НОД "Мой помощник Светофор"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

КОНСПЕКТ

непосредственно - образовательной деятельности

по образовательной области

«Социально-коммуникативное развитие»

с детьми второй младшей группы

по теме: «Наш помощник Светофор»

Программное содержание: Познакомить детей с сигналами светофора и правилами безопасного перехода через дорогу с помощью игры. Закрепить знания детьми основных цветов (красный, желтый, зеленый). Развивать речь детей, мышление, память, внимание. Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными в отношении друг к другу.

Материалы и оборудование: игрушка Заяц с перебинтованной лапой; макет пешеходного перехода; дорожный знак на подставке «Светофор»; три баночки с водой, гуашь красного, желтого, зеленого цветов; кисточка; кружочки красного, желтого, зеленого цветов.

 Ход.

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (Показывает игрушку Зайца с перебинтованной лапой). Как вы думаете, что с ним случилось? (Ответы детей). Он говорит, что перебегал дорогу и его сбила машина. А разве можно перебегать дорогу? (Ответы детей). Расскажем Зайчику как нужно переходить дорогу? (Ответы детей). Пройдите и посмотрите на макет. (Подходят к макету пешеходного перехода). 

Воспитатель: Скажите где ездят машины? (По дороге). А где ходят люди? (По тротуару). Где, мы переходим дорогу? (По пешеходному переходу – «зебре»). Что нам еще помогает перейти дорогу? (Светофор). Какие цвета у светофора? (Ответы детей).

Воспитатель: Посмотрите, что у нас здесь есть еще? Водичка в баночке, какая? А если мы в нее добавим краску, что получиться? Давайте проверим? Берем на кисточку краску и добавляем в воду. У нас получилось водичка трех разных цветов: красная, желтая, зеленая. Что они обозначают? (Ответы детей).

Воспитатель:

Красный свет – хода нет.

Желтый свет – внимание.

На зеленый -  проходи  дружная компания. 

Воспитатель: А теперь я хочу с вами поиграть в игру «Три волшебных огонька». Я вам раздам карточки с тремя цветами: красный, желтый, зеленый. Буду говорить слова, а вы будете показывать карточки определенного цвета:

Если свет зажегся этот, значит двигаться опасно.

(Дети поднимают красный сигнал)

Вы какой сигнал подняли?

Ну, конечно, это … красный.

Это свет предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

(Дети показывают желтый сигнал)

Стой пока: движенья нет

Объясняет желтый свет.

Свет зажегся, говорит:

Пешеходам путь открыт!

(Дети поднимают зеленый сигнал)

Проходи, препятствий нет.

Говорит … зеленый цвет.

Воспитатель: Молодцы, задание выполнили правильно. А сейчас поиграем в другую игру   «Будь внимателен». Воспитатель поочередно поднимает кегли разных цветов, дети стоят, если показывает красную кеглю, хлопают в ладоши, если показывает желтую кеглю, топают ногами при показе зеленой кегли. 

Воспитатель, обращаясь к Зайцу: Ну что, Зайка, ты теперь понял где нужно переходить дорогу? А  чтобы ты еще лучше запомнил правила дорожного движения, ребята, прочитают тебе стихи:

1-ый ребенок: Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно,

2-ой ребенок: Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Дети хором:  Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Он похож на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Чему мы научили Зайку? (Ответы детей).