Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе "Прогулка по городу"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Слайд 1

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе «Прогулка по городу» Программное содержание: •создать атмосферу для эмоционального комфорта; •учить играть коллективно, выполнять определённую роль; •знакомить с правилами дорожного движения, повторить названия транспорта; •закрепить знания основных цветов, геометрических фигур. •Обогащать словарный запас детей, учить пользоваться словами, обозначающими качество и действие. Оборудование: •стульчики (для постройки автобуса с цветными эмблемами геометрических фигур); •руль для шофёра; •сумка с билетами (на билетах изображены геометрические фигуры) для кондуктора; •полоски белого картона (30 × 10) для пешеходного перехода; •плоскостное изображение цветов (красного, зелёного, жёлтого), разноцветные бабочки по количеству детей.

Слайд 2

Ход игры: Я вас приглашаю сегодня на прогулку по городу. Вспомните, каким видом транспорта мы пользуемся? (машина, трамвай, такси, автобус…) Куда мы все можем поместиться? Какой нам необходим транспорт? (машина или автобус). Из чего можно построить автобус? (стулья) Несите стульчики будем строить автобус. Вот наш автобус готов, но, чтобы он поехал нужен кто? (ШОФЁР). Нашим шофёром будет ……… . У него папа шофёр, знает правила, поэтому он будет осторожно нас вести. - Садись, шофёр, за руль, повезёшь ребят. Ребята, а кто в автобусе работает вместе с шофёром? (КОНДУКТОР) Что он делает? (продаёт билеты) Кондуктором у нас будет …….. . Вот тебе сумочка с билетами, будешь их продавать. Покупайте билеты, проходите в автобус, смотрите внимательно на билет и садитесь на своё место (занимают места) Я буду контролёром и посмотрю, правильно ли вы заняли своё место.

Слайд 3

Ребята, а как называют людей, которые едут в автобусе? (ПАССАЖИРЫ) - Товарищ шофёр, заводи мотор, поехали быстрей, споём песню веселей («Весёлые путешественники») Кондуктор: - остановка «ПАРК» - Ребята, выходите из автобуса. Чтобы пройти на лужайку, нужно обойти автобус сзади и перейти дорогу. Кто мне подскажет как можно перейти дорогу? Конечно, дорогу переходят по пешеходному переходу, вот по этой полосатой дорожке, которая называется «ЗЕБРА». Посмотрите на лужайку. Что вы видите? (ЦВЕТЫ) Да, цветы, небывалой красоты. Пчёлы, бабочки кружатся, На цветы они садятся Д/игра «Найди цветок для бабочки» А теперь, шофёр, приглашай пассажиров в автобус. Автобус отправляется, следующая остановка «СТАДИОН». Что можно делать на стадионе? Я вам предлагаю поиграть. (П/и «Самолёты») Вот какие мы молодцы, веселились от души. А куда же нам пора возвращаться? (детский сад) Тогда занимайте места, шофёр нас повезёт в детский сад.