"Что такое хорошо, что такое плохо"
материал по обж (младшая группа)

Дошколята, придя в садик, проводят здесь большую часть времени. Кто-то научен и знает что хорошо, что плохо, а кто-то это познает. Поэтому, одной из важных задач воспитателей группы – формировать представление детей что хорошо, что плохо. Воспитывать доброжелательное отношение друг другу, умение делится, и договариваться с товарищем. Беседуя с детьми о плохих и хороших поступках, совершенствуется их диалогическая речь (умение вступать в разговор; высказывать суждение так, чтобы оно было понятным окружающим; грамматически правильно отражать в речи свои впечатления). Для формирования представлений детям  читали стихотворения  В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»; рассматривали сюжетные картинки по теме «хорошо - плохо», ежедневно беседы с детьми о культурном поведении в саду, дома, на улице, о доброжелательном поведении друг к другу, желанием делиться игрушкой с товарищем, жить дружно.  Дети учатся доброте и желанием помогать друг другу.