Спортивно-игровое развлечение на тему: «Пожарные -люди отважные».
методическая разработка по обж на тему

Спортивное развлечение по пожарной безопасности в детском саду                             «Пожарные-люди отважные»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи:

1. Воспитывать уважение к труду пожарных

2. Закреплять навыки детей в беге, равновесии, метании

Предварительная работа: чтение художественных произведений С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршаки»Кошкин дом», рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности, беседы на тему пожарной безопасности.

Материал и оборудование: плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы для команд, 2 телефона, 2 тоннеля, «одежда пожарных», 2 пожарные машины с верёвочками, кегли 10шт, 2 ведра.

Участники: 2 команды (дети старшей, подготовительной групп по 8 человек, 2 взрослых — пожарных, ведущий, старуха Шапокляк)

Ход развлечения.

Ведущий: Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

• Выходят дети читать стихи. 
  1-Называюсь я пожарным 
  Укротителем огня 
  Злой огонь и дым угарный 
  Отступают от меня 
  
  2-Мы, пожарные - герои! 
  Нам огонь послушен 
  Если вспыхнет он порою 
  Будет вмиг потушен! 
  
  3-Пусть ревет пожар, бушуя, 
  Как свечу, его тушу я! 
  Для борьбы с огнем коварным 
  Я не зря зовусь пожарным!
  4-Выпал на пол уголек 
  Деревянный пол прожог 
  Не кричи ты, и не стой 
  А туши его водой! 
  
  5-Пусть мы маленького роста, 
  Только рост здесь не причем! 
  Мы всегда готовы взрослым 
  помогать в борьбе с огнем!

Под музыку появляется старуха Шапокляк

Шапокляк Так, чтобы такого сделать плохого? (поднимает спичечный коробок, трясёт его). О! Спички! Так,так. Сейчас костёрчик разведу (пытается разжечь костёр).

Ведущий. Добрый день дорогие ребята. Ой, бабушка, что вы делаете?

Шапокляк. Ой! Напугала — то, что ты кричишь как на пожаре?

Ведущий. Не останови я сейчас Вас, не миновать бы нам беды — пожара.

Шапокляк Да ладно, пожара! Во-первых, я не бабушка, а гражданка Шапокляк, а во-вторых, какой пожар из-за одной спички?

Ведущий Ну, не скажите.

Ростом спичка — невеличка

Не смотрите, что мала

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла

(показывает на плакаты)

Шапокляк Ух, ты! А я и не знала, что эта спичка такая хулиганка.

Ведущий. Да, видно Шапокляк ты многого не знаешь. Ребята, а расскажите Шапокляк, что нужно делать для того, чтобы не было пожара?

1 ребенок:

Чтоб от огня нам страну охранять,

Надо нам правила четко всем знать!

2 ребенок:

Правило первое касается каждого

И на улице, и в комнате

Вы о нем, ребята, помните:

Спички не тронь – в спичках огонь!

3 ребенок:

Правило втрое легко запомнить можно –

С электроприборами будьте осторожны!

1 ребенок:

Правило третье помни всегда,

И не случится с тобою беда.

Топишь печь – за ней следи,

Никуда не уходи!

2 ребенок:

За смелость, отвагу, за доблестный труд

Героями люди пожарных зовут.

3 ребенок:

Они охраняют богатства страны

Такими людьми мы гордиться должны!

Ведущий Молодцы, ребята! Спасибо, что, напомнили нам правила.

Ведущий. Я предлагаю заучит маленькое правило: «Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «101». Давайте вместе его повторим.

А, всякий раз когда случается пожар, мы обращаемся к тем людям, кто своей профессией избрал борьбу с огнём. Эти люди — пожарные.

Шапокляк О! Я тоже могу стать пожарным, ведь я не боюсь огня, посмотрите как я могу тушить пожар (показывает). Да и правила пожарной безопасности я уже выучила.

