Квест игра по ПДД "Помоги светофору"
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

КВЕСТ-ИГРА «ПОМОГИ СВЕТОФОРУ»

Цель: формировать у детей дошкольного возраста основы безопасности поведения на дороге.

Задачи: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора и необходимости их соблюдения в целях безопасности; Систематизировать знания детей о дорожных знаках и правил перехода через улицу. Развивать речевую и двигательную активность детей, умение отвечать на вопросы; Развивать внимание, память, сообразительность. Воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу, умение добиваться поставленной цели; Воспитывать желание соблюдать ПДД.

Методы и технологии: Игровой метод, наглядный метод, практический метод, частично – поисковый метод, словесный метод, здоровье сберегающие технологии.

Оборудование: Конверты с заданиями и сигналами (зеленый, красный и желтый круг разрезан на две части) светофора, музыкальные диски; жезл, дорожные знаки, обручи, мячи трех цветов — красный, желтый, зеленый, макет светофора. Ход игры: Здравствуйте, ребята! У меня для вас загадка: Вот трехглазый молодец, до чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет, подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор, Разноцветный (светофор)

Ребята, посмотрите на наш светофор.

Дети смотрят и замечают, что у светофора не хватает цветных сигналов. В уголке вставлен конверт.

Ведущий: Что же с ним случилось? Ребята! Посмотрите, здесь письмо, давайте его прочитаем. Письмо «Я вчера была в вашем городе. И видела там странный предмет, он стоит на пересечении дорог. Стоит никому ненужный и мигает разными цветами. Я забрала разноцветные сигналы! Если хотите их вернуть, следуйте моим указаниям! Шапокляк» Ребята, скажите, нам нужен светофор? Ответы детей. Ребята соглашаются, что светофору нужно вернуть сигналы.  1 Задание: Подбери знаки по порядку, назови их и скажи для кого этот знак (для пешехода или водителя), переверни их. Прочитай слово, и ты узнаешь, где спрятана деталь сигнала светофора и следующее задание.

1. Пешеходный переход

2. Велосипедная дорожка

3. Движение пешеходов запрещено

4. Остановка автобуса

5. Движение на велосипедах запрещено

6. Подземный переход Дети подбирают и раскладывают знаки по порядку. Потом их переворачивают. Получилось слово – краски. Там находится часть сигнала светофора и следующее задание. Дети ищут и находят конверт в шкафу на полке, где стоят краски, отдают его ведущему. Ведущий отдает часть сигнала светофора и читает задание.

2 Задание: Отгадай загадки и за правильный ответ получи букву. Сложи из букв слово и узнаешь, где находиться следующая деталь и задание. (для облегчения задания: на обратной стороне буквы есть цифра, надо сложить по порядку, чтобы получить слово) Дети отгадывают загадки и получают буквы.

Загадки:

1) Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - … (дорожный знак)

2) Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка,

Под дорогой, словно грот,

Есть… (подземный переход)

3) Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали. (пешеходный

переход)

4) Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая. (тротуар)

Из полученных букв дети составляют слово – стул. Там находится деталь

светофора и следующее задание. Дети ищут стул с конвертом. Конверт найден, ведущий отдает деталь светофора и читает очередное задание.

3 Задание:

Если свет зажегся красный

Значит двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите путь открыт».

Желтый свет предупреждение -

Жди сигнала для движенья.

Поиграй и собери светофор – эстафета.

Для эстафеты понадобятся 3 обруча и цветные мячи красного, желтого и зеленого цвета. Дети делятся на две команды. Дети по очереди добегают до корзины берут два маленьких мяча и кладут их в обручи. Надо заполнить три обруча так, чтобы получились сигналы светофора.

Надпись в конце письма: ищи следующее задание в предмете разрешающего сигнала светофора.

Дети ищут предметы зеленого цвета, где может быть спрятано письмо (это уголок природы). Найдя конверт, получают фрагмент сигнала светофора.

4. Задание: Найди кто нарушает правила дорожного движения (по картинке) Переверни картинки, там есть загадка - ребус. Отгадай его, там найдешь следующее задание. Дети обсуждают картинки вместе. На обратной стороне картинок нарисован ребус – 100Л. Дети отгадывают ребус – это стол. Надо найти стол, где спрятан конверт с очередным заданием. Ребята нашли конверт и получили ещё один фрагмент сигнала светофора. задание: отгадайте загадку и сыграйте в игру.

Загадка: Полосатая указка, словно палочка из сказки. (жезл)

Игра «Жезл» Дети встают в круг и под музыку передают жезл. У кого остался жезл, когда остановилась музыка, говорит любое правило дорожного движения. Игра повторяется несколько раз.

Положите жезл на место и там найдете последнюю деталь сигнала светофора.

Дети кладут на место жезл и достают оттуда последний фрагмент сигнала

светофора.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы нашли сигналы светофора. Давайте починим наш светофор, чтобы он всегда нам помогал на дороге.

Дети наклеивают цветные детали на светофор.

Ведущий: Молодцы ребята! Мы помогли светофору и теперь он тоже будет нам всегда помогать в дороге. До свидания, ребята. Помните правила дорожного движения и выполняйте их всегда.