Сценарий игры Брей-ринг "Здоровые дети в здоровой семье"
материал по обж (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 24»

Сценарий совместного мероприятия с родителями и детьми подготовительной группы по безопасности дорожного движения

Брейн – ринг «Здоровые дети в здоровой семье»

Воспитатель:

Фомичёва Анна Владимировна

Увельский муниципальный район

с. Кичигино

Сценарий совместного мероприятия с родителями и детьми подготовительной группы по безопасности дорожного движения

Брейн – ринг «Здоровые дети в здоровой семье»

Задачи мероприятия: 

Образовательная: закрепить знания о правилах дорожного движения и умения различать дорожные знаки в игровой форме;

Развивающая: Развивать интеллектуальные функции (мышление, память, внимание, смекалку, сообразительность при выполнении различных заданий).

Воспитательная: Воспитывать чувство коллективизма (желание работать всей командой), взаимовыручки, дух соревнования. Способствовать созданию положительной эмоциональной атмосферы общения между детьми и педагогами и родителями.

Оборудование: круглый стол с вращающейся стрелкой, 2 колокольчика, чёрный ящик, конверты с вопросами, дорожные знаки, жетоны, скрипичный ключ (для музыкальной паузы), разрезанные картинки- пазлы дорожных знаков, сигналы светофора(карточки).

Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», беседы по теме, отгадывание загадок, экскурсии к дороге. 

Ход мероприятия.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте!

Ребята и взрослые, вы все ходите по улицам. А вы замечали когда-нибудь, что улица умеет «разговаривать» с водителями машин и автобусов, с пешеходами и велосипедистами? Надо только хорошо знать язык, на котором разговаривает улица. А язык этот создавался постепенно. Сейчас он называется Правилами дорожного движения (ПДД).

В нашей стране действуют единые правила и выполнять их обязаны все: водители машин и пешеходы. А вы соблюдаете ПДД? Заботитесь о своей безопасности? (Ответы детей и родителей)

Ведущий: Сейчас мы устроим небольшую проверку знаний. – А проведем мы эту проверку, в виде игры Брейн-ринг. (слайд№1)

Сегодня в нашем в зале встречаются две команды:

-встречаем команду- родителей «Зебры» (ваши аплодисменты). Представьте пожалуйста своего капитана - аплодисменты;

- команду – детей «Осторожно дети» (ваши аплодисменты). Представьте пожалуйста своего капитана - аплодисменты. 

Ведущий: Я сейчас познакомлю вас, с правилами нашей игры:

• Я буду вращать волчок со стрелкой и с его помощью выбирать вопросы, которые лежат в конвертах вокруг волчка, на столе.
• Из конверта, у которого остановится стрелка волчка, я вам буду задавать вопрос для обеих команд, дам время - 1 минуту на обсуждение.
• Капитан команды, у которой будет готов ответ, звонит в колокольчик.
• Если команда отвечает правильно – получает жетон. Если неправильно право ответа переходит к другой команде.
• Побеждает та команда, которая за игру наберет больше жетонов.
• По мимо конвертов- вопросов, есть сектор чёрный ящик, музыкальная паузу и игра на внимание.

Ну что готовы? Итак, начнём, вращается стрелка и выпадает….:

1 конверт-вопрос (викторина). Ведущий задаёт вопрос командам по очереди. Если одна команда отвечает неверно или не дает ответа, то этот же вопрос задается другой команде и так далее. На обсуждение даю одну минуту, потом нужно будет дать ответ, если ответ у команды готов, то капитан звонит в колокольчик. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Вопросы 1конверта:

1. В каком месте должен пешеход ожидать пассажирский транспорт? (На автобусной остановке).
2. Для чего нужен светофор, какие сигналы он подает? (Чтобы регулировать движение транспорта и пешеходов. Для водителей: сигналы красный – движение запрещено, желтый – приготовься, зеленый – движение разрешено, для пешеходов: зеленый – разрешается переходить дорогу, красный – запрещается переходить дорогу.)
3. Какие виды пассажирского транспорта вы знаете? (Автобус, трамвай, такси, троллейбус, самолет, поезд и т. д.)
4. Какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете? (Не шуметь, не мусорить, не отвлекать водителя, не высовывать голову из окна, не бегать по транспорту).
5. В каком месте нужно переходить дорогу? (Через подземный, наземный, надземный переход).
6. Где положено ходить пешеходам? (По тротуару).
7. Как называется палочка у инспектора ГИБДД? (Жезл).
8. К чему могут привести игры возле проезжей части? (К тому, что ребенок может попасть под колеса автомобиля, привести к аварийной ситуации)

2 конверт- вопрос: следующее задание - игра «Найди знак».

