Сценарий праздника "Посвящение в ЮИД"
материал по обж (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

ПО ПРАВИЛАМ  ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

« ПОСВЯЩЕНИЕ  В ИНСПЕКТОРА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

 Дети под веселую музыку входят и встают полукругом.

Ведущий: Дети, вы любите путешествовать? Тогда предлагаю отправиться в необычную страну под названием "Три чудесных цвета". В этой стране нас ждет добрая волшебница Дорожная Безопасность, она приготовила нам сюрпризы и с нетерпением ждет нас в гости. Чтобы попасть в эту страну нужно ответить на вопросы о правилах дорожного движения.

 Вопросы:

 1. Назовите основные сигналы светофора.

 2. Кто является участником дорожного движения? (пешеход, водитель, пассажир) .

 3. Какие виды транспорта вы знаете? (автомобильный, водный, железнодорожный, воздушный) .

 4. Какие специальные машины вы знаете?

 5. Кого перевозит автобус?

 6. Где нужно ждать автобус?

 7. Как называют тех, кто едет в автобусе? (пассажиры)

 8. Кто управляет поездом, самолетом, автомобилем, теплоходом?

 Ведущий: Молодцы, на все вопросы ответили. А на чем мы отправимся с вами в путешествие, ребята?

Вот послушайте загадку:           Дом по улице идет,

                                                      На работу всех везет,

                                                      Не на курьих тонких ножках,

                                                      А в резиновых сапожках.           (Автобус)

Ведущий:  Вот наш водитель (один ребенок берет в руки руль), а остальные пассажиры (остальные дети встают парами друг за другом)

 Звучит музыка, дети идут по кругу, имитируя автобус.

Ведущий:  Ребята, перед нами первая остановка, а название узнаем, если загадку отгадаем.  Место есть для перехода,

                        Это знают пешеходы.

                        Нам его разлиновали,

                        Где ходить - всем указали   (Пешеходный переход)

Ведущий  предлагает детям выйти из автобуса.

Ведущий: Где можно переходить улицу? (Ответы)

А как нужно правильно переходить улицу  нам расскажут ребята… .

1 Ребенок:

 Пропускайте все машины  И шагайте смело,

 Но сначала вы должны Посмотреть налево

 А дойдя до середины Поглядите вправо.

 Даже очень смелый Рассуждает здраво:

 Посмотрю налево, А потом направо.

2 Ребенок:

Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый,

 На ту сторону ведет  Пешеходный переход.

 Это знак такого рода Он на страже пешехода.

 Переходим с вами вместе Мы дорогу в этом месте.

Ведущий:  А ну-ка , отгадайте еще одну загадку.

                                         Где ведут ступеньки вниз,

                                         Ты спускайся, не ленись.

                                         Знать обязан пешеход:

                                         Тут …?( подземный переход)

Ведущий:  Правильно ребята, это подземный переход. И он самый безопасный, потому что находится под дорогой в тоннеле, и ни одна машина пешеходам не страшна.

Ребенок:

Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,

Есть подземный переход…

Ребята , покажите где этот знак.

Ведущий: сейчас наши мальчики посоревнуются в эстафете «Подземный переход»

Перед командой выкладывается тоннель и стойка. Дети по очереди пролезают через тоннель, оббегают стойку и возвращаются на свое место в автобусе.

 Ведущий: Ну, что продолжим свое путешествие в страну "Три чудесных цвета".

Звучит музыка , дети в «автобусе »продолжают путь

Ведущий: Ребята, мы прибыли с вами на следующую остановку, которая называется «Автомобильная».

Слышен звук тормозов и в зал забегает Незнайка в руках держит руль.

Незнайка:

Ух, вот это да!

Чуть не случилась со мною беда!

Сел я за руль своей иномарки

Да на дороге случилась помарка

Автомобиль угодил мой  впросак

И только вот руль остался в руках..

Ведущий: Здравствуй, Незнайка. Что с тобой случилось?

Незнайка: Здравствуйте! Ну, вот я ехал на своем автомобиле, хотел затормозить, а сам нажал на газ и со всей силы въехал в дерево. И от моей машины остался только руль.

Ведущий: Какой же ты невнимательный, Незнайка! А вот наши ребята, очень ловкие и умелые водители. И сейчас они тебе это покажут.

            Проводится игра "Прокати машину(коляску) между кеглями".

Мальчики с машиной, девочки с коляской.

 Последним прокатывает автомобиль Незнайка, сбивает все кегли.

Ведущий: Какой же ты, Незнайка, неловкий. А ты знаешь, из каких частей состоит автомобиль?

Незнайка: Нет, не знаю.

Ведущий: А ребята наши знают. Передай ребятам руль, а вы ребята передавая друг другу руль, называйте  называть части автомобиля.

Игра: "Из каких частей состоит машина? "

 Дети встают полукругом. Незнайка передает руль одному из них и говорит: "У автомобиля есть. ". Ребенок берет руль и отвечает:" Багажник (стекло, кузов, бампер, зеркало обзора, фары, капот, стеклоочистители, мотор, дверь, бензобак, руль, номерной знак, колесо, ремень безопасности и т. д.)

