«Изучать правила движения можно не скучно, а весело и вкусно!»
методическая разработка по обж (средняя группа) на тему
Родительское собрание по ПДД в средней группе детского сада
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 roditelskoe_sobranie_po_pdd_v_sredney_gruppe_detskogo_sada.doc | 73.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Родительское собрание по ПДД в средней группе детского сада «Изучать правила движения можно не скучно, а весело и вкусно!»
Цель: Обобщение знания родителей о воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах.
Задачи:
- Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД – одно из главных условий для сохранения жизни и здоровья их детей.
- Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному условию ПДД.
- Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД.
Ход собрания:
I. Здравствуйте, уважаемые родители! На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня вопрос о правилах безопасного поведения детей на дороге и на транспорте стал еще более актуальным и острым.
Самое дорогое, что есть у человека на свете – это наши дети. И сегодня мы поговорим о том, как мы, взрослые, должны формировать знания у детей о правилах дорожного движения. Главное, что дети должны запомнить и понять – это то, что они ни в коем случае не должны выходить на прогулку без взрослых. Ребенку нужно своими словами рассказывать о правилах дорожного движения и только в тех объемах, какие он способен усвоить.
Идя по улице с ребенком, надо говорить с ним о видах транспортных средств, которые в этот момент находятся рядом, объяснять их особенности. Переходя улицу нужно упоминать о том, как и где можно правильно переходить проезжую часть, вспомнить о том, как и где нельзя этого делать. В процессе обучения очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для него, как беспечность или невнимательность. Нужно наоборот, развивать в нем внимание, собранность, ответственность, уверенность и осторожность. Ребенок должен научиться ориентироваться в пространстве, понимая такие понятия, как близко, далеко, слева, справа, сзади, по ходу движения, так же необходимо правильно воспринимать и скорость движения, как транспорта, так и пешеходов: быстро, медленно, поворачивает, останавливается. Очень эффективным методом обучения детей правилам дорожного движения является так же чтение им стихов, загадок, детских книжек, посвященных безопасности движения. Очень важно помнить, что самое большое влияния на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице.
II. Сейчас мы вспомним некоторые правила дорожного движения.
Предлагаем вам поиграть. Для этого проведем веселые соревнования! (правильный ответ оценивается фишкой, в конце подведение итогов).
Отгадайте загадку:
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир,
Самый главный командир!
Кто я? (Светофор)
Входит ребёнок в костюме светофора.
Светофор: Посмотрите у меня, есть три сигнала огонька: зеленый, желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?
Ответ: На верху находится красный свет, посередине расположен желтый, а в самом низу находиться зеленый свет.
Светофор: А для чего нужен красный свет?
Ответ: Красный свет напоминает об опасности, на красный свет мы стоим и дорогу не переходим.
Светофор: А зачем нужен желтый свет?
Ответ: Желтый свет чтобы приготовиться. Водитель далеко видит желтый свет и сбавляет скорость. А мы должны быть внимательны, увидев желтый свет светофора.
Светофор: А что обозначает зеленый свет светофора?
Ответ: Когда загорится зеленый свет, мы можем спокойно переходить дорогу, но сначала внимательно посмотрев по сторонам.
Светофор: Молодцы! А теперь мы поиграем в игру «Светофор» (на внимание).
Если я покажу красный свет – стоим. Желтый – прыгаем, зеленый – шагаем на месте.
Светофор: Знаки важные дорожные-
Компас взрослых и ребят,
Люди, будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно
Все, что знаки говорят!
А сейчас мы проверим, как вы знаете дорожные знаки. Каждый внимательно прослушает стихи. Чтобы ответить нужно, поднять руку.
По полоскам черно – белым Человек шагает смело Знает: там, где он идет Пешеходный …(переход) | Что за знак? Вниз по ступеням Человек идет под землю. Может он в метро спешит? Может быть, сломался лифт? (Подземный пешеходный переход) | Круглый знак, а в нем окошко, Не спешите сгоряча, А подумайте немножко, Что здесь, свалка кирпича? (Въезд запрещен) |
Я знаток дорожных правил, Я машину здесь поставил, На стоянку у ограды – Отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки) | Красный круг, а в нем мой друг, Быстрый друг – велосипед. Знак гласит: здесь и вокруг На велосипеде проезда нет. (Езда на велосипедах запрещена) | Чудо – конь – велосипед, Можно ехать или нет? Странный этот синий знак, Не понять его никак! (Велосипедная дорожка) |
Что за знак? Пешеход в нем зачеркнутый идет Что же это означает? Может Вас здесь обижают? (Движение пешеходов запрещено) | Знак повесили с рассветом, Чтобы каждый знал об этом: Здесь ремонт идет дороги – Берегите свои ноги! (Дорожные работы) | Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! (Знак «Дети») |
Если нужно вам лечиться, Знак подскажет, где больница. Сто серьезных докторов Там вам скажут : «Будь здоров!» (Больница) | Коли вам нужна еда, То пожалуйста сюда. Эй, шофер, внимание! Скоро пункт питания! (Знак «Пункт питания») |
А теперь немного поиграем
- Конкурс «Извилистая дорога»
Правила эстафеты такие:
Нужно, взяв рули, рулить и меж стоечек катить!