Обе команды сидят за столами. Ведущий зачитывает стихотворение о дорожном знаке. Выслушав стихотворение, и посовещавшись, представители команд должны найти нужный знак на столе. За каждый найденный правильный знак команда получает жетон.

Внимание, первое стихотворение:

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(знак «Пешеходный переход»)

Школьница и школьник

 Забежали в треугольник.

Все водители на свете

Понимают – это дети.(знак «Дети»)

Шли из школы мы домой,

Видим знак над головой:

Синий круг, велосипед,

Ничего другого нет…

(знак «Велосипедная дорожка»)

Вот так знак!

Глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенья

Паровое отопление?

Может быть зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

(знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Нарисован человек

Землю роет человек.

Может быть, здесь ищут клад?

Их сюда наверно встарь,

Спрятал очень жадный царь.

(знак «Дорожные работы»)

3 конверт-задание: «Пазлы». Раздаются части, из которых нужно собрать картинку дорожного знака. Получает жетон та команда, которой быстро удалось собрать знак и назвать его.

4 конверт- задание: игра «Нарисуй знак». Для капитанов команды

Ведущий читает загадку про знак необходимо угадать знак и нарисовать его. 

5 конверт-задание:  игра «Разрешено- запрещено».
на экране появляется  картинка на ней изображена  опасная дорожная ситуация.

 (на экран с помощью мультимедийного проектора выводится картинка с дорожной ситуацией. В случае отсутствия мультимедийного проектора, командам раздают печатный вариант)

Вопрос для команды «…»:

(слайд № 2) - Где ребята поступают правильно?

Вопрос для команды «…»:

(слайд №3) - Где ребята поступают правильно?

Сектор: чёрный ящик

(в зал выносят «черный ящик», в котором находится зашифрованный предмет, дети должны с помощью наводящих вопросов отгадать, что находится в черном ящике)

Ведущий: Внимание! Черный ящик! Через одну минуту вы должны назвать то, что лежит в этом черном ящике. Побеждает та команда, которая дает ответ первой. (помощник выносит черный ящик)

Ведущий: Слушаем вопрос:

1. Здесь находится немаловажная часть машины. Этот предмет круглый, но не колесо, двигается то вправо, то влево. Что же лежит в черном ящике (Руль)

2. Он имеет по три глаза

По три с каждой стороны

И, хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу

Все глаза ему нужны

Он висит здесь с давних пор

И на всех глядит в упор.

(Светофор)

 3.Этот предмет должен быть в любом легковом автомобиле.

-у этого предмета есть застёжка, которая крепиться к сиденью

-этим предметом должны обязательно пользоваться дети.

-если этот предмет не использовать по назначению, то дети могут получить серьёзные травмы.

После того, как дети отгадают предмет, можно задать вопросы:

-скажите, ребята, для чего необходимо детское кресло?

-почему вам нельзя сидеть просто на сиденье?

(Детское кресло (изображение)

Сектор: игра на внимание «Светофор». Я буду показывать карточки «Красный свет» –  все молчат, «Зеленый свет» – топают ногами, «Желтый свет» – хлопают в ладоши.

Сектор- скрипичный ключ: музыкальная пауза (танец со знаками).

Ведущий: Друзья, я поздравляю вас с окончанием игры. У вас была возможность проявить свои способности. Во время игры вы продемонстрировали знания и умения, обеспечивающие безопасность нахождения на улицах и дорогах. И теперь пришло время объявить победителей сегодняшней игры и вручить им грамоты и памятки по ПДД.

А теперь мы подсчитаем количество жетонов. (Подсчёт жетонов)

Победила команда «Осторожно дети»!! Вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и, надеюсь, их применяете на улице.