Квест " Лабиринты дорожной грамоты"
план-конспект занятия по обж (старшая, подготовительная группа)

КВЕСТ «Лабиринты дорожной грамоты»

(для детей старших и подготовительных групп)

Воспитанники детского сада собираются в музыкальном зале для очередного урока по правилам дорожного движения.

РОЛИК НА ЭКРАНЕ.

Улица. Незнайка и ведущий  возле детского сада  на тротуаре.

Ведущий: Здравствуй, Незнайка, куда спешишь?

Незнайка: Просто мимо пробегал,  вас увидал,  а что вы здесь делаете?

Ведущий: А  я на работу тороплюсь. У нас сегодня праздник  по правилам дорожного движения  будет. С шуткой, песней и в игре будем  изучать ПДД! Давай с нами!

Незнайка: 

Я - Незнайка–шалунишка,

Знаменитый коротышка.

Мне учиться ни к чему.

Без учёбы всё пойму! (Татьяна Керстен)

Ведущий: А как же ты дорогу переходишь, не зная правил?

Незнайка: А я ее перебегаю! Вот так!

Незнайка перебегает дорогу перед проезжающими автомобилями. Визг тормозов. Незнайка падает, теряет сознание.

Ведущий в реале: Ребята, а разве так можно делать? (Ответы детей)

Ну, что Незнайка,  понял, как это опасно?          

Обращается к Незнайке. Незнайка на экране, на больничной  кровати с перевязанной ногой.

Незнайка: Понял, я тоже хочу узнать правила дорожного движения.

Ведущий в реале: Ребята, давайте поможем Незнайке и соберем книгу с правилами дорожного движения. Пока он лежит в больнице, он их выучит и больше никогда нарушать правила дорожного движения не будет!

Каждая группа получит маршрутные листы, по которым вам будет легче ориентироваться и помогут собрать вам все части этой книги.

Вперед, друзья!

Каждая группа получает маршрутные листы.

1 этап.  Майор Свистулькин – Иванова Т.Д.

-Здравствуйте ребята! Я инспектор ГИБДД  майор Свистулькин.

- Отгадайте загадку: Как  называется «волшебная палочка»   инспектора ГИБДД, с помощью которой он может останавливать нарушителей правил дорожного движения? (Жезл)

-Ребята, а для чего еще нужен жезл инспектору?  (Регулировать движение на перекрестках, если сломается светофор)

- А вы знаете, что означает, если инспектор поднимет жезл вверх, а левую руку вытянет вперед? (ответы детей) 

 Свистулькин рассказывает детям, какие может занимать позы инспектор и  что означают эти позы для водителей и пешеходов.

- Ребята, а вы хотите сыграть в  игру «Передай жезл»? (ответы детей) Ну тогда вставайте в круг. А жезл регулировщика будем передавать игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую руку  и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок. Ну что, готовы? Тогда начали!

- Ребята, молодцы! Столько правил вспомнили и знаки повторили. А все-таки,  для чего же вы пришли ко мне?  (Ответы детей)

- Я готов помочь вам. Вот вам правила регулировщика дорожного движения. Они помогут Незнайке на дороге.

2 этап. Кот Ученый – Рочева Н.В.

- Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? (ответы детей) 

- Правильно, я Кот Ученый! Скажите ребята, вы любите сказки? (ответы детей)

- Сейчас я узнаю, как хорошо вы знаете сказки. Вам нужно угадать транспортные средства, на которых передвигались герои сказок.

1. Какое транспортное средство Емелю привезло к царю? (Печка).

2. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

3. Средство передвижения бабы Яги. (Ступа, метла)

4. Летающее транспортное средство из одноименной сказки. (Ковёр-самолёт)

5. Повседневная обувь как быстроходное транспортное средство. (Сапоги-скороходы)

6. Домашнее животное, на котором вернулась от Мороза в деревню Марфуша. (На поросёнке)

7. Какое транспортное средство сделала фея для Золушки? Из чего она её сделала? (Карету, из тыквы)

- Ну что ж, молодцы. Вы  справились с заданием,  хорошо знаете сказки.

- А зачем же вы пожаловали ко мне? (ответы детей)

- Значит,  наш экзамен продолжается. У пешеходов и водителей есть помощники - это дорожные знаки. Я вам буду загадывать загадки, а вы найдёте этот знак.

1. Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

Нет, конечно, это знак «Проезд закрыт».

2. Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!  (Знак «Подземный пешеходный переход»). 

3. Шли из сада мы домой,

Видим – знак на мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак?  («Знак велосипедная дорожка»)

4. В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой,

Что-то роет, строит что – то.

Здесь …. («дорожные работы»)

5. Я в кругу с обводом красным,

Это значит тут опасно.

Тут, поймите, запрещенье Пешеходного движения.

(Знак «движение пешеходов запрещено»).

6. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «автобусная остановка»).

7. Затихают все моторы!

И внимательней шофёры,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад. (Знак «Осторожно дети»)

-  Внимательно рассмотрите. Из каких фигур состоит знак, что на нем изображено. Сейчас я переверну этот знак, а вы по памяти должны склеить  его для Незнайки.

Игра «Собери дорожный знак»

- Ну что ж, экзамен вами успешно пройден. Вы хорошо усвоили правила движения и дорожные знаки. Но их надо ещё и выполнять.

3 этап. Капитан Светофоров –  Катанаева Е.В.

-  Здравствуйте ребята! Разрешите представиться, я капитан Светофоров!

Я вежливый и строгий.

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Всюду люди меня знают.

Да и как меня не знать?

Все должны мои сигналы

Помнить, строго выполнять!

- А вы, ребята,  хорошо знаете сигналы светофора? Сейчас проверим.

 Игра  «Три сигнала светофора»

Наши ребята идут в детский сад.

Наши ребята очень спешат! (Дети шагают на месте)

Хоть у вас терпенья нет,

Подождите – красный свет!  (Светофоров  поднимает красный флажок, дети  останавливаются)

Желтый свет засветил  (Светофоров  поднимает желтый флажок)

Подождите - нет пути!

Желтый свет засветил –

Приготовьтесь в путь идти. (Дети подают друг другу руки, берутся за руки)

Свет зеленый впереди (Светофоров поднимает зеленый флажок)
Вот теперь переходи! (Дети шагают на месте)

- Молодцы, ребята! Знаете сигналы светофора!

- Найдите неисправные светофоры. Дидактическая игра «Светофор».

- А вы любите соревноваться?  Я  предлагаю разделиться на две команды и поиграть. Какая команда быстрей соберет светофор? Игра-соревнование «Собери светофор»

- Если вы все знаете, тогда зачем пришли ко мне? (ответы детей)

- Знаю, чем можно помочь Незнайке. Вот эти поучительные сказки помогут Незнайке выучить сигналы светофора.

4 этап. Аркадий Паровозов – Аверина Т.В.

- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? (Ответы детей) Ну, конечно же, меня зовут Аркадий Паровозов. Вы, наверное, много про меня мультфильмов смотрели и знаете, что мое призвание помогать людям, которые оказались в беде. Это случается из-за того, что одни не знают правила, а другие, хоть и знают, но не всегда соблюдают. Я слежу за порядком и призываю вас не нарушать его. И сегодня я хочу проверить вас, умеете ли вы переходить дорогу и все ли правила перехода  помните. Внимание на экран.

Викторина «Дорожная»

- Ребята, с вопросами вы справились на отлично,  а теперь ответьте еще на такой вопрос, с какой стороны тротуара надо нам идти: справа или слева? И почему? (Справой стороны, чтобы не мешать встречным людям идти)

- А вот здесь нам надо перейти на ту сторону дороги. Ребята, какой знак или ещё что-либо надо поставить, чтобы спокойно перейти на ту сторону дороги через проезжую часть? (Надо поставить предупреждающий и указательный знаки «Пешеходный переход» и нарисовать «Зебру»)

 Проводится игра «Изобрази зебру»

- Вот  теперь всё готово к переходу через дорогу. А как надо переходить через проезжую часть?

Дети:  Чтоб дорогу перейти,
Во-первых, влево посмотри.
Если транспорта не видно,
До середины ты дойди.
Как дойдёшь до середины,
Стоп и вправо посмотри.
Если транспорта не видно,
До конца тогда иди.

- А теперь разбейтесь на пары и перейдите на ту сторону дороги, представив себя родителем и ребенком. Как правильно родитель должен перевести своего ребенка?

- Молодцы ребята! Правила вы все знаете! А вот все ли их выполняют? (Ответы детей) И если вы эти правила будете и дальше соблюдать, то уверяю вас, никакая авария с вами не случится, все беды пройдут стороной.

- Слышал, что вы собираете чудо-книжку для Незнайки. Хочу вам подарить вот такие карточки-задания. Выполняйте сами и научите Незнайку. А мне пора в путь, меня ждут еще важные дела! До свидания!

Дети собираются   в музыкальном зале. Собирают одну большую книгу для Незнайки. Ведущая благодарит детей и относит книгу  Незнайке.

ВИДЕО НА ЭКРАНЕ

Ведущий: Незнайка, ребята для тебя собрали книжку    с  правилами  дорожного движения. Мы тебе ее дарим. Читай! Изучай! И правила дорожного движения никогда не нарушай!

Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка.
А всерьез, наверняка.

Незнайка: Спасибо ребята! Какая интересная и красивая книга получилась! Я всё выучу! И больше нарушать правила дорожного движения никогда не буду!

         Персонажи в музыкальном зале проводят флешмоб «Колесики»