Незнайка: Какие молодцы.  Вот только я не понял, что такое ремень безопасности?

Ведущий:  Как же Незнайка ты этого не знаешь? А наши ребята знают.

         Ребенок 1: Безопасности ремень

                            Умным пристегнуть не лень.

                            Коль авария случится,

                            Он поможет не разбиться.

Ребенок 2:  Детства мир хоть и прекрасен,
                             Но отнюдь не безопасен –
                             Если едешь на машине,
                             В кресло сядь и пристегнись!
                             В нем сидишь и отдыхаешь,
                             Про опасность забываешь!

Незнайка: Ничего себе, еще и кресло бывает!

Ведущий: Ну конечно Незнайка. А давайте ребята, покажем незнайке автокресло и расскажем для чего и почему  оно нужно.

Дети показывают Незнайке как пользоваться автокреслом

Ребенок 3: Друг, запомни, автокресло
                            Роль свою исполнить честно.
                            Нас удержит и спасет,
                            От беды убережет.

Незнайка: Здорово. Теперь я всегда буду пользоваться автокреслом, и со мной больше никогда ничего плохого не произойдет.

А куда вы путь держите?

Ведущий: Мы едем в волшебную страну "Три чудесных цвета". Ты не хочешь отправиться с нами? Там нас ждет добрая волшебница Дорожная Безопасность,  и она приготовила нам сюрпризы.

Незнайка: Ой, я с  удовольствие отправлюсь с вами.

Ведущий:  Продолжаем путешествие.

       Дети и Незнайка садятся в «автобус», звучит музыка.

Ведущий: Вот перед нами следующая остановка волшебная страна

«Три чудесных цвета»

Он стоит на перекрестке

        Полосатый, как в матроске.

 Удивились дети разом:

 -Для чего ему три глаза?

 Красный – стоп всему движенью.

 Желтый – наше уваженье.

 А зеленый загорится,

 Можешь дальше в путь пуститься.

 Он зовется с давних пор

 Очень просто – светофор.

1 Ребенок : Поморгаю красным светом

                     Это значит - нет пути.

                     Говорю я: стой на месте,

                    От дороги отойди.

2 Ребенок: Если желтый я включаю

                    Вы, ребята, подождите.

                    За сигналами моими

                    Повнимательней следите.

3 Ребенок: А когда горит зеленый

                     Самый мой любимый свет,

                     Это значит - проходите,

                      Никакой преграды нет!

                    Звучит музыка дети исполняют  танец «Светофорчик».

  Из-за ширмы под музыку  выходит волшебница Дорожная Безопасность

 Волшебница: Добрый день, мои друзья .Как я рада что вы сумели ко мне добраться и пройти все испытания на своем пути.

     Я – в трудах зимой и летом,

     И горжусь я делом этим,

    Я стою в дозоре вечном,

    Все держу в порядке строгом,

    Чтобы людям обеспечить

     Безопасность на дороге.

              Всем кто любит погулять,

              Всем, без исключения,

              Нужно помнить, нужно знать

               Правила движения .

  Волшебница: Для вас я приготовила еще одну игру, давайте поиграем Если я скажу красный, то вы поднимаете руки вверх,

а если скажу желтый – руки на пояс,

      если зеленый - хлопаем.

Проводится игра на внимание «Сигналы светофора».

Волшебница: Ребята, за то что вы показали прекрасные знания правил дорожного движения я хочу посвятить вас в Юные Инспекторы Движения, а сокращенно ЮИД.  Юидовцы- это такие ребята, которые помогают детям в детском саду хорошо знать правила дорожного движения, они рассказывают как правильно вести себя на улицах города , как переходить дорогу , и знать дорожные знаки. С сегодняшнего  дня вы не просто ребята , а Юные инспектора движения «Светофорик»

Волшебница вручает детям и Незнайке удостоверение  ЮИД и фликер

Ребенок. Мы вас, волшебница , не подведем

                И званье с честь пронесем.

               Для всех ребят опорой будем

                И правила ,мы не забудем.

                Ведь без правил, без дорожных

                Прожить на свете не возможно.

Волшебница: А мне пора попрощаться  с вами, ребята, у меня еще очень много дел. Незнайка, я предлагаю тебе отправиться со мной, будеш моим помощником. До свидания!  

Волшебница и Незнайка уходят.                                          

Ведущий: А мы ребята должны вернуться обратно в детский сад. Теперь вы не просто ребята, вы теперь отряд юных инспекторов движения.

 Есть в садике нашем отряд ЮИД,

 Работой своею он знаменит .

         Придём к детишкам,

 Разговор не по книжкам:

        Знаки покажем,

 И про них всё расскажем.

 Меньше нарушений

 Должно быть, без сомнений,

 В результате наших бесед и выступлений!

         Если же кто правила не соблюдает,

         На заметку к нам он тут же попадает.

 Будет с ним короткий жёсткий разговор-        

 Порядку учит всех наш дозор!

Дети поют заключительную песню по ПДД (мотив «голубой вагон»)