К научить ребенка соблюдать правила ПДД?
консультация по обж

Консультация для родителей                                                                                                  Как научить детей соблюдать  правила дорожного движения.

  Лучше всего ребенок запоминает информацию, если играет, поэтому если хотите чтобы он запомнил, поиграйте с ним. Улица для ребенка – это мир привлекательных для него явлений, насыщенный интересными событиями участниками которых может стать и сам ребенок. Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда могут правильно оценивать обстановку на дороге. А именно:

¬ Неустойчивость и быстрое истощение нервной системы;

¬ Процессы раздражения и возбуждения сильнее процессов торможения;

¬ Потребность в движении преобладает над осторожностью;

¬ Стремление подражать взрослым;

¬ Недостаток знаний об источниках опасностей;

¬ Переоценка своих возможностей.

   Пример отца и матери – основной ресурс в обучении ребенка безопасному поведению. Игры – единственная область, где мы предоставляем детям более широкую инициативу. Лишь в играх ребенок чувствует себя в некоторой степени независимым. Предлагаю несколько игр  в которые играем с детьми в детском саду для обучения детей правилам ПДД                                                                                                                            «Угадай, какой знак?»

Цель:

 Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Материал: Кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, указательными и знаками сервиса.

Ход игры: 

1-й вариант: Ведущий приглашает по очереди к столу, где лежат кубики. Ребенок берет кубик, называет знак и подходит к детям, у которых уже есть знаки этой группы.

2-й вариант: Ведущий показывает знак. Дети находят этот знак на своих кубиках, показывают его и рассказывают, что он обозначает.

3-й вариант: Играющим раздают кубики. Дети внимательно изучают их. Далее каждый ребенок рассказывает о своем знаке, не называя его, а остальные отгадывают этот знак по описанию. 

 «Водители»

Цель:

Учить детей правилам дорожного движения; развивать мышление и пространственную ориентацию.

Материал: Несколько игровых полей, машина, игрушки.

Ход игры:

Заранее готовится несколько вариантов несложных игровых полей. Каждое поле – это рисунок разветвленной системы дорог с дорожными знаками. Это даст возможность менять дорожную ситуацию. Например: «Ты шофер автомобиля, тебе нужно отвезти зайчика в больницу, набрать бензина и починить машину. Рисунок машины обозначает гараж, откуда ты выехал и куда должен вернуться. Подумай и скажи, в каком порядке нужно посетить все эти пункты, чтобы не нарушить правила дорожного движения. А потом мы вдвоем посмотрим, правильно ли ты выбрал путь».

 «Правила поведения»

Цель: Закрепить с детьми правила поведения; обсудить различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, на улице; научить необходимым мерам предосторожности.

Материал: Разрезные картинки.

Ход игры:

На доске картинки, на которых изображены люди в различных ситуациях. Предлагается детям рассмотреть их. Дети рассматривают эти картинки, выбирают любую и рассказывают, вспоминая правила дорожного движения, чего нельзя делать и как надо поступать.