Конспект занятия «Пожарная безопасность»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_zanyatiya_pozharnaya_bezopasnost.docx | 17.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия
«Детские шалости с огнём и их последствия»
Цель: формировать у детей представление о правилах пожарной безопасности.
Задачи:
1.Закрепить и упорядочить элементарные правила пожарной безопасности;
2.Знакомить с профессией пожарного.
3.Развивать мышление, внимание, речевые навыки, творческие способности.
4.Воспитывать привычку быть осторожными с огнём, ответственность за собственную безопасность; доброжелательное отношение друг к другу, уважение к профессии пожарного.
Оборудование и материалы: доска, карточки «Правила пожарной безопасности», посылка со спичками, бумажные силуэты (печь, ковёр, телефон), памятка «01», цветные ленты для игры «огонь - вода», предметы электрической бытовой техники, игрушечная газовая плита.
Ход занятия:
(Дети собираются вокруг воспитателя. Ситуация «Опасный подарок»)
Воспитатель: Ребята, нам сегодня прислали необычную посылку, адресована она детям группы «Солнышко», а от кого непонятно. Откроем? (читает письмо)
Загадки от Шапокляк.
Милые ребятки,
Отгадайте-ка загадки.
Кто загадку отгадает,
Тот подарок получает.
Дремлют в домике девчонки – в бурой шапочке сестренки (спички).
Он, красив и ярко-красен,
Но он жгуч, горяч, опасен. (огонь)
Если дым валит клубами,
Пламя бьётся языками
И огонь везде, и жар – это бедствие - … (пожар)
- Ребята, а в конверте есть что-то ещё. (Вынимает спички) Ой, что это? (спички) Как интересно! Они что-то говорят, спички хотят поиграть с нами, предлагают, чтобы мы их зажгли. Спички будут гореть, будет тепло, весело!
-Ой, ребята, огонь подбирается к моим пальцам, хочет меня обжечь. Помогите, что надо делать?!
Дети – подуть, бросить на пол.
Воспитатель: – дуйте скорее, спасите меня!
Ой, спасибо, ребята, я так испугалась! А вы? А если бы я бросила горящую спичку на пол, что могло бы случиться?
(Да, правильно, загорелся бы ковер, мебель, наша одежда, мы с вами… Вот какая беда может произойти от одной маленькой спички)
Дети садятся на стульчики.
1) Воспитатель читает отрывок из сказки Маршака «Кошкин дом»
- Какая беда приключилась с кошкой? (чтение отрывка из сказки)
- Почему это произошло? (Да, потому что Кошка нарушила правила пожарной безопасности.)
- А она нарочно это сделала? (Конечно, нет, так получилось по незнанию)
- Какие правила нарушила кошка? (Нельзя оставлять печь без присмотра, нельзя возле огня располагать ковры)
Физминутка:
Раз, раз – огонёк - сжимаем и разжимаем кулачки
Два, два – стал высок - хлопки по коленям
Ой-ой-ой, Ой-ой-ой, - качают головой
Станет вдруг огонь большой! - руки вверх
Воспитатель:
Пусть знают мальчишки,
Пусть знают девчушки.
Спички, ребята, вам не игрушки!
Часто бывают пожары на свете
Лишь от того, что играют в них дети.
И потому скажем громко и внятно,
Чтобы всем детям было понятно:
- Спички в доме ты не тронь,
- В них живет шальной огонь.
От искры бывает пламя,
А пожар несет беду.
Скажем дружно мы, ребята -
«Спички в руки не возьму!»
Правило первое касается каждого,
Правило это самое главное!
И на улице, и в комнате
Вы о нем, ребята, помните:
Спички не тронь, в спичках - огонь!
Воспитатель:
Если в доме начинается пожар. Самое главное - не растеряться! Громко кричать, призывая на помощь взрослых, если они рядом. Не открывать окна, так как от воздуха огонь разгорится сильнее. Это можно сделать лишь в том случае, если на улице ты видишь людей, которые смогут тебе помочь. Тогда смелей раскрывай окно или форточку, но будь осторожен, чтобы не упасть, и громко призывай на помощь. Для этого огонь заливают водой или накрывают одеялом, или плотным покрывалом, накидкой и т.д. и затаптывают (покажите, как правильно это сделать). Но запомни, накрывать одеялом или чем-нибудь другим можно только маленький огонек, большой огонь одеялом уже не затушить.
Запомни еще одно правило: если пожар начался от включенного в сеть
(розетку) утюга, чайника или другого электроприбора, тушить его водой
нельзя, пока он включен. Если позволяет время, выдерните шпур из розетки, а потом уже можно накрывать электроприбор плотным одеялом.
Если ты видишь, что с пожаром не справишься, срочно покидай дом,
квартиру. Во время пожара нельзя пользоваться лифтом.
Если в квартире, доме много дыма, надо нагнуться или лечь на пол (т.к. ядовитые продукты горения с теплым воздухом поднимаются вверх) и, закрыв нос и рот мокрым платком, полотенцем или частью одежды, двигаться к выходу вдоль стены.
Во время пожара ни в коем случае не прячься под кровать, в шкаф, угол и другие места. Огонь легко найдет тебя в любом месте, а вот люди, которые придут к тебе на помощь, могут тебя и не заметить.
Сам не справишься с пожаром,
«01» звони скорей.
Этот труд не для детей.
Набирай умело,
Не теряя время даром,
Чтоб не все сгорело.
Воспитатель:
Ребята, кто знает, как зовут людей, которые борются с пожарами?
Дети: (ответы)
Воспитатель: Правильно ребята это «пожарный
Чтение стихотворения о пожарных
Если вьётся пламя, дым валит столбом,
«01» - мы наберём и пожарных позовём!
-Кто внимательно слушал стихотворение, скажет, как вызвать пожарных? (ответы детей)
-Чем пожарные тушат огонь? (водой или специальной пеной)
Игра «Огонь - вода»
Воспитатель:
Огонь наш друг или враг?
От чего зависит, будет огонь нашим другом или станет нашим врагом?
(Это зависит от того, как люди с ним обращаются.)
Дидактическая игра: «Слушай внимательно»
- Задаю вопрос, а дети хором должны отвечать:
«Это я, это я, это все мои друзья».
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
- Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
- Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?
-Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
-Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
-Что должны запомнить дети? (не играть с огнём, если случиться пожар нельзя прятаться, а нужно звать на помощь взрослых)
Воспитатель: ребята и помните спички детям не игрушка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия "Пожарная безопасность"
Конспект занятия "Пожарная безопасность"...
Конспект занятия «Пожарная безопасность»
Конспект занятия «Пожарная безопасность»...
Конспект занятия"Пожарная безопасность в природе".
Конспект занятия по правилам пожарной безопасности....
Конспект занятия "Пожарная безопасность"
Конспект занятия в старшей группе " Пожарная безопасность"...
Конспект занятия "Пожарная безопасность".
Цель: Дать детям первичное понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать желание быть всегда осторожными с огнем. Дать представление о причинах возникновения ...
Конспект занятия «Пожарная безопасность в быту»
Конспект занятия по ОБЖ в средней группе«Пожарная безопасность в быту»...
Конспект занятия «Пожарная безопасность» в средней группе
Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.Формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обоб...