Игра-квест по ПДД «Безопасный самокат»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Игра-квест по ПДД «Безопасный самокат»  

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде и самокате.

Задачи:

1) Закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения;

2) Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания;

3) Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Участники: дети старшей –подготовительной группы, воспитатели, муз.руководитель,родители.

                     Ход Квеста:

Звучит вальс А. Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля!»

Воспитатель: Всем! Всем! Всем! Сегодня у нас большой и интересный день, мы начинаем нашу развлекательную игру. Дорогие ребята и гости нашего праздника! Приветствуем наши команды на развлекательной игре «Правила дорожного движения, нужно знать без промедленья!» Девиз нашего праздника (Слайд)
Пусть всегда сияет солнце, 
Пусть всегда мы слышим смех, 
В нашем городе дороги
Станут безопасней всех.
       ( звук аварии)

Заходят Светофорик и Регулировщик ведут Незнайку со своим самакатом ,после аварии.

Светофорик: Дорогие ребята, вот Незнайка попал в аварию, нарушил правила дорожного движения, оказывается он совсем не знает их. Что мы для него сможем сделать?

Дети: Давайте мы ему поможем.

Вед.: Хорошо,для того, чтобы помощь Н. мы должны пройти по остановкам, показать свои знания по ПДД.  Если вы будете смелыми, умными и дружными, то в конце пути вы получите настоящие удостоверения юных водителей на вождение велосипедов и самокатов. А проверять ваши знания будет настоящий инспектор ГИБДД .
Для начала нам нужно представить команды, которые будут соревноваться по мере прохождения тропы безопасности.
Приветствие команд.
Незнайка: Подождите, я тоже хочу играть.
Тогда мы приглашаем тебя отправиться с нами в путешествие по тропе безопасности. Каждая команда и ты, Незнайка, на каждой остановке должны выполнить определенные задания и получать части  пазла , за правильно выполненные задания ,а в конце мы собирём все кусочки и получим главный знак для велосипедиста.

Регулировщик и Светофорик забирают детей по две команды

Задание №1 Что бы ни сбиться вам с  пути сигналы светофор повтори!

Игра  «Красный-желтый-зеленый».

 (Играют все участники.

 По команде «Красный» – поднимают руки вверх,

по команде «Желтый» – хлопают в ладоши,

по команде «Зеленый» – топают ногами.

(Задания повторять 6-8 раз, ведущий пытается запутать участников)

Задание №2  Игра-эстафета со скакалкой

Дорога не место для игры,

 на детской площадке ты прыгай смелей,

не бойся машин, здесь их нет.

3 конкурс «Гонки на самокате»
Дети и родители соревнуются в езде на самокате (доехать до кегли, объехать ее и вернуться назад, какая команда выполнит задание быстрее) .

4 конкурс - творческий «Автомобиль будущего».
Ведущий. Нужно придумать и совместно с детьми нарисовать 
Ведущий выставляет в центр зала два мольберта с закрепленными на них большими листами бумаги. К мольбертам приглашаются команды.
Ведущий.
- Нужно придумать и совместно нарисовать необычное транспортное средство, а затем объяснить, для чего оно предназначено. В качестве изобразительных средств предлагаются фломастеры, маркеры, цветные карандаши, известковые мелки, пастель.
Жюри отмечает оригинальность рисунка и объяснения к нему.
В то время, как команды рисуют свои знаки, проводится конкурс зрителей или игра со зрителями.
Игра для зрителей. 
Пока команды выполняют задание, я предлагаю нашим зрителям поиграть в игру «Небылицы». Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет. 
Быстро дайте мне ответ – это правда или нет? 
Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - нет! 
Это, правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - нет! 
Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да! 
Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - нет!
Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - нет! 
Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? 
Это, правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”? - да!
Подвижная игра со зрителями «Красный, жёлтый, зелёный»
На красный – стоим, на жёлтый – хлопаем, на зелёный – топаем.

5 конкурс - «Площадь ребусов и кроссвордов»
Человек, находящийся вне транспортного средства (пешеход)
Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке (светофор)
У него два колеса 
И седло на раме, 
Две педали есть внизу
Крутят их ногами (велосипед)
Полоса земли чаще покрытая асфальтом для движения транспортных средств (дорога)
Аппарат для передачи информации на расстоянии. (мобильный телефон)
Часть дороги для передвижения пешеходов (тротуар)
Человек, управляющий каким-либо транспортным средством (водитель)
Состояние, когда не угрожает опасность. (безопасность)
Оно может быть обеспечено, при условии соблюдения правил всеми участниками дорожного движения. 
Дорожный знак, который устанавливают вблизи школ? «Осторожно…» (дети)
(Кроссворд в презентации) .

6 конкурс соревнований «Дорожные знаки»
Задание сложить из кусочков дорожный знак и назвать его

Собирают большой пазл

Незнайка благодарит детей …

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!