КВН по ПДД "Весёлое автомульти" с участием инспектора ГИБДД
план-конспект занятия по обж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 7 «Жар – птица»

Конспект мероприятия по ПДД

( участием инспектора ГБДД)

КВН

«Веселое автомульти»

воспитателя высшей квалификационной категории

Лидии Оскаровны Сидорук

г. Нижневартовск 2018 г.

КВН   «Веселое автомульти»

(для детей 5-6 лет) с участием инспектора ГИБДД

Цель: Закрепление знаний  правил дорожного движения.

Ход игры:

Дети проходят в музыкальный зал, оформленный под оживлённый перекрёсток.

Ведущий: Добрый день ребята! Посмотрите внимательно, куда мы с вами попали?

Правильно, мы находимся на перекрёстке.

Всё ли в порядке на этом перекрёстке? (Нет светофора).

Что может случиться, если перекрёсток никем не регулируется? (ответы детей)

Что мы можем сделать, чтобы ничего плохого не произошло? (ответы детей)

(Видеозвонок инспектору ГИБДД, о ситуации на перекрёстке)

В зал входит инспектор ГИБДД. 

- Здравствуйте, ребята! Поступило сообщение о неблагоприятной обстановке на перекрёстке. Спасибо вам большое, вы помогли избежать больших неприятностей на этом участке дороги. (Устанавливает СВЕТОФОР)

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход

А вы, ребята, все хорошо знаете правила дорожного движения?

Ведущий: Наши ребята очень много знают о транспорте и правилах на дороге.  Мы постараемся ответить на ваши вопросы. А так как наши ребята ещё и весёлые и находчивые, предлагаю провести игру КВН, где они смогут показать свои знания. Для этого нужно разделиться на три команды.

Приветствуем команды «Красный», «Жёлтый» и «Зелёный» и их капитанов.

Итак, первое задание – разминка.

Задание №1 Вопрос – ответ

 Каждой команде задается равное количество вопросов. Участники команд должны назвать виды «транспорта», на которых путешествовали сказочные герои.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка).

2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).

3. Чем смазывал моторчик Карлсон? (Вареньем).

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету).

6. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет).

7. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки).

8. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа).

Задание №2

«Дорожные Знаки»

Из четырех групп знаков: указательные, предупреждающие, запрещающие, знаки сервиса

А) Одна команда выбирает указательные знаки.

Б) Вторая выбирает предупреждающие знаки.

Нужно объяснить их значение. Назвать оставшиеся группы знаков, объяснить их значение.

Задание №3

Игра «Умники и умницы»

Каждая из команд отвечает поочередно на вопросы воспитателя.

• Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)
• По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар, пешеходная дорожка, обочина).
• По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой).
• В каком месте нужно переходить дорогу? (на перекрестке, пешеходном переходе).
• С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми за руку).
• Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке).
• Почему нельзя играть на дороге?
• Про кого или что говорят «главный командир на дороге»? (светофор).
• Как называют человека, регулирующего дорожное движение? (регулировщик)
• Какие еще помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки).
• Где ожидают пассажиры автобус?
• С какой стороны нужно обходить машины и автобус? (жди, пока транспортное средство уедет, или дойди до ближайшего перекрёстка или пешеходного перехода, где дорога хорошо просматривается в обе стороны).

Задание №4

 «Макет города».

Ведущий предлагает показать на макете:

• Проезжая часть.
• Перекресток.
• Тротуар.
• Пешеходный переход.
• Островок безопасности.
• Дорожные знаки.
• Регулировщик.
• Пешеходы.

Инспектор ГИБДД подводит итоги и награждает значками «Юный инспектор движения»