«Всё время будь внимательным и помни наперёд: свои имеют правила шофёр и пешеход!»
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа)

ДЕТСКИЙ САД №11 «СКАЗКА»

_________________________________________________________________

Республика Крым, г. Феодосия, ул. Челнокова, д. 108 А

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по формированию здорового образа жизни и безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста

«Всё время будь внимательным

и помни наперёд: свои имеют правила шофёр и пешеход!»

Составила воспитатель: Липагина Н.В.

 Феодосия 2021 год

Задачи:
*обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;
* закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора; развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность

*довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
* воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям – пешеходам, к водителям;

* воспитывать грамотного пешехода.

Предварительная работа: Занятия на тему «Улица, дорога, пешеход беседа о транспорте», оформление уголка «Светофорик»,   чтение стихов и отгадывание загадок на тему «Улица», просмотр презентации «Автомобиль. Дорога. Пешеход», дидактические игры по ПДД, аппикация «Светофорик», «Автобус», мультимедийная аппаратура.

Словарная работа: автомобиль, проезжая часть, тротуар, пешеход, знаки дорожного движения, правила, пешеходный переход, разрезные картинки автомобилей.

Материал:
карточки с изображением пешеходных переходов, элементы дорожных знаков, картинки с изображением ситуаций на дорогах, детские машины, мяч, макеты 2 светофоров, пешеходный переход, группа оформлена в виде улицы и дороги с пешеходным переходом, знаками дорожного движения.

Под веселую музыку дети входят в зал, читают стихи.

         По городу, по улице,
         Не ходят просто так:
         Когда не знаешь правила,
         Легко попасть впросак.
        

         Все время будь внимательным
         И помни наперед:
         Свои имеют правила
         Шофер и пешеход.

Много правил есть на свете –

Знают взрослые и дети:

Не ведем мы с этим спор,

Если светит светофор!

Песня «Пешеходы»

Этот мир состоит из пешеходов

Из машин и из шоферов

И, конечно, из дорог

Чтобы все в этом мире жили дружно

Непременно всем нам нужно

Жить по правилам, дружок!

                Соблюдайте их, друзья!

Нам без них никак нельзя.

Пещеходы и шоферы

Правила дорожного движения!

Светофор нам мигнёт зелёным глазом

И замрут машины сразу и пойдём мы на в детский сад.

Красный свет надо вам не торопится

Надо всем остановится –

Это правило дорог 
Воспитатель показывает зелёный сигнал (сигнал будет служить установкой к действию на протяжении мероприятия, жёлтый – приготовиться, зелёный – занять свои места в играх, песнях, танце)  и дети садятся под музыку на стульчики

Заходит под музыку Кикимора

Гуляю я по городу

Хожу куда хочу.

О правилах дорожных

И слышать не хочу!

Идти по переходу

Какая чепуха.

Из вредности устрою

Аварию. Ха! Ха!

Мне правил не читали

На знаки не гляжу

Меня не воспитали

Где хочется хожу!

        Воспитатель: Извините, уважаемая! Такое поведение очень опасно! У нас дети в детском саду знают правила дорожного движения и соблюдают их.

Кикимора. Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге поснимала. Посмотрим, выберете ли вы из них те, которые нужны для пешехода, а не для водителя.

Игра: «Выбери знаки для пешеходов»

(На мультимедийной доске в три ряда расположить дорожные знаки, примерно 10. Дети выбирают знаки, которые относятся к пешеходам: пешеходный переход, подземный пешеходный переход, надземный пешеходный переход, пешеходная дорожка, движение пешеходов запрещено)

Ведущий: Видите, Кикимора, как дети знают дорожные знаки!

Кикимора: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того чтобы играть в классики. Прыгаешь с одной черточки на другую.

Ведущий: Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге и знаки дорожного движения

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

(Дети): Пешеходный переход

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дороги нет!

(Дети): Движение на велосипедах запрещено

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

(Дети): Дети 

Здесь дорожные работы -

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти.

(Знак "Дорожные работы")

Красный круг, прямоугольник

Знать обязан и дошкольник.

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле -

Не проедете никак!

(Знак "Въезд запрещён")

Этот знак на переезде -

В непростом, заметном, месте.

