядом стоит старушка.

Задание 3. Сценка-пантомима: дети громко разговаривают в транспорте.

Задание 4. Ребёнок высовывается из окна автобуса.

Задание5. Машина едет на красный свет светофора.

Задание 6. Ребёнок обходит стоящий автобус спереди.

Уважаемые коллеги!

Подошло к концу время нашего общения. Мы закрепили наши  знания по ПДД с помощью весёлых, занимательных конкурсов.

Рефлексия:

У Вас на столах лежат светофоры, у которых не горит не один сигнал и три разноцветных круга. Красный круг обозначает-«было трудно понять», желтый круг-«было понятно, но не все, затрудняюсь», зеленый круг-«было все понятно и интересно». Вам необходимо выбрать цвет, который соответствует вашему мнению о сегодняшней игре и приклеить его на светофор. Зажечь нужный сигнал светофора!

Всем большое спасибо за внимание!

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Бутурлиновский детский сад № 5

Конспект открытого занятия

«Викторина-мастер-класс по ПДД

для воспитателей ДОУ

«Правила дорожные-верные, надежные!»

Подготовила: Литвинова Е.П.

2019 год