НОД по теме: «Пожарному делу учиться – вперед пригодится»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

НОД по теме: «Пожарному делу учиться – вперед пригодится»

Старшая группа

Воспитатель И.М.Минаева

Цель: 

• Формировать у детей навыки пожароопасного поведения в период новогодних и рождественских праздников;
  Задачи: 
• Заострить внимание детей на опасных ситуациях, которые могут произойти;
•  Учить детей, что им делать в подобных ситуациях.
  Оборудование: карточки с тематическими рисунками, магниты, магнитная доска, свечи

(4 шт.), песок, вода, стакан, два телефона.

Ход:

Воспитатель: 

Дети, сегодня мы с вами поговорим на очень важную для всех нас тему. А вот на какую, вы определите сами. Я загадаю вам загадки, а вы их попробуйте отгадать и сказать, о чем мы сегодня будем говорить.
Загадки

В последнее время участились пожары. С наступлением холодов люди теряют бдительность. Мы знаем, что огонь приносит бедствия, он уничтожает постройки, дома. И вот сейчас мы с вами посмотрим, знаете ли вы, от чего происходит пожар.

Игра « Огнеопасные предметы»
Приглашаются желающие. На доске прикреплены разные картинки, ваша задача выбрать те картинки, которые огнеопасные.

«Экспериментальная лаборатория»
Здесь мы с вами будем проводить опыты с огнем. Познакомимся с огнем и его свойствами.
Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. В руках человека огонь  давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на чело-века. Но стоило огню дать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превраща-лись во зло. Пожары происходят, и по сей день. И часто они возникают там, где неосторожно и небрежно обращаются с огнем. При неосторожности люди получают ожоги и отравления. Вот сейчас мы с вами проведем несколько экспериментов с огнем.

Эксперимент первый:
На металлическом подносе зажжём свечи. Когда мы зажгли свечи, что мы увидели? (Огонек)

Какой он? Он яркий, красивый, так и привлекает к себе внимание. Как вы думаете, можно ли к нему прикоснуться (Нет). Объясните, почему? (Можно обжечься. Если нечаянно уронить свечу на ковер или на пол, может произойти пожар). Да, действительно, огонь – стихия яркая, привлека-тельная, но в тоже время и очень опасная.

Эксперимент второй:
Если огонь становиться опасны, как человек может с ним справиться? (Его нужно потушить).

Чего же боится огонь? (Воды, снега, песка, земли). А давайте проверим правильность ваших утверждений. В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал, который можно исполь-зовать для тушения огня. Вы узнаете их? (Да)
Проведем опыт: на горящую свечу прольем немного воды. (Ребенок выполняет указания). Что происходит и почему? (Огонь погас, потому что он боится воды)

Эксперимент третий, четвертый, пятый:
Аналогичные опыты проводятся с другими материалами: песком, землей.

Эксперимент шестой:
А теперь проведем последний опыт и сделаем  выводы.

Горящую свечу мы плотно накроем стеклянной колбой. Что происходит с огнем? (Он гаснет.) Почему наш огонек через некоторое время погас? Я подскажу: без воздуха огонь существовать не может. Поэтому когда доступ воздуха в колбу прекратился, огонь погас.
На этом наша работа в лаборатории окончена.
Ребята, а вы знаете, как можно вызвать пожарных? (Дети отвечают)

Эстафета «Вызови пожарных»
Дети делятся на две команды. Ситуация: вы (дети) в домике, расположенного по адресу: город Петровск, улица Советская, дом 5, квартира 10. Тут начался пожар.

Ваши действия?:  добежать до телефона, вызвать пожарных   по  номеру…. («01»), назвать свое имя и адрес. Также выбираются члены жюри, которые будут контролировать правильность действий.
И так давайте проверим еще раз:
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер…. «01»!
Если вдруг увидишь дым,
Что-то загорается.
Позвони на…… «01»
Сразу все уладится!
Если где-то задымится,
Если что-то загорится
По тревоге как один
Позвоним по…. «01».
Мы ближайшему району
Сообщим по телефону,
Где горит и что горит,
И кто об этом говорит.
А на прощанье хочу вам сказать: слушайте старших.

 Мамы и папы, бабушки и дедушки

и ваши педагоги – все желают вам здоровья и добра.

 До свиданья, детвора!

Родители и дети!
Запомните слова вы эти!
В городах, районах, селах,
В детсадах, домах и школах,
При устройстве ваших елок,
Без запинки нужно знать…
Все (хором) Знать и строго соблюдать
Правила пожарной безопасности!

Использованная литература
Титов С.В., Шабаева Г.И. Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя. – М.:ТЦ Сфера, 2005. – 176с.
Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 64с. – (Вместе с детьми).