Познавательное –интегрированное занятие «Шагающий автобус» по правилам дорожного движения. для детей средний группы
план-конспект занятия по обж (средняя группа)
Цель:
Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, уточнить названия некоторых дорожных знаков, воспитывать уважительное отношение к другим людям.
Ход занятия:
Организационный момент. (Дети заходят в группу подпевая песню)
Машина едет далеко, далеко, далеко,
Везет машина молоко, молоко.
Крутятся колеса, машина едет,
Молоко к ребятам скоро приедет!
Машина едет через лес, через лес, через лес,
Везет машина геркулес, геркулес.
Есть мы будем кашу, нашу кашу,
Мы накормим Машу, и Сашу, и Дашу!
Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей группе много гостей. Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Дети смотрите у меня есть пазл, давайте мы с вами построим.(дети садятся в коврик и начинают собирать пазл)
Игра –пазл «Составь картинку».
Воспитатель: Молодцы! Что у вас получилось?
Дети: Автобус
Воспитатель: Вперед, вперед автобус,
Колесами крути!
Скорей, скорей водитель,
Мотор свой заводи!
Воспитатель демонстрирует игрушку – автобус.
Воспитатель: Автобус – это наземный транспорт.
-Кого перевозят автобусы? (Людей)
-Кто управляет автобусом?(водитель)
-Как называют людей едущих в автобусе(пассажирами)
- Где люди должны ожидать автобус? (на автобусной остановке)
- А как нам найти остановку? (по знаку, там нарисован автобус).
Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте мы с вами пройдем где сделана автобусная остановка и вспомним о правилах поведения на остановке, в автобусе.
На автобусной остановке нужно вести себя спокойно, не играть, не бегать, не шуметь. Не походить к краю тротуара.
Почему? (Чтобы прохожие и ожидающие автобус не могли случайно столкнуть нас на проезжую часть, под колеса автомобиля или автобуса). Войдя в автобус, не задерживаться на входе, не мешать другим пассажирам и водителю, уступать место старшим, не мусорить, не разговаривать громко, не высовываться из окна.
Воспитатель: А сейчас я хочу познакомить вас с новым знаком «Автобусная остановка». Ой , а где же наш знак?
Воспитатель : Давайте, ребята мы с вами сами сделаем знак и вернем его на место. (Делаем знак «Автобусная остановка» с нитками)
(Воспитатель напоминает детям правила работы за столом)
Воспитатель: Я вам предлагаю найти дорожный знак «Автобусная остановка».(перед детьми несколько указателей с дорожными знаками «Больница», «Стоянка», «Автобусная остановка»)
Воспитатель: Вот ,ребята какой хороший знак у нас получился. Мы вместе поставим знак на место.
Воспитатель : А сейчас я вам загадаю загадку.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают-
Людям помогают.
(Светофор)
Игра: «Светофор». (Воспитатель показывает карточки. Красный –все дети стоят, желтый –хлопаем, зеленый- маршировать )
Воспитатель: вот мы с вами отдохнули и идемте дальше.
Игра «Транспорт» (Выложи столько машин, сколько их на карточке)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Высокогорский детский сад «Калинка»
Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»
Познавательное –интегрированное занятие «Шагающий автобус» по правилам дорожного движения.
для детей средний группы
Воспитатель:
Малова Лариса Степановна
д.Калинино , 2019г.
Цель:
Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, уточнить названия некоторых дорожных знаков, воспитывать уважительное отношение к другим людям.
Программное содержание:
Обучающие задачи: Закрепить знания о правилах поведения на остановке и в автобусе, знания о дорожных знаках и их значении, правилах перехода через дорогу.
Развивающие задачи: Развивать интерес к изучению правил дорожного движения, формировать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, умение соблюдать правила дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.
Воспитательные задачи: Воспитывать уважительное доброжелательное отношение к людям, желание оказывать помощь.
Предварительная работа: беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание загадок и стихов о правилах дорожного движения.
Словарная работа: активизировать в речи слова, обозначающие дорожные знаки.
Оборудование: Макет автобуса, автобусная остановка, пазл автобуса. Дорожные знаки: «Автобусная остановка», нитки черного и синего цвета, клей , картон, салфетки, разные карточки машин.