Тут шлагбаум не стоит,

Паровоз вовсю дымит.

Скорость он набрал уже,

Так что будь настороже.

(Знак "Железнодорожный переезд без шлагбаума")

Если что-то вдруг случится,

Этот знак вам пригодится

Здесь находится больница,

Приезжайте полечиться.

 (Знак "Пункт первой медицинской помощи")

С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери ни ворот –
То….    (Подземный переход)

 (Знак "Подземный переход")

Если ты собрался с другом
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно,
Он домчит вас быстро, ловко
Знак….  (Автобусная остановка)

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

(Знак "Движение пешеходов запрещено")

Ответьте всем нам, Кикимора, кто на дороге самый главный, а его сигнал - для всех закон?

Кикимора: Конечно, знаю! Это дерево!

Ведущий: Ничего вы не знаете, а дети знают. (Ответы детей). Это инспектор ГИБДД.

Выходит ребёнок в форме инспектора:

Делаю, ребята, предостережение

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители

Чтоб спокойно мчались улицей водители.

Воспитатель: Если нет инспектора, то светофор и знаки дорожного движения.

Дети:

Дружит он со всеми нами –

И мигает нам глазами!

Знать сигналы все должны –

Ведь для всех они важны!

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зелёный говорит:

"Проходите, путь открыт!"

Жёлтый свет - предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Игра «Собери светофор».

(Ставится 2 макета светофора, рядом на подносах три цветных круга на магнитах, задача ребёнка – как можно быстрее правильно собрать светофор, прикрепив круги на макет в нужной последовательности)

Песня « Светофор» музыкальная игра (3,13 мин.) (дети идут по кругу, имитируют по тексту движение автомобилей, двигаются в соответствии с сигналами светофора. На красный стоят, на зелёный двигаются вперёд, на жёлтый  - останавливаются).

1.На дороге светофор -

Электрический прибор.

Разным светом он горит

Всем машинам говорит:        

        Красный очень строгий свет

        Он горит - проезда нет

        Жёлтый подожди чуть-чуть

А зеленый можно в путь

2.Он горит на перекрестках,

Чтоб машинам было просто

Перекрёстки проезжать

И друг другу уступать

        3.Едут на зелёный свет

трактор и кабриолет

Если желтый загорится

Нужно им остановиться

4.Вот огромный самосвал,

Он песок сгружает сам

Светофор хоть ростом мал

Остановит самосвал

        5. Даже быстрая машина

        Тормозит дымятся шины

        Красный цвет таков закон

        «Стоп – всем строго скажет он

6. Целый день трудился он

Ночь пришла – а с ней и сон

Но моргает жёлтым всё же

Будь водитель осторожен.

Воспитатель:  Выходя на улицу, Приготовь заранее Вежливость и сдержанность А главное внимание!

Затем обращается к Кикиморе: «А вы внимательны на дороге?»

Кикимора: Очень внимательна! Иду куда хочу. Хочу - иду туда, хочу - иду сюда! импровизирует под музыку (шум тормозов): падает. Воспитатель помогает ей встать.

Инспектор ГИБДД свистит, Вы нарушаете правила дорожного движения. Такое поведение опасно для вас и других участников дорожного движения. Отойдите в стороночку и посмотрите, как надо переходить через дорогу.

Воспит.: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Сейчас дети тебе расскажут, какие они внимательные на улицах.

Дети показывают инсценировку возле пешеходного перехода.

Если вышел на прогулку,

И пройдя по переулку,

Знак увидел ты такой –

Пешеход! Знак это твой!

«ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА» -

Для Наташки и Сережки, 

Для Марины и для Светы –

Шагай смело, ешь конфеты!

Но бумажки не бросай,

Не шали – всех уважай!

Прохожим встречным дай проход!

Будь культурным, пешеход! 

Ведущий: Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть. ..         переход.

Кикимора: Ну вот еще, буду я искать эти знаки, и детям не советую!

Всем детям я советую все делать точно так, чтоб было весело и радостно, вредничать, озорничать.

Инспектор свистит в свисток, указывает жезлом подойти Кикиморе к нему. «Гражданочка! С вас штраф за несоблюдение правил пешехода!»

Кикимора: Ой, ну ладно, ладно, буду соблюдать я ваши правила, денег то у меня нет (выворачивает карманы).

