Проект "Один дома"
проект по обж (старшая группа)

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение №17 «Аленький цветочек»

Проект «Один дома»

Выполнила воспитатель

группы №2 Черепанова М.А.

г. Коряжма, 2019 год

 Актуальность проекта:                                                          Жизнь – развитие,

развитие – новизна,

новизна – неизведанное,

неизведанное – риск,

риск – опасность.

“Мой дом — моя крепость”, — гласит известная поговорка. Мы, взрослые, любим часто употреблять ее, и нередко забываем, что в нашем доме нас подстерегает много опасностей. Все больше появляется бытовых приборов, все сложнее становится наша домашняя аппаратура, постоянно расширяется и без того многочисленный арсенал различных химикатов бытового назначения. Ребенок, который еще толком читать и писать не умеет, порой свободно управляется с цветным телевизором, магнитофоном, компьютером…, разве может случиться несчастье там, где все так знакомо и привычно? А ведь каждый из этих предметов таит для ребенка незримую опасность. Взрослому и в голову не придет, к примеру, сунуть гвоздь в розетку, либо развести костер в комнате или на кухне, а ребенок из озорства, любопытства или по недомыслию может. Порой, оставшись без присмотра, дети беспечно открывают краны, включают утюг, пытаются исследовать “внутренности” включенного пылесоса, пробуют бабушкино лекарство, оставленное на виду, иногда по ошибке утоляют жажду совсем неподходящей для этой цели жидкостью. Случается, выпадают из открытых окон многоэтажных домов…

Завороженные мирным словом «дом», мы не думаем об опасности и поэтому нередко пренебрегаем самыми элементарными мерами предосторожности в отношении своих детей, а порой и допускаем, такую беспечность о которой можно только сожалеть.

 Дети, пытаются «потрогать» окружающий мир, чтобы поближе узнать его. Задача родителей и воспитателя помочь узнать как можно больше об окружающем мире, но предостеречь от возможных опасностей, ожидающих их на пути познания.

Начинать знакомить детей с безопасностью дома нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно вести себя правильно и безопасно. Данный проект позволяет в лёгкой игровой форме дать детям начальные знания собственной безопасности в быту.

        Данный проект: поможет сформировать у детей четкое понимание скрытой опасности которая их подстерегает дома.  

Участники: дети старшей  группы (5-6 лет), воспитатели, родители.

Постановка проблемы: недостаточное знание детей о правилах безопасности в быту.

Обоснование проблемы: при ознакомлении детей с правилами собственной безопасности, выяснилось, что дети владеют небогатой информацией по данной теме.

Длительность: краткосрочный

Вид проекта: познавательно-игровой

Цель проекта: формирование осознанного правильного поведения, позволяющего избегать опасные ситуации дома.

Задачи:

• Формировать у дошкольников представление об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту;

• Научить соблюдать определенные правила поведения дома;

• Стимулировать у дошкольников развитие самостоятельности и ответственности;

• Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения;

Тип проекта: краткосрочный.

Длительность проекта: 1 неделя.

Планируемый результат: дети старшего дошкольного возраста, знающие и соблюдающие правила безопасного поведения дома, умеют действовать в различных ситуациях

Формы работы: беседы, непосредственно образовательная деятельность, детское художественное творчество, дидактические игры, тренинг-соревнование, чтение художественной литературы, работа с родителями.

Содержание деятельности:

Подготовительный

Реализация проекта:

Работа с родителями.

Цель: повышать грамотность родителей в формировании знаний у детей о правилах безопасного поведения в быту.

• Анкетирование «Безопасность вашего ребенка»;
• Консультации: «Безопасность в вашем доме», «Опасные ситуации в жизни детей», «Оставлять ли ребенка одного дома»;
• Досуг для детей и родителей: «Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок»;
• Беседы: «Как избежать неприятностей дома», и др.

Вся эта работа способствует развитию у родителей интереса к формированию основ безопасного поведения детей дома.

Работа с детьми.

Работа с детьми проводится на протяжении всей недели.

Каждый день недели имеет свою общую структуру: название, цель дня, в конце дня подводятся итоги.

Заключительный

Продукт проекта : лэпбук "Безопасность"

Ресурсы, оборудование: иллюстрации на тему «Безопасность в быту», конспект НОД – социализация «Если ты один дома», конспект досуга «Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок», презентация, информация для лэпбука  «Безопасность», картотека дидактических и подвижных игр,  Internet , цветной принтер, ламинатор.

Бюджет: расходы на создание лэпбука  «Безопасность»

Риски проекта:  недостаточная активность со стороны родителей, плохая посещаемость детей детского сада.