Конспект "Игра- викторина « Правила движения - детям знать положено».
план-конспект занятия по обж (старшая, подготовительная группа)

Игра- викторина « Правила движения - детям знать положено».

Цели:

•        Уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города.  

•        Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

                                                      Ход досуга.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему: о правилах дорожного движения и культуре поведения на улицах. Очень скоро, ребята, вы попрощаетесь с детским садом и пойдете  школу. Вам придется переходить дороги самостоятельно. Чтобы это счастливое событие не омрачилось несчастным случаем, вы не только должны хорошо знать правила дорожного движения, но и помнить о них и всегда соблюдать. Сегодня мы проводим игру-викторину «Правила движения- детям знать положено». Откроет нашу встречу  команда ЮИД нашего детского сада.   (Выступление команды ЮИД).

Ведущий: В игре участвует две команды: команда «Светофорик» и команда «Зебра». Следить и оценивать результаты игры будет оценивать жюри:….

 Начинаем нашу игру с приветствия команд. Желаю вам успеха!

1. Конкурс «Приветствия команд»

 Команда «Зебра»

Мы команде «Светофорик» шлем свой пламенный привет.

И от всей души желаем дать им правильный ответ.

Знать правила движения большое достижение.

Команда «Светофорик»

С вами мы сразимся, но просто не сдадимся.

Будем правила движенья выполнять без возраженья.

Пусть вам и нам сопутствует удача,

Стать грамотными пешеходами - вот наша задача!

Ведущий: Команды поприветствовали друг друга.

Результаты первого конкурса объявит нам жюри.

2. Конкурс «Разминка».

Я буду загадывать поочередно загадки, какая из команд отгадает больше загадок, та и выиграет конкурс. Сейчас мы узнаем, кто лучше знает дорожные знаки.

Дети отвечают на загадку, правильный ответ выводится на электронном дисплее - дорожные знаки.

1. Эй, водитель, не спеши

Могут выйти малыши.

Все ребята твердо знают:

Этот знак их защищает  (Дети)

2. Что за знак тут заграничный

Формы очень не привычный?

Требует притормозить

И дорогу уступить  (Стоп)

3. Если мама сказала автобуса ждать

У этого знака вам лучше бы встать.

Посмотри! Нарисован он ловко это-

 (Автобусная остановка!)

4. Во избежание беды,

 знак этот чти и уважай.

Дорогой этой не иди,

хоть и спешишь ты на трамвай (движение пешеходов запрещено)

5. Знак этот поместили

Где стоят автомобили (место стоянки)

6. Будь счастлив, велосипедист, можешь расслабиться немножко:

Знай, на твоем пути лежит – (велосипедная дорожка)

7.Там, где ремонт на дороге ведется,

Место для этого знака найдется (дорожные работы)

8. Если видишь этот знак на дорожке пешеходной,

Можешь ты идти свободно и не попадешь впросак (пешеходная дорожка)

9. Люблю велосипед я, братцы! На нем готов весь день кататься,

Но есть одно большое НО- кататься здесь запрещено!

(Движение на велосипедах запрещено)

10.Этот важный переход, безопасность нам несет.

Здесь водитель тормози, «зебра» на твоем пути (пешеходный переход)

 Результат конкурса.

3. Конкурс «Пазлы»

( Используемый материал: у каждой команды разрезные картинки из дидактического материала «Дорожная безопасность» С. Вохринцевой. )

Ребята, я знаю, что вы все любите собирать пазлы, вот и следующее задание: какая команда соберет быстрее пазлы и  прокомментирует ситуацию на дороге. Правильно или нет, ведут себя ребята на улице.

Игра со зрителями. Ребята, пока наши команды собирают пазлы, давайте поиграем в  игру «Веселые автопультики», назовите виды транспорта, на которых путешествовали сказочные герои.

1.        На чем ехал Емеля во дворец? (печка)

2.        Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

3.        Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)

4.        Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

5.        Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)

6.        На чем летал Алладин? (ковер-самолет)

7.        На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (санки)

8.        Личный транспорт Бабы Яги? (ступа)

4. Конкурс «Вопрос-ответ»

Ведущий: Следующее наше задание называется « Вопрос- ответ», это значит я задаю вам вопрос, а вы хорошо подумав отвечаете.

Вопросы команде «Светофорик»

1. Для чего нужен светофор?
2. Почему опасно перебегать улицу?
3.  Что такое тротуар?
4. Зачем надо знать ПДД?

Вопросы команде «Зебра»

      1.  Что обозначает зеленый цвет светофора?

      2.  Как называется та часть улицы, по которой движется автотранспорт?

      3.  Что вы должны сделать, прежде чем перейти улицу?

     4.  Где нужно ожидать общественный транспорт?

5. Конкурс игра-эстафета «Водитель и пассажиры». 
Ведущий: Участвуют две команды детей. В каждой команде «водитель» - первый участник и «пассажиры» - другие участники. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они проделывают тот же путь, затем к ним присоединяются третьи и.т.д. Играющие держат друг друга за локти. Когда команда возвратится на место с полным составом пассажиров, «водитель» должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

6. Конкурс «Какой транспорт»

Ведущий: На улице ездят много машин, они все такие разные, у нас тоже есть машины, они конечно игрушечные и мы сейчас с ними поиграем. Итак, следующее задание: машины нужно разложить  по видам транспорта. Команда «Светофорик» выбирает наземный транспорт, команда «Зебра» воздушный транспорт.

7. Конкурс «Капитаны».

В каждой команде есть капитаны, и сейчас мы проверим, как они знают ПДД. Им предлагается задание на компьюторе. В мультимидейной  игре «Дорожные знаки» капитан команды «Светофорик» должен выбрать запрещающие знаки, а капитан команды «Зебра» разрешающие.

Результаты конкурса.

8. Конкурс эстафета -  «Змейка».

По игровой дороге расставлены кегли, надо пробежать змейкой не сбив ни одной кегли, вернуться на старт и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий. Ребята, это был наш последний конкурс, пока жюри будет подводит итоги мы посмотрим выступление ЮИД.

Выступление отряда ЮИД

Объявляются результаты КВН, команды награждаются.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать

Чтоб жить, не зная огорчения,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!