Конспект практического занятия
план-конспект занятия по обж (средняя группа)
Конспект
практического занятия на учебном перекрестке
в группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет
«Дорожная безопасность»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 191 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 189 «Солнышко»
Конспект
практического занятия на учебном перекрестке
в группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет
«Дорожная безопасность»
Подготовила:
Воспитатель
Власова Н.Н.
Цель: формировать умение детей соблюдать правила дорожного движения.
Задачи:
Обучающая: расширять знания детей о правилах дорожного движения, познакомить с понятиями «остановка общественного транспорта», «дорога», «тротуар».
Развивающая: развивать наблюдательность, умение ориентироваться на учебном перекрестке, развивать у детей связную речь, умение отвечать на вопросы.
Воспитывающая: воспитывать осознанное отношение к выполнению правил дорожного движения
Оборудование: дорожные знаки, автобус, автомобили( игрушечные),мяч.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: - Дети, сегодня мы совершим прогулку по нашему городу. Но прежде чем пойти гулять, я хочу задать вам несколько вопросов.
Воспитатель: - Ребята, можно играть на дороге?
Дети: Нет.
Воспитатель:- А почему нельзя?
Дети: - Можно попасть под машину.
Воспитатель: - Где должны играть, дети?
Дети: - На игровых площадках.
Воспитатель: - Правильно сказали, молодцы, дети!
Воспитатель: - Итак, вышли мы с вами на улицу, и идем пешком гулять по городу. А как мы сейчас называемся?
Дети: - Мы называемся пешеходами.
Воспитатель:- Правильно, мои дорогие пешеходы. Ой, дети, я забыла, а по какой части дороге мы пойдем? Как же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
Дети: - Тротуар (ребёнок показывает на площадке с дорожной разметкой)
Воспитатель: - Правильно, дети. Пешеходы должны ходить по тротуару. Давайте мы с вами пойдем по тротуару.( дети с воспитателем идут по тротуару).
Воспитатель:- Ребята, а как называется та часть дороги, где проезжают автомобили?
Дети: - Называется проезжей частью.
Воспитатель: Правильно. Молодцы!
Воспитатель: (Доходим до пешеходного перехода). - Посмотрите, как много на улице машин. Как пешеходу сложно во всем этом разобраться. Ребята, где пешеходы должны переходить дорогу? Можно ли где попало переходить дорогу?
Дети: - Нет, только там, где это разрешено.
Воспитатель:- А если кто-то захочет перейти дорогу в другом месте, где на тот момент не будет автомобилей?
Дети: - Нельзя! Для этого есть определенные места.
Воспитатель: - Правильно, дорогу надо переходить в строго определенном месте. А как называется это место?
Дети: - Пешеходный переход.
Воспитатель:- Правильно. И на месте, где нужно переходить дорогу будет стоять информационно-указательный знак «Пешеходный переход». Ребята, покажите пешеходный переход (дети показывают пешеходный переход на дороге и знак).
Воспитатель: - А что нужно сделать для того, чтобы правильно перейти через дорогу.
Дети: - Переходя дорогу по «пешеходному переходу», мы должны убедиться, что все транспортные средства остановились и пропускают пешеходов.
Воспитатель: - Правильно. Молодцы. А если нет знака и пешеходного перехода, то переходить улицу нужно очень осторожно, посмотрев сначала налево, потом направо, потом опять налево, убедившись, что все транспортные средства находятся на безопасном расстоянии (далеко), перейти дорогу.
Воспитатель: - Давайте и мы с вами перейдем через дорогу.(перешли)
-Скажите мне, пожалуйста, как вы сегодня в детский садик пришли?
Дети:
- Я пришла с мамой.
- Я тоже с мамой пришел.
- А я приехала на машине с мамой и папой.
- А меня только папа привез.
Воспитатель: - А кто сегодня на автобусе приехал в детский сад? Где останавливается автобус
Дети: - На остановке
Воспитатель: - Как определить где находится остановка?
Дети: - По дорожному знаку «Остановка общественного транспорта»
Воспитатель: - Давайте найдем остановку, чтобы вернуться назад в детский сад.
Дети смотрят, и находят знак «Остановка общественного транспорта» доходят по тротуару до остановки, и ждут автобуса. Подъезжает автобус, дети садятся с воспитателем в автобус и едут до детского сада.
Дети заходят в группу.
Воспитатель: - А теперь давайте вспомним правила поведения пешеходов. Каждый, кому даю мячик, называет правила. (Игра с мячом).
Дети:
- По улице надо идти спокойным шагом, не торопясь;
- Улицу переходить только по переходу;
- Надо быть очень внимательным;
- Нельзя играть на проезжей части
- Идти только по тротуару, не выбегать на проезжую часть;
- Нельзя кататься на велосипеде, на роликах, самокате на проезжей части дороге;
- Оказывать помощь друг другу;
- Помогать переходить улицу маленьким и стареньким.
Воспитатель: - Дети, взрослым и детям необходимо выполнять правила дорожного движения?
Дети (хором): - Нужно правила движенья выполнять без возраженья
Воспитатель: - Ребята, скажите, вам понравилась наша сегодняшняя прогулка?
Дети: Понравилась.
Воспитатель: - А что именно вам понравилось больше всего?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: - Вы все молодцы, хорошо поработали на занятии.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/04/picture-29719.jpg)
конспекты практических занятий
Адаптация детей к ДОУ. Программа "Мамина школа" - коспекты практических занятий...
План-конспект практического занятия с элементами тренинга « Дом, в котором мы живем»
Целью данного мероприятия является сплочение педагогического коллектива посредством построения эффективного командного взаимодействия....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/10/picture-162405-1360503615.jpg)
Конспект практического занятия «Играем вместе» (для родителей детей младшего возраста)
Проведение родительского собрания....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-346508-1384646283.jpg)
Конспект практического занятия для родителей в старшей группе ДОУ "Техника предоставления обратной связи ребенку"
Практическое занятие педагога-психолога с родителями на тему: «Учимся эффективно общаться с ребенком: техника предоставления детям обратной связи относительно их деятельности» (родительско...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-346508-1384646283.jpg)
Конспект практического занятия для родителей "Как у детей закрепляется неправильное поведение"
В практическом занятии затрагивается актуальная для родителей тема детского послушания (непослушания), установления границ дозволенного, вопрос о механизме закрепления неправильного поведения, о систе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-398145-1392805938.jpg)
"Теремок" Конспект практического занятия для родителей по игровому стретчингу
Комплекс упражнений на развитие физических качеств: гибкости, силы, баланса с использованием гимнастического мяча (фитбола) по сказке "Теремок"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/13/picture-243598-1368452860.jpg)
«Посадка лука».Конспект практического занятия с детьми старшего дошкольного возраста.
laquo;Посадка лука». Конспект практического занятия с детьми старшего дошкольного возраста....