И вернуться, чтоб опять руль товарищу отдать!
- Игра «Сложи знак».
Предоставляются знаки в форме пазлов. Кто быстрей сложит знак и назовет его.
III. Разбор дорожных ситуаций. Анализ.
На столах у вас лежат карточки с описанием дорожных ситуаций. Как вы думаете, как нужно поступить в том или ином случае?
Вопрос. Как надо поступить маме? (Ответ: Мама должна отреагировать на поведение сына, объяснить ребёнку, что по тротуару он должен идти с ней за руку, не бежать впереди, не мешать другим пешеходам.) |
Вопрос. Как надо было поступить маме? (Ответ: Мама должна держать ребенка крепко за руку. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми - именно в этих случаях легко не заметить машину. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно). |
Вопрос. Как надо было поступить маме? (Ни в коем случае не отпускать руку ребёнка. Разъяснить ему правила поведения в общественных местах). |
Вопрос. Как надо поступить папе? (ребенка нужно держать крепко за руку, нельзя давать ребенку мяч при передвижении по тротуару и переходе через дорогу) |
Вопрос: Правильно ли это? (папа должен посадить ребенка на заднее сиденье в автокресло для детей и пристегнуть ремнем безопасности) |
Подвижная командная эстафета «Кто быстрее соберет пешеходный переход, светофор»
Заскучали наши ноги
Им, пройтись бы по дороге,
Может лучше пробежаться,
Кто готов посостязаться?
Давайте, ребята, поиграем и посмотрим, кто из вас самый ловкий и быстрый и самое главное, усвоил правила Светофора.
Правила конкурса такие:
Пешеходный переход соберите, по переходу пройдите и светофор соберите!
V. Работа с памяткой
- А сейчас я хочу Вам вручить «Памятки», которые помогут продолжить работу по закреплению правил дорожного движения. Внимательно их прочитайте и руководствуйтесь ими в жизни.
Памятка для родителей.
Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком "Пешеходный переход”.
Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.
Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, – это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
Не разрешайте играть вблизи дороги и на проезжей части.
Вручение детям значка «Юный пешеход»
VI. Итог. Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице как ему вздумается, не соблюдая правил. Но закон в то же время и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Сегодня Вы показали хорошие знания правил, которые помогают Вам на дороге. И мы искренне надеемся, что этим правилам Вы обучите своих детей.
Чаепитие
Чтобы наши девчонки и мальчишки ещё лучше запомнили правила дорожного движения, мамы приготовили вкусные «знаки, светофоры и пешеходные переходы». Ведь ПДД можно изучать не только грустно, а можно весело и вкусно!
Приглашаем наших юных пешеходов рассмотреть все кулинарные шедевры, назвать знаки, вспомнить команды светофора, известные нам правила ПДД. И, конечно же, всё отведать на вкус.
Мы рады, что Вы пришли на наше родительское собрание и приняли активное участие в игре. Мы желаем Вам никогда не нарушать правил дорожного движения!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий тетарализованной игры с детьми старшей группы по правилам дорожного движения “Изучая правила движения к Нюше мы идём на днём рождения”
Цели: - организовать досуг детей; - развивать творческие способности детей; - закрепить знания правил дорожного движения в форме игровой деятельности; - развивать эмоциональную сферу личности ребё...
Мастер - класс для родителей по правилам дорожного движения «Изучаем правила дорожного движения. Из опыта семейного воспитания»
цель данного мастер-класса направленна на -систематизирование знаний детей и взрослых о правилах дорожного движения- активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам...
Конспект развлечения по правилам дорожного движения. Тема: «Как Маша и Медведь изучали правила дорожного движения»
Повторить правила дорожного движения: значение сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения....
Развлечение по ПДД на тему «Изучаем правила дорожного движения с отрядом юные инспектора движения»
Выступление отряда ЮИД старшего дошкольного возраста.Стихи про дорожные знаки....
КВН по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста в детском саду "Изучайте правила дорожного движения!"
Данное мероприятие было предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Представлено в виде комплекса разнообразных заданий, направленных на знание правил дорожного движения. Можно использовать...
Презентация "Как веселые человечки изучали правила дорожного движения"
Презентация в легкой и доступной форме обьяснит детям правила перехода улицы....