Ведущий Чтобы умело и ловко тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать все правила пожарной безопасности, всю пожарную технику и приёмы борьбы с огнём. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами, а для этого они должны много заниматься спортом. Вот сегодня в нашем зале встретятся две команды будущих пожарных - «Угольки» и «Капельки». Я предлагаю тебе Шапокляк, и вам ребята посмотреть какие они сильные и ловкие. А оценивать  команды будут наши гости: Балабанов Михаил . Встречайте их громкими аплодисментами.

(Под музыку входят команды, проходят круг почёта, выстраиваются у центральной стены)

Ведущий Прошу команд представиться.

Девиз команды «Угольки»:

Мы команда угольки 

Мы живём – не тужим.

Ловкость, смелость и успех

Нам сегодня нужен!

Девиз команды «Капельки»:

Хоть мы капельки малы,

Но проворны и смелы,

Мы потушим угольки,

Чтобы не было беды.

Итак, первый конкурс.

1 конкурс «Кто быстрее сообщит о пожаре?»

Ведущий При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращён пожар.

Каждый участник добегает до телефона, набирает 101 и сообщает своё имя, фамилию, адрес проживания.

2 конкурс «Сбор пожарной команды»

Ведущий Пожарные должны очень быстро уметь одеваться, если вдруг где-то произошёл пожар.

Задача игроков по очереди добежать до стула с одеждой (каска, пиджак, надеть её, произнести : «По команде тревога — готов». Снять одежду, вернуться назад — передать эстафету следующему игроку.

3 конкурс «Пожарные едут на помощь»

Ведущий Пожарные должны быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими водителями.

Задача игроков провести «змейкой» игрушечную пожарную машину, не сбив ни одной кегли.

4 конкурс «Спасти  людей из пожара»

Ведущий Призвание пожарных — помогать

Из огня людей спасать.

Задача игроков – переправить  участника команды в безопасное место.

Ведущий Молодцы, ребята, всех животных спасли. Я предлагаю вам немного отдохнуть.

Шапокляк А пока команды отдыхают, можно я со зрителями поиграю? Я буду вам читать стихотворение, а вы после каждой строчки, если сочтёте нужным, отвечайте все вместе дружно такими словами: «это я, это я, это все мои друзья»; а если что-то неправильно — то будете молчать.

1. Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре?

2. Кто, из вас почуяв дым, говорит пожар, горим?

3. Кто, из вас шалит огнем, утром, вечером и днем?

4. Кто, костры не поджигает, и другим не разрешает?

5. Кто, от маленькой сестрички, прячет дома дальше спички?

6. Признавайтесь, дети в том, кто, из вас шалит с огнем?

Шапокляк Молодцы, вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно.

5 конкурс «Полоса препятствий»

Ведущий Ребята берут ведерки в руки  проползают через туннель и тушат пожар.

6 конкурс «Потуши пожар»

Ведущий А сейчас мы проверим как наши команды пожарных могут работать слаженно и насколько быстро они потушат пожар.

Игроки каждой команды выстраиваются цепочкой. По сигналу первый игрок берёт мешочки с песком, бросает в наш пожар (корзину) тушит пожар.

Шапокляк А теперь пришла пора поиграть

 Игра «Огонь и вода».

Шапокляк раздает детям по одной красной ленте – это «огонь», а двум дать синие ленты - это «вода». Дети - «огонь» встают в кружок. А дети - «вода» в середину круга.

По сигналу дети с синими ленточками должны задеть детей с красными ленточками, то есть «потушить огонь».

Разгорайся огонь

Пламя выше, пламя круче

Достает до самой тучи.

Но появится вода, и огню тогда беда!

Раз-два-три: вода огонь туши!

Звучит музыка, дети и Шапокляк играют.

