НОД по пожарной безопасности в младшей группе
план-конспект занятия по обж (младшая группа)
НОД по пожарной безопасности в младшей группе «Кто на помощь к нам придёт»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14»
НОД по пожарной безопасности в младшей группе «Кто на помощь к нам придёт»
Подготовила: воспитатель
Кошмар Л.А.
«Кто на помощь к нам придёт»
Цель: расширять представление детей о профессии пожарного и отличительных признаках пожарной машины, познакомить детей с основными правилами пожарной безопасности.
Задачи:
• сформировать чувство опасности огня;
• закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
• углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону;
• учить отвечать на поставленный вопрос,активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные;
• закреплять произношения звуков «и», «у» и «ш»;
• воспитывать чувство осторожности и самосохранения, умение сочувствовать, сопереживать попавшим в беду;
Предварительная работа:
• чтение потешки «Кошкин дом» ;
• заучивание с детьми стихотворений о пожаре;
• работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;
• д/и «Какой бывает огонь?»;
• рассматривание иллюстраций огнеопасных ситуаций, предметов и инструментов, помогающих потушить пожар.
Материалы к занятию:демонстрационные картинки: пожарный, лопата, шланг, огнетушитель, лестница, топорик, лопата, ведро, ящик с песком. огонь; игрушка - пожарная машина; телефон; мелкий строительный материал; мелкие игрушки- котята.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Воспитатель: -Ребята, сегодня у нас необычное занятие, к нам пришли гости, они хотят посмотреть и послушать, чем мы сегодня будем заниматься. Но мы же с вами любим видеть гостей. Давайте, мы все на них посмотрим и дружно поздороваемся, а теперь пройдём и сядем на стульчики. (Дети здороваются и садятся).
2. Сюрпризный момент.
Воспитатель: - Дети, вы слышите, по- моему кто-то плачет за дверью? Пойду посмотрю. (заходит старший дошкольник-девочка, наряженная кошкой с забинтованной лапкой и хвостом)
Кошка: Нет жилья у бедной кошки, после страшного огня не осталось даже пня.
Воспитатель:- Ой, ребята, да это же знакомая нам кошка из сказки, у которой загорелся дом, помните, мы с вами читали. Что же случилось, почему твой дом сгорел?
Кошка:- Я захотела поиграть со спичками, полюбоваться яркими огоньками, но нечаянно одну уронила на коврик, коврик загорелся, огонь перекинулся на другие вещи и весь дом загорелся. Я обожгла лапку и хвостик и еле успела выбежать на улицу и позвать на помощь своих соседей. Воспитатель:- Ай- яй -яй! Вот какая беда может случиться от игры с маленькой спичкой.
Ну, не плачь, милая кошечка, а садись с нами и послушай,что нужно было делать, чтобы этого не случилось.
3. Беседа.
Воспитатель:-Давайте вспомним, кто помогал кошке тушить пожар (ответы детей)
-Курица бежала с ведром, но не добежала - воду расплескала, уточка с ковшом, да ковш уронила-воду-то разлила, бежала козочка с горшком, да разбила его и вода вытекла. Никто не смог потушить кошкин дом. Ребятки, а кого надо было позвать, чтобы быстро потушить пожар?
Дети:-Пожарных!
Воспитатель:- Конечно, а кто работает пожарными?
Дети: -Взрослые дяди.
Воспитатель:-Да, взрослые мужчины, а какие это люди?
Дети:-Ловкие, смелые, сильные, храбрые, мужественные, отважные
Воспитатель:-Да, это специально обученные люди, которые не боятся огня и смело идут в горящий дом. И, чтобы не обжечься, у них есть специальная форма, которая не горит в огне. Давайте посмотрим (рассматривают на иллюстрации пожарного в форме) У них есть куртка, штаны, рукавицы, на голове защитная каска, а на ногах крепкие сапоги.
Воспитатель: - Но как они узнают, что где-то начался пожар?
Дети: - Надо позвонить в пожарную часть.
Воспитатель: - А по какому номеру?
Дети:01
Воспитатель: - Как называется машина, которая приезжает и тушит пожар? (показ игрушки - пожарная машина)
Воспитатель:- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин?
Дети: - Машина красная. У неё наверху есть лестница и на ней написан номер 01!
Воспитатель: - Верно! Пожарная машина всегда яркого красного цвета, чтобы ее было видно издалека. А как вы думаете, пожарная машина едет на пожар медленно или быстро?
Дети: - Машина ехала быстро.
Воспитатель: - Почему?
Дети: - Потому что где- то начался пожар, горит чей-то дом, из окна видно пламя, идет дым, люди ждут помощи и надо всё быстро погасить.