Ход занятия:
Организационный момент. (Дети заходят в группу подпевая песню)
Машина едет далеко, далеко, далеко,
Везет машина молоко, молоко.
Крутятся колеса, машина едет,
Молоко к ребятам скоро приедет!
Машина едет через лес, через лес, через лес,
Везет машина геркулес, геркулес.
Есть мы будем кашу, нашу кашу,
Мы накормим Машу, и Сашу, и Дашу!
Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей группе много гостей. Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Дети смотрите у меня есть пазл, давайте мы с вами построим.(дети садятся в коврик и начинают собирать пазл)
Игра –пазл «Составь картинку».
Воспитатель: Молодцы! Что у вас получилось?
Дети: Автобус
Воспитатель: Вперед, вперед автобус,
Колесами крути!
Скорей, скорей водитель,
Мотор свой заводи!
Воспитатель демонстрирует игрушку – автобус.
Воспитатель: Автобус – это наземный транспорт.
-Кого перевозят автобусы? (Людей)
-Кто управляет автобусом?(водитель)
-Как называют людей едущих в автобусе(пассажирами)
- Где люди должны ожидать автобус? (на автобусной остановке)
- А как нам найти остановку? (по знаку, там нарисован автобус).
Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте мы с вами пройдем где сделана автобусная остановка и вспомним о правилах поведения на остановке, в автобусе.
На автобусной остановке нужно вести себя спокойно, не играть, не бегать, не шуметь. Не походить к краю тротуара.
Почему? (Чтобы прохожие и ожидающие автобус не могли случайно столкнуть нас на проезжую часть, под колеса автомобиля или автобуса). Войдя в автобус, не задерживаться на входе, не мешать другим пассажирам и водителю, уступать место старшим, не мусорить, не разговаривать громко, не высовываться из окна.
Воспитатель: А сейчас я хочу познакомить вас с новым знаком «Автобусная остановка». Ой , а где же наш знак?
Воспитатель : Давайте, ребята мы с вами сами сделаем знак и вернем его на место. (Делаем знак «Автобусная остановка» с нитками)
(Воспитатель напоминает детям правила работы за столом)
Воспитатель: Я вам предлагаю найти дорожный знак «Автобусная остановка».(перед детьми несколько указателей с дорожными знаками «Больница», «Стоянка», «Автобусная остановка»)
Воспитатель: Вот ,ребята какой хороший знак у нас получился. Мы вместе поставим знак на место.
Воспитатель : А сейчас я вам загадаю загадку.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают-
Людям помогают.
(Светофор)
Игра: «Светофор». (Воспитатель показывает карточки. Красный –все дети стоят, желтый –хлопаем, зеленый- маршировать )
Воспитатель: вот мы с вами отдохнули и идемте дальше.
Игра «Транспорт» (Выложи столько машин, сколько их на карточке)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения для детей среднего дошкольного возраста «Играем, правила дорожного движения изучаем».
Конспект занятия по ОБЖ, который позволяет закрепить у детей знания о правилах дорожного движения....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/12/picture-160656-1355297613.jpg)
Спортивное развлечение по правилам дорожного движения для детей средней группы «Дорожная азбука»
Цели:· -закрепить знания детей о правилах дорожного движения;· -научить соблюдать эти правила, продолжить формирование умения действовать в команде;·...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/03/picture-1072513-1696307511.jpg)
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей средней группы. Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»
Цели: Продолжить формировать знания детей о правилах дорожного движения.Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/13/picture-211887-1607861246.jpg)
Конспект развлечения по правилам дорожного движения для детей средней группы «Маша и Медведь знакомятся с правилами дорожного движения»
Конспект развлечения по правилам дорожного движения для детей средней группыТема: «Маша и Медведь знакомятся с правилами дорожного движения»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/13/picture-849571-1479039892.jpg)
Конспект развлечения по правилам дорожного движения «Научим Шапокляк правилам дорожного движения» для детей средней группы
Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/07/picture-970117-1510075433.jpg)
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей средней группы «Дорожные старты»
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей средней группы «Дорожные старты»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/14/picture-1303585-1610641153.jpg)
Открытое занятие по правилам дорожного движения для детей средней группы Тема: «Зайка в гостях у ребят»
Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения важна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно ...