проект по ОБЖ
проект по обж (младшая группа) на тему

Проект по ОБЖ во второй младшей группе

 «Чтобы не случилось беды»

Ступень образования: дошкольная (от 3 до 4лет)

                           Направление: информационно-познавательный

                                Срок реализации проекта: 1 неделя

Разработчик: Солдатенкова Екатерина Вячеславовна – воспитатель

Проект по ОБЖ во второй младшей группе «Чтобы не случилось беды»

Тип проекта — информационно-познавательный

Участники – дети 2 младшей группы, родители, педагоги.

Срок реализации— сентябрь 1 неделя

Цель: Научить детей беречь себя в быту, в природе, формирование элементарных представлений о безопасности дорожного движений

Задачи:

• Уточнить и систематизировать знания детей о поведении в быту, на улице, в транспорте, в природе.

• Закрепить полученные дошкольниками знания и формировать на их основе осознанного выполнения правил безопасного поведения в быту, на улице, в природе.

• Создать условия для применения детьми умений действовать с потенциально опасными предметами домашнего обихода.

• Дать представление об улице (проезжая часть, тротуар, дорога) .

• Познакомить со светофором (научить понимать сигналы светофора: жди, стой, иди) .

• Познакомить детей с правилами безопасного поведения на улице и в транспорте.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Подбор методической литературы;

2. Создание предметной среды.

3. Подбор дидактических пособий и игр;

4. Подбор песен, стихов, загадок

5. Подбор художественный, детской литературы;

ОСНОВНОЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП

Понедельник

Тема дня «Зелёный огонёк»- правила ПДД

• Беседа «Приключения Кота Леопольда на улице»

• Рассматривание иллюстраций «Правила поведения на улице», транспортных средств»

• Аппликация «Светофор»

• Чтение загадок, стихотворений по теме

• П\и «Поезд», «Воробышки и автомобиль»

• Д\и «Собери светофор», «Дорожные знаки», «Собери транспорт по частям»

• Чтение И. Арефьев «Важные машины»

• Сюжетно-ролевые игра «Шофёры»,

• Консультация для родителей «Как выбрать автокресло ребёнку»

Вторник

Тема дня «Один дома»

• Беседа «Если остался дома один»

• Игра-ситуация «Если к тебе подошёл незнакомец»

• Д\и «Опасные – безопасные предметы»

• Раскраски «Спасательные машины»

• Целевая прогулка в медицинский кабинет

• Чтение стихотворений по теме

• Драматизация сказки «Волк и семеро козлят»

Среда

Тема дня «Ребёнок и природа»

• Беседа «Правила поведения в лесу»

• Д\и «Угадай по вкусу»

• ООД «Почему мы так любим фрукты и овощи»

• Пластилинография «Яблоко»

• Трудовое развитие «Наведём порядок на участке»

• Целевая прогулка по участку д\с

• Консультация для родителей «Правила содержания домашних животных

Четверг

Тема дня «Хорошо запомни ты- спички в руки не бери!»

• Беседа «Опасные спички»

• Д\и «Что можно, что нельзя»

• Чтение стихотворения К. Чуковского «Путаница». ,С. Маршака «Кошкин дом»

• Рисование по сказке С. Маршака «Кошкин дом»

• Рассматривание иллюстраций «Что может случиться, если не потушить костёр в лесу»

• П\и «Спасатели»

• Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»

• Анкетирование родителей «Пожарная безопасность»

Пятница

Итоговое мероприятие

Музыкальное развлечение по сказке С. Маршака «Кошкин дом»