Воспитатель: - А когда машина едет по улице, её не только издалека видно, но и слышно. Почему?
Дети:- Слышно сирену.
Воспитатель:- Правильно, и все машины сразу уступают ей дорогу, вот послушайте как звучит сирена (включается аудиозапись с воем сирены) Давайте повторим как звучит сирена?
Дети: ИУ-иу -иу, иу -иу-иу!
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что ещё находится в кузове пожарной машины, чтобы помочь тушить пожар? Какие инструменты?
Дети: - Шланг, огнетушитель, ведро, лопата, лестница.
Воспитатель- А для чего они нужны? (ответы детей)
Воспитатель: - Один пожарный открывает кран с водой. Другой - держит шланг (рукав, из которого бежит вода и тушит огонь.
Воспитатель: - Как шипит вода, выливаясь из шланга?
Дети: - Ш-ш-ш, ш-ш-ш.
Воспитатель:-Правильно, а чем ещё можно потушить огонь, если закончилась вода? (ответы детей)Да, песком, снегом, землёй.
Воспитатель: -Давайте поиграем с вами в пожарных и поможем тушить пожар.
4. Физкультминутка
Спички опасны, /Дети грозят пальчиком. /
Их только тронь -
Сразу появиться /Поднимают руки вверх, шевелят
Яркий огонь! пальчиками,/
Сначала маленький, /Руки перед собой. /
Потом большой, большой! /Руки вверх, шевелят пальчиками. /
Подул ветерок /Дуют. /
Но горит огонёк. /Руки перед собой, шевелят пальчиками. /
Тогда насос включаем, /руки в кулачках перед собой, периодически выпрямляем их вниз и вверх обратно/
Воду из реки качаем.
Влево – раз, вправо – два, /наклоны в стороны/
Потекла ручьем вода /ладошки сложены вместе,извивающими
движениями выпрямлять вперёд/
Раз, два, три, четыре /хлопки руками/
Огонёк мы потушили/ «вытирать пот со лба»/
Воспитатель: - Молодцы, а теперь давайте, ребята, вспомним и расскажем нашей кошке правила безопасности, чтобы не случился пожар
5. Итог. Правила пожарной безопасности в стихах:
- Для забавы и игры
Спичек в руки не бери!
- Не шути, дружок, с огнем
Чтобы не жалеть потом!
- Сам костра не разжигай
И другим не позволяй!
Знает каждый гражданин-
Пожарный номер 01!
- Даже крошка – огонек
От пожара недалёк!
- Газ на кухне, пылесос,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый,
Наш надежный старший друг!
- Пусть мы маленького роста,
Только рост здесь ни при чем!
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнем!
Воспитатель: -И так, дети…
Спички нельзя (брать)
Газ нельзя (зажигать)
Утюг нельзя (включать)
В розетку пальцы нельзя (вставлять)
6. Сюрприз.
Кошка: Какие вы молодцы, всё знаете. Спасибо вам большое, что научили меня быть осторожной и внимательной в обращении с огнём и теперь я знаю куда и по какому номеру мне звонить в случае опасности. И я за это хочу вас отблагодарить и угостить вкусными сладостями (протягивает корзину со сладостями)
Воспитатель: И тебе спасибо за угощение, кошечка. И больше не грусти, твои лапка и хвостик обязательно заживут, и ты выздоровеешь, а наши детки могут тебе показать, как можно построить новые домики для тебя и твоих котят. Покажем, ребята?
Дети: Да!
7. Самостоятельная деятельность детей.
Постройка домиков из мелкого строительного материала и обыгрывание с мелкими игрушками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/20/picture-468471-1571580332.jpg)
Конспект занятия по пожарной безопасности в младшей группе «Мишуткин день рождения»
Цель:Формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности.Задача:Показать,что игры с огнем могут привести к беде....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/26/picture-222520-1590508164.jpg)
"Перспективный план по пожарной безопасности в младшей группе "
Перспективное планирование по пожарной безопасности на каждый месяц...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/05/picture-462930-1644068628.jpg)
План по пожарной безопасности в младшей группе
Перспективный план работы по пожарной безопасности во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/16/picture-298645-1639667999.jpg)
Картотека по пожарной безопасности в младшей группе
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/29/picture-744528-1522331513.jpg)
Развлечение по пожарной безопасности в младшей группе:"Пожарные"
: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во ...
Сценарий развлечения с родителями по правилам пожарной безопасности в младшей группе «Ловкие пожарные»
quot;Ловкие пожарные" - это развлечение с родителями и детьми младщей группы по правилам пожарной безопасности....