Викторина для детей по ПДД
учебно-методический материал по обж (старшая группа)

Викторина для детей по ПДД для детей старшего возраста

Викторина для детей по ПДД для детей старшего возраста

Викторина по ПДД с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду «Правила дорожные детям знать положено»

Цель: формирование навыков безопасного поведения на улицах и дорогах у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи.

1. Сохранение жизни и здоровья детей.

2. Создание необходимых условий для обеспечения непрерывного воспитательного процесса в области безопасности дорожного движения.

3. Создание у детей стереотипов безопасного поведения на улице.

4. Обучение основам транспортной культуры.

5. Привлечение внимания общественности к проблеме безопасности на дороге.

Оборудование. Дорожные знаки, иллюстрации с изображением транспорта и дорожных знаков, ноутбук, экран для показа фильма, 2 стола со стульями, настольная дидактическая игра, кружки (зелёный и красный, желтый) по количеству участников.

Предварительная работа. Дидактические игры, беседы с использованием иллюстративного материала, изготовление макетов по ПДБ, чтение художественной литературы,

Содержание викторины.

Воспитанники и родители входят в зал и садятся на стульчики.

В. : Здравствуйте дорогие наши друзья!

Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Ведущий: В нашей викторине принимают участие две команды: Команда «Шофер», Команда «Пешеход» Участников викторины прошу занять свои места, (команды занимают свои места).

Ведущий:

Шофер и пешеход. Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот,

Свои имеют правила

И мы сегодня собрались, чтобы вспомнить эти правила - Правила Дорожного Движения и посоревноваться знаниями и умениями применения их в жизни.

Оценивать наши команды будет жюри: члены жюри:….

Прошу Вас внимательно ознакомиться с правилами викторины. За каждый правильный ответ команда получает бал. Команды отвечают на вопросы в порядке очереди, если готов ответ участник команды поднимает руку и отвечает, в случае неправильного ответа право ответа переходит другой команде.

1. Загадки

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

(светофор)

2. Но смотри-ка, кто такой

Нам велит: «Шагать постой! »?

И сигнал: «Путь опасный! »

Стой и жди, пока я (красный)

3. Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - (дорожный знак)

4. Что за зебра без копыт:

Не под нею пыль летит,

А над нею вьюга пыли

И летят автомобили. (пешеходный переход)

Ну, а если пешеходу

Тротуар не по пути?

Если нужно пешеходу

Мостовую перейти?

Сразу ищет пешеход

Знак дорожный?

(Переход)

2. ДРУЖНАЯ РАЗМИНКА

Ведущий: - Ребята, хочу с вами поиграть в игру «Да или нет». Буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте «Да» или «Нет».

-Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

-Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

- Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

- Сел в трамвай, не взяв билет. Так поступать полагается?

Дети: Нет.

- Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Молодцы, ребята!

3.«Собери знак» (разрезные картинки)

Участвуют все члены команды. По очереди каждый член команды добегает до преодолевая полосу препятствий до знака, берет один элемент дорожного знака и возвращается обратно. Собрав все элементы дорожного знака команде необходимо собрать знак и назвать его.

«Собери сигнал светофора»

Игра с кубиками (играют 6 детей). «Кто правильно соберёт сигналы светофора» Строятся в две колонны по 3 человека. 1-й ребёнок добегает до кубиков и выбирает нужный цвет (зелёный, добегает до цели и ставит кубик, 2-й ребёнок берёт жёлтый кубик, 3-й ребёнок – красный и ставят по цвету светофора. Побеждает та команда, которая правильно справилась с заданием.

3. Д/И «Цветные автомобили»

Цель: Развивать внимательность, учить выполнять правильные действия на разные сигналы светофора.

Ход игры: Дети (автомобили) размещаются на одном краю площадки. Каждому дается флажок какого- либо цвета. Ведущий стоит в центре площадки лицом к детям, держит в руке цветные флажки. Поднимает флажок, и те «автомобили» у кого флажок такого же цвета, начинают двигаться. Если ведущий опускает флажок, то дети – автомобили отправляются в гараж. Затем ведущий поднимает флажок другого цвета, и игра возобновляется. Ведущий может одновременно поднять все флажки, и тогда все автомобили двигаются; тем самым игра усложняется. В начале игры можно цвет озвучит: «Выезжают зеленые автомобили», «Красные возвращаются в гаражи» .

Ведущий: Подведем итоги… (подсчитываются баллы).

Все, конечно, молодцы и победила Дружба!

Сказать мне больше нечего.

Для всех один закон-

Для людей, кузнечиков,

кротов, ворон:

Быть очень острожными,

С правилами дорожными!

(Звучит песня, и вручаются медали и грамоты)