Конспект по "Пожарной безопасности"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект мероприятия в младшей группе

                  «Спички не тронь, в спичках огонь»

Цель:

- Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Материал: ведро детское (1 шт.), сюжетные картинки, мольберт, красные ленточки по количеству детей, голубой платок, большая пожарная машина.

Ход:

Ведущий: Ребята, я получила письмо и, если вы отгадаете загадку, то узнаем, кто же приглашает нас к себе в гости. Слушайте загадку:

Он любитель грызть морковку,

Ест капусту очень ловко,

Скачет он, то тут, то там,

По полям и по лесам,

Серый, белый и косой,

Кто, скажите, он такой?

В -ль: Да ребята, вы правильно угадали, это зайка Пушка зовет нас к себе в гости. Ребята, кто скажет, где живет зайка Пушка?

Дети: В лесу.

В -ль: Да, правильно. Давайте отправимся в путь (подвести детей к импровизированной полянке, где стоит домик). Сидит и плачет зайка Пушка  и зайчата, у которых забинтована лапа и голова.

В - ль: Здравствуй, Зайка! Что случилось с вами? Почему вы забинтованы?

Зайка Пушка: Здравствуйте ребята. Пока я готовилась к встрече с вами, мои зайчата решили поиграть со спичками, хотели развести костер. И вот что из этого получилось.

В – ль: Что вы зайчата? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! Ребята, скажите зайчатам, что может случиться, если играть со спичками?

Дети: Может начаться пожар, сгореть дом, можно обжечь руки и лицо.

В - ль: Совершенно верно, от неосторожного обращения с огнем может возникнуть пожар.

Зайка Пушка: Ребята, а для чего нужны спички?

Дети: Спички нужны, чтобы зажигать газовую плиту, свечку, костер, печку. Но это могут делать только взрослые.

В - ль: Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют, сжигают все на своем пути.

Игра: «Огонь и вода» Давайте представим, что вы - маленькие огоньки (дети садятся на корточки). Сначала вы потихоньку горели, потом стали разгораться, больше, выше, выше (дети встают на носочки).

- Разгорайся огонь, пламя выше, пламя круче, достает до самой тучи. Вот какой высокий огонь разгорелся.

Но появится вода, и огню тогда беда! Раз-два-три: вода огонь туши!

Воспитатель голубым платком (вода) накрывает огоньки, и они тухнут.

В - ль: Вот видите зайчата, что может случиться.

Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила. Сейчас мы вместе повторим

правила для детей.

Игра «Найди картинку»

Спички нельзя (Брать).

Газ нельзя зажигать (Зажигать).

Утюг нельзя (Включать).

В розетку пальцы нельзя (Вставлять).

В - ль: Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте, чтобы не произошел пожар.

 Помните, ребята, правила эти.

- Ребята, а вы как бы поступили, если бы заметили пожар?

Дети: Нужно позвать на помощь взрослых, громко закричать «Пожар»,( по телефону набрать номер 01).

В - ль: Как называется машина, которая тушит пожар?

Дети: Пожарная.

Игра «Выбери пожарную машину» (из представленных нескольких машин необходимо узнать пожарную машину).

Зайка Пушка: По каким признакам вы догадались, что эта пожарная машина?

Дети: Она красная, с лестницей, с номером 01

В - ль: Верно! Пожарная машина всегда красного цвета, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет - цвет тревоги, огня. А как вы думаете, пожарная машина ездит быстро или медленно?

Дети: Машина ездит быстро.

Зайка Пушка: Почему?

Дети: Потому что горит дом. Случился пожар. Из окна идет огонь, его надо быстрее потушить.

В -ль: Кто приехал на пожарной машине?

Дети: Пожарные.

Зайка Пушка: Почему их так называют «пожарные».

Дети: Эти люди тушат пожары.

Игра «Тушение пожара водой»

Инвентарь: ведро детское с водой, контейнер с картинкой огня, кружка.

Описание: перепрыгнуть из обруча в обруч, пролезть через тоннель, пройти по ребристой доске, подойти к ведру зачерпнуть в кружку воду и вылить в костёр - потушить пожар. Обратно - бег по прямой.

В -ль: Ребята, вы показали свои знания по пожарной безопасности, а сейчас предлагаю вам побывать в роли пожарных.

Зайка Пушка: Спасибо вам ребята, мы теперь многое знаем о правилах пожарной безопасности и будем их соблюдать.

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в свою группу, давайте скажем зайчикам до свидания и отправимся в путь. (Дети идут паровозиком в группу).

 Ребята, вот мы и в группе. Вам понравилось наше путешествие. Где мы сегодня побывали? Кого там встретили? Чем смогли помочь зайчатам? Во что понравилось играть?