Мероприятие по теме «Ребенок на улице»: конспект занятия «Знакомство с «зеброй», светофором; изготовление «ленты безопасности»

Цель: ознакомление детей с правилами дорожного движения; развитие памяти, логического мышления, мелкой моторики; воспитание осознанного отношения к правилам безопасного поведения на дороге, осторожности, осмотрительности.

Словарная работа: «зебра», светофор, пешеходы.

Материал: игрушечный заяц, цветные карандаши, заготовки светофоров, машина, белые полоски для «зебры», «фрога» (картон серого цвета)

Предварительная работа: рассматривание картин и проведение сюжетно-ролевых игр по теме дорожного движения.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, мы живем в больших городах, поселках, со множеством улиц. По этим улицам движется много легковых и грузовых машин, автобусов, троллейбусов, а также ходят пешеходы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей и пешеходов. Пешеходы – это люди, которые идут по улице. Перейти с одной стороны дороги на другую не просто. Помогает нам в этом светофор, пешеходный переход, дорожные знаки и люди, работающие в ГИБДД.

Сегодня к нам на занятие пришли инспектора по безопасности дорожного движения. (Воспитатель представляет гостей)

Инспектор ГИБДД: Здравствуйте ребята, мы с вами встретились сегодня, чтобы поговорить об очень важном – о правилах безопасного поведения на дороге. (Инспектор рассказывает о своей работе)

Воспитатель: демонстрирует светофор.

- Посмотрите, пожалуйста, что я держу в руках? (светофор)

- Ребята, а где вы его видели? (на дороге)

- Как вы думаете, зачем светофор стоит на дороге? (чтобы помогать пешеходам и водителям в безопасном передвижении по улицам)

С виду грозный и серьезный,

Очень важный светофор

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Все что хочет он сказать

Я умею по глазам его читать.

Различать ты тоже должен ясно –

Цвет зеленый, желтый, красный.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый свет – иди!

Инспектор ГИБДД: А чтобы вы, дети, лучше запомнили сигналы светофора, мы с вами поиграем: на зеленый свет вы встаете возле стульчиков и шагаете, на желтый стоите смирно, на красный – сидите. Игра «Будь внимателен».

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам расскажу сказку о маленьком зайчонке (выставляет игрушечного зайца), который не знал правил дорожного движения.

- Один раз зайчонок переходил дорогу, и его чуть не сбила большая грузовая машина, она еле успела затормозить. Зайчик очень испугался и подумал: «Ведь я чуть не попал в аварию. Почему?». Ребята, а как вы думаете, почему с ним чуть не случилась беда?

(Воспитатель подводит детей к выводу о том, что дорогу нужно переходить только со взрослыми и в специальных местах, которые называются пешеходные переходы и только на зеленый свет)

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход.

«Зеброй» назван переход,

Чтобы двигаться вперед.

- Ребята, как по-другому называется пешеходный переход («зебра»).

Воспитатель: Дети, послушайте стихи. Если вы делаете так, как написано в стихотворении, то отвечайте «Мы», а если так не делаете, то молчите.

• Кто из вас идет вперед

Только там где переход? (мы)

• Кто летит вперед так скоро

Что не видит светофора?

• Знает кто, что красный свет

Это значит – хода нет? (мы)

- Молодцы, правильно отвечали.

Ой, ребята, посмотрите, а  светофор у нас не  работает. Наверное, сломался. Давайте мы его отремонтируем. Я раздам всем сломанный светофор, где не горят огоньки. Вы в правильной последовательности должны закрасить все кружочки, чтобы они загорелись. (детям напоминается правила закрашивания – сверху – вниз)

- Молодцы, все хорошо потрудились и наши светофоры заработали.

Воспитатель: А теперь мы поиграем с нашими светофорами. Я раздам каждому по две карточки. Я буду читать вам вопросы, а вы показывайте на своих светофорах правильный ответ, т.е. белыми кружочками вы должны закрыть два ненужных глазка светофора.

- На какой свет можно переходить улицу?

- Какой свет светофора показывает «приготовиться»?

- На какой свет светофора нельзя переходить улицу?

Инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята, вы хорошо запомнили огоньки светофора, правила перехода через дорогу. Я  уверен, вы будете дисциплинированными пешеходами. Теперь я могу спокойно пойти к другим детям. До свидания.

Воспитатель: Ребята, давайте подарим свои светофорчики нашим гостям.

А мы с вами еще потрудимся. У нас есть светофор, а вот пешеходного перехода нет. Давайте мы его сделаем своими руками. (Изготовление ленты безопасности)

Итог занятия: Молодцы, ребята! Вы сегодня все очень хорошо поработали и мы много нового узнали о правилах дорожного движения.