Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Высокогорский детский сад «Калинка»

Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»

Познавательное –интегрированное занятие «Шагающий автобус» по правилам дорожного движения.

для детей средний группы

                                                                                           Воспитатель:

                                                               Малова Лариса Степановна

                                    д.Калинино ,  2019г.

 Цель:

Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, уточнить названия некоторых дорожных знаков, воспитывать уважительное отношение к другим людям.

Программное содержание:

Обучающие задачи: Закрепить знания о правилах поведения на остановке и в автобусе, знания о дорожных знаках и их значении, правилах перехода через дорогу.

Развивающие задачи: Развивать интерес к изучению правил дорожного движения, формировать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, умение соблюдать правила дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.

Воспитательные задачи: Воспитывать уважительное доброжелательное отношение к людям, желание оказывать помощь.

Предварительная работа: беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание загадок и стихов о правилах дорожного движения.

Словарная работа: активизировать в речи слова, обозначающие дорожные знаки.

Оборудование: Макет автобуса,  автобусная остановка, пазл автобуса. Дорожные знаки: «Автобусная остановка»,  нитки черного и синего цвета, клей , картон, салфетки, разные карточки машин.

Ход занятия:

Организационный момент. (Дети заходят в группу подпевая песню)

Машина едет далеко, далеко, далеко,
Везет машина молоко, молоко.
Крутятся колеса, машина едет,
Молоко к ребятам скоро приедет!

Машина едет через лес, через лес, через лес,
Везет машина геркулес, геркулес.
Есть мы будем кашу, нашу кашу,
Мы накормим Машу, и Сашу, и Дашу!

Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей группе много гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Дети смотрите у меня есть пазл, давайте мы с вами построим.(дети садятся в коврик и начинают собирать пазл)

Игра –пазл «Составь картинку».

Воспитатель: Молодцы! Что у вас получилось? 

Дети: Автобус

Воспитатель: Вперед, вперед автобус,

                       Колесами крути!

                       Скорей, скорей водитель,

                       Мотор свой заводи!

Воспитатель демонстрирует игрушку – автобус.

Воспитатель: Автобус – это наземный транспорт.

-Кого перевозят автобусы? (Людей)

-Кто управляет автобусом?(водитель)

-Как называют людей едущих в автобусе(пассажирами)

- Где люди должны ожидать автобус? (на автобусной остановке) 

-  А как нам найти остановку? (по знаку, там нарисован автобус).

Воспитатель:  Молодцы, ребята. Давайте мы с вами пройдем  где сделана автобусная остановка и  вспомним  о правилах поведения на остановке, в автобусе.

На автобусной остановке нужно вести себя спокойно, не играть, не бегать, не шуметь. Не походить к краю тротуара.

 Почему? (Чтобы прохожие и ожидающие автобус не могли случайно столкнуть нас на проезжую часть, под колеса автомобиля или автобуса). Войдя в автобус, не задерживаться на входе, не мешать другим пассажирам и водителю, уступать место старшим, не мусорить, не разговаривать громко, не высовываться из окна.

Воспитатель: А сейчас я хочу познакомить вас с новым знаком «Автобусная остановка». Ой , а где же наш знак?

Воспитатель : Давайте, ребята мы с вами сами сделаем знак и вернем его на место. (Делаем знак «Автобусная остановка» с нитками)

(Воспитатель напоминает детям правила работы за столом)

Воспитатель: Я вам предлагаю найти дорожный знак «Автобусная остановка».(перед детьми несколько указателей с дорожными знаками «Больница», «Стоянка», «Автобусная остановка»)

Воспитатель: Вот ,ребята какой хороший знак у нас получился. Мы вместе поставим знак на место.

Воспитатель :  А сейчас я вам загадаю загадку.

 Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают-

Людям помогают.

(Светофор)

  Игра: «Светофор». (Воспитатель показывает карточки. Красный –все дети стоят, желтый –хлопаем, зеленый- маршировать )

Воспитатель: вот мы с вами отдохнули и идемте дальше.

 Игра «Транспорт» (Выложи столько машин, сколько их на карточке)