Конспект ООД по пожарной безопасности во второй младшей группе на тему: «Пожар и всё что с ним связано».
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект ООД по пожарной безопасности

во второй младшей группе на тему:

«Пожар и всё что с ним связано».

Цель: познакомить детей с правилами пожарной безопасности; сформировать чувство опасности огня.

Задачи:

* формировать представление детей о пожаре;

* объяснить детям что огонь может принести большой вред человеку;

* углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара;

*закрепить знания детей о необходимых мерах предотвращения пожара, о людях которые борются с огнем (пожарниках);

* познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону;

* закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности.

Предварительная работа:

* заучивание пословиц и стихотворений о пожаре;

* работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;

* игры с пожарной машиной.

Материалы к занятию: демонстрационные картинки: пожарный,  костер, огонь; игрушка - пожарная машина; телефон.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадав которую вы поймете, о чем сегодня мы будем говорить.  Итак, слушайте внимательно:

Жарю, парю и пеку,

В доме каждом быть могу.

Людям много - много лет

Я несу тепло и свет.

Обожгу – меня не тронь.

Называюсь я …(Огонь).

 - Правильно, это – огонь! Сегодня мы поговорим с вами об огне.

2. Беседа «Огонь-огонек»

- Ребята кто из вас видел огонь?

- Расскажите об огне. Какой он? (показываю картинки, а дети дают описания - яркий, горячий, опасный)

- А может ли огонь быть полезным для человека? (огонь - согревает,, помогает готовить еду;)

- А где мы можем взять огонь? (зажечь спички, зажигалки)

3. Пословицы – как их понять?

- Ребята, послушайте пословицы и подумайте о чём в ни говорится.

«Спички не тронь, в спичках огонь!»

«Спичка – невеличка, а огонь великан»

«Не шути с огнем – обожжешься»

«Слезы пожара не тушат»

(совместное обсуждение значений пословиц)

4. Физкультминутка

- А сейчас ребята, давайте немного отдохнём.

Спички опасны,                            /Дети грозят пальчиком./

Их только тронь  -                    

Сразу появиться                           /Поднимают руки вверх, шевелят

Яркий огонь!                                  пальчиками,/

Сначала маленький,                     /Руки перед собой./

А потом большой, большой!       /Руки вверх, шевелят пальчиками./

Подул ветерок                              /Дуют./

И огонь погас.                              /Опускают руки./

5. Беседа «Пожар и все что с ним связано»

 -  В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

- Кто знает номер пожарной службы? (01)

Знает каждый человек,

Если видишь ты пожар

В МЧС скорей звони

«01» ты набери!

Игра: «Вызови пожарных»

- Ребята, а сейчас мы с вами будем «вызывать» пожарных. Необходимо набрать на телефоне номер «01» и сообщить свой адрес и что горит. (Например: пожар по адресу: ул. Ульянова, дом 5, квартира 2, горит телевизор.)

- Как называется машина, которая тушит пожар? (демонстрационная картинка - пожарная машина)

- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин? (она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена)

- А как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

- Как называют людей, которые тушат пожар? (демонстрационная картинка - пожарники)

- Посмотрите на эту картинку. Во что одеты пожарные? (Пожарные одеты в защитную одежду: на голове каска, аппарат для дыхания, на руках рукавицы, на ногах сапоги.)

- Чем пожарные тушат пожар? (Пожарные машины заливают огонь водой, вода в цистернах, бочках, вода побеждает огонь)

6. Итог

- Ребята, пришло время нам с вами попрощаться, я желаю вам быть осторожными с огнем, не играть со спичками.