Ведущий: Ну, как ты учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не попала. Послушай ещё как правильно переходить улицу. (Дети инсценируют правильное поведение на дороге)

Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.

Но посмотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!

Шапокляк: Ну давайте и я вам загадаю загадки, вы их тоже не отгадаете. Отгадки демонстрируют слайдами.

Этот конь не ест овса

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Для этого коня еда -

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется. (Автомобиль)

Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах,

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (Грузовик)

Песня – игра с движениями «Машина едет далеко» (2 мин.)

1. Машина едет далеко

Далеко, далеко

Везёт машина молоко, молоко

Крутятся колёса, Машина едет

Молоко к ребятам скоро приедет

2. Машина едет через лес,

Через лес, через лес

Везёт машина геркулес, геркулес,

Есть мы будем кашу, нашу кашу

Мы накормим Сашу и Машу и Дашу.  

3. Машина едет по горам, по горам, по горам

Везёт лекарства докторам, докторам.

Будут все здоровы, здоровы, здоровы

Радуются дети и даже коровы.

4. Машина едет по дворам, по дворам, по дворам

Везёт она игрушки нам, игрушки нам

Ведёрко и лопатка для мышонка

А кукла и коляска для поросёнка

5. Машинка едет отдыхать, отдыхать, отдыхать

Машинке тоже нужно спать, нужно спать.

В гараж заезжает фары выключает

Нужно отдохнуть

Ведь завтра снова в путь.

Кикимора: Что это за машины такие? Всё везут и везут что-то?

Дети:  Это грузовой транспорт. Он возит грузы.

Игра «Виды транспорта» наземный, водный, воздушный. Воспитатель бросает мяч – ребёнок называет тот транспорт, который относится к этому виду.

Кикимора говорит, что у неё есть фишки различных видов транспорта, раздаёт их детям, просит объединиться в три группы возле соответствующей фишке картинки. На полу три подушечки – красная, зелёная, жёлтая, на них  картинка неба, моря, дороги. Дети подходят к картинке изображающей вид транспорта, например, машина – к подушечке, на которой изображение дороги, самолёт – к подушечке с изображением неба, катер – к подушечке с изображением моря.

Игра «Собери картинку и расскажи о ситуации на улице» Дети по подгруппам собирают из разрезных картинок общую. Рассказывают, что на ней изображено – опасная ситуация или нет. Инспектор (ребёнок) слушает внимательно и задаёт вопросы, дети поясняют, почему так можно поступать или почему так нельзя. Объясняют, как надо вести себя в данной ситуации.

 Кикимора: Какие вы молодцы – столько знаете! Спасибо, что научили меня правилам дорожного движения! Ну, мне, наверное, пора…        

Воспитатель: Уважаемая Кикимора, мы не можем вас просто так отпустить. Для вас это небезопасно!

Кикимора Да, ладно, поняла я, поняла, что надо правила соблюдать!!!

Воспитатель: давайте повторим  правила дорожного движения, а ребята вам помогут. Ведь тогда Вам на дороге будет безопасно.

1. Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы (По тротуару)

3. Где ездят машины (По дороге)

4. Как определить, где находится пешеходный переход (На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

5. Где можно играть детям, чтобы не подвергаться опасности? - (Во дворе, на детской площадке).

6. Назовите правила поведения в транспорте. (Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

7. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? - (Авария или ДТП).

Кикимора. Ну, вот а я как-то ехала на своем автомобиле, увидела знак въезд запрещён, нажала на газ вместо того, чтобы остановиться и со всей силы въехала в дерево. И от моей машины остался только руль.

Воспитатель:   А вот если бы ты ехала по правилам дорожного движения – этого с тобой не случилось бы.

Кикимора. Хорошо. Я тут дорожные знаки поснимала, да они расстроились и цвет потеряли. Надо им помочь, правильно раскрасить. Поможете? Вы ведь всё про дорожные знаки знаете! Вы молодцы!

(Дарит детям дорожные знаки для раскрашивания)

Кикимора. Спасибо вам, ребята за то, что познакомили меня с правилами дорожного движения. Теперь со мной не случится беда.

 Ребёнок Инспектор: Азбука улиц проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок!

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Танец с движениями «Азбука движения»