Я грамотный пешеход
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 "Красная шапочка" г. Котовска Тамбовской области

Конспект ООД по познавательному развитию

 для детей в возрасте 5 – 6 лет

 «Я грамотный пешеход»

Подготовила:

 Романова Е. В.,

воспитатель

г. Котовск, 2022 г.

Цель:  Продолжать знакомство с правилами дорожного движения и практически применять их в различных ситуациях.

Задачи:

Образовательные:

— Продолжать знакомить детей с дорожными знаками и элементами дороги;

— Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

— Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

— Развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

Воспитательные:

— Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

— Воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

— Формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Предварительная работа:

— Беседа «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог»;

—  Экскурсия к перекрёсткам города;

— Дидактические игры: «Я — водитель», «Дорожные знаки»;

— Чтение художественной литературы: П. Дорохов «Подземный ход», С. Михалков «Моя улица», «Скверные истории», Я. Пишумов «Машины», С. Яковлев «Нужно слушаться без спора…», Б. Житков «Светофор

— Рассматривание фотографий «Улицы нашего города»

Оборудование: Занятие проводится на базе ресурсного центра по ПДД «Светофорик». Презентация с вопросами; карточки с загадками, мольберты с недорисованными дорожными знаками, жетоны в виде дорожных знаков, которые выдаются за выполненные задания, на 4 из которых прописаны буквы Ж, Е,З, Л и цифры пароля от кодового замка, медальки.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, мы с вами недавно ходили на экскурсию к перекрёсткам города. Давайте вместе вспомним, что мы там видели. Что больше всего вам запомнилось (выслушивает ответы детей)

Мы с вами много играли и прочитали много книг по правилам дорожного движения. Как вы думаете, вы хорошо усвоили эти знания?

Воспитатель: Давайте сейчас проверим, знаете вы дорожные знаки или нет.

Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки, и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. Первая загадка.

Загадки по ПДД:

Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".)

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте, дети,

Только на….  ("Велосипедная дорожка".)

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам. ("Пешеходная дорожка".)

Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

В белом треугольнике,

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам,

Очень безопасно.

Этот знак дорожный,

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге … (Дети).

Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно,

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою,

И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).

Тормози водитель. Стой!

Знак - запрет перед тобой.

Самый строгий этот знак,

Чтоб не въехал ты впросак.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать.  (Въезд запрещен).

Остановка, толпится народ.

Скоро автобус подойдёт.

Здесь ждут транспорт городской,

Едут в офис, в цех, домой.

Едут в школу, детский сад,

В праздник едут на парад.

В уличном круговороте

Транспорт городской в почете! (Место остановки автобуса)

Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут

Знак висит – обедай тут. (Пункт питания)

Этот знак для тех, кто болен,

Кто здоровьем не доволен.

Придорожный Айболит

Вас подлечит, подбодрит.  (Пункт первой медицинской помощи)

Я знаток дорожных правил

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо! (Место стоянки)

Воспитатель: Машина отдыхает на стоянке, и нам с вами тоже отдохнём и займёмся физкультминуткой.

Физкультминутка “Автомобили”.

Проснулись, потянулись.

Наклон головы вниз, руки за головой, локти вниз.

Руки вверх-в стороны, голову поднять – прогнуться – глубокий вдох.

Заводим мотор.

Ноги врозь, руки – в стороны. Поворот туловища влево-вправо с вращательными движениями кистей рук перед грудью.

Проверяем ремни безопасности.

Ноги врозь, руки вдоль туловища. Наклоны влево-вправо, руки скользят вдоль туловища.

Проверяем тормоза.

Руки за спиной, вращательные движения стопой левой-правой ноги поочередно.

Поехали.

Ходьба на месте, переходящая в бег.

Воспитатель: Теперь я предлагаю вам стать инспекторами дорожного движения. Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации (изображение какого-нибудь нарушения), ребенок должен прокомментировать изображение.

Возможные ситуации:

1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.

2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.

3. Девочки на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности. Кроме того, они мешают водителю.

4. Автомобиль еще не припарковался и не остановился, а мальчик уже торопиться выйти, причем на проезжую часть.

5. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.

6. Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.

7. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.

8. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.

9. Мальчик совершает наземный переход на велосипеде.

10. Девочка идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина. Водитель не видит девочку и может совершить наезд на юного пешехода

Воспитатель: Ребята, я подготовила для вас незаконченный рисунок. На каждом рисунке чего- то не хватает. Вам надо подумать, чего и дорисовать этот предмет.  Дети выполняют задание.

После выполнения задания, дети поднимаются в ресурсный центр по ПДД, и на практике показывают, как правильно переходить либо проезжать регулируемый  перекрёсток.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.