Игра "Топаем, хлопаем"

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (Хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (Топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (Топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (Хлопают)

Таня с Ниною играют,

Печку вместе зажигают. (Топают)

Ян увидел: дом горит,

Мальчик "112" звонит. (Хлопают)

Ведущий Вот и закончились наши учения, все ребята были ловкими, сильными и быстрыми. Слово предоставляется нашим гостям

Сценарий физкультурного развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в средней группе

Ирина Саяхова 
Сценарий физкультурного развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Надежда» городского округа город Октябрьский

Республики Башкортостан

Физкультурное развлечение

по пожарной безопасности

«Юные пожарные»

в средней группе №7

Составила:

воспитатель I кв. категории

Саяхова И. Н.

Согласовано:

старший воспитатель

Шишкова Н. А.

2015г.

Цель:

Закрепить знания детей о пожарной безопасности.

Задачи:

• Формировать правильное поведение в случае возникновения пожара.

• Закреплять умение играть в команде

• Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга.

Участники: дети среднего дошкольного возраста.

Предварительная работа:

• Беседы, рассматривание картин, обыгрывание проблемных ситуаций, заучивание стихов, разгадывание загадок, занятия по теме.

• Организация выставки детских работ по теме «Спички – не игрушки!»

• Оформление в группе уголков по пожарной безопасности для детей (макеты, дидактические игры, иллюстрации)

• Оформление ширмы в родительский уголок по пожарной безопасности

• Определение названия, девиза команд

• Изготовление эмблем и медалей для команд.

Материалы и оборудование:

Магнитофон, загадки-огоньки для конкурса, 2 стола для эстафет,

2 колокольчика, салфетки по количеству детей, «гусеница» для перешагивания, куклы по количеству детей, картинки для игры «Что нужно пожарным?», 2 обруча, красная ткань для имитации огня, мешочки с песком по количеству детей для метания, оборудование для игры «Собери пожарный рукав», разрезные картинки на подносе на 2 команды, эмблемы и медали по количеству детей, галстуки соответствующих цветов по количеству детей, скамейки для болельщиков, стол для жюри.

Методические приемы: игры, эстафеты, стихи.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы с вами собрались на развлечение, которое называется «Юные пожарные». Встреча у нас необычная – мы сегодня вспомним о пользе и вреде огня, о том, что такое пожар, о причинах его возникновения и о правилах поведения во время пожара. Вас ждут интеллектуальные конкурсы, загадки, эстафеты. Предлагаю вам зарядиться хорошим настроением и с удовольствием провести время!

Итак, мы начинаем! Прошу команды занять свои места!

(команды 7 и 9 группы под музыку и громкие аплодисменты

занимают свои места в зале)

Ребята, вам сегодня предстоит пройти нелегкие испытания. Вам предстоит показать свою ловкость и выносливость, смекалку и быстроту. Правильность выполнения заданий будет оценивать наше справедливое жюри:

Зульфия Наилевна Ямалетдинова и

Гульназ Ревалевна Усманова.

Вас, дорогие зрители, я прошу болеть за свои команды и поддерживать их громкими аплодисментами.

Итак, мы начинаем!

Объявляется первый конкурс: «Приветствие».

Капитан 1Команда

Наша команда:

Огоньки

Наше приветствие: Люди, помните о том,

Что нельзя шутить с огнем!

Наш девиз: Знает мальчик и девчушка

Спички – детям не игрушка!

Капитан 2Команда

Наша команда:

Искорки

Наше приветствие: Чтобы с пламенем бороться умело

Надо знать пожарное дело!

Наш девиз: При пожаре как один

Набираем 01!

Замечательные девизы у команд! Надеюсь, что и знания правил пожарной безопасности такие же замечательные!

Объявляется второй конкурс: «Домашнее задание».

Сейчас ребята прочтут стихи о пожарной безопасности.

Команда «Огоньки»

1 ребенок:

Чтоб от огня нам страну охранять,

Надо нам правила четко всем знать!

2 ребенок:

Правило первое касается каждого

И на улице, и в комнате

Вы о нем, ребята, помните:

Спички не тронь – в спичках огонь!

3 ребенок:

Правило втрое легко запомнить можно –

С электроприборами будьте осторожны!

Команда «Искорки»

1 ребенок:

Правило третье помни всегда,

И не случится с тобою беда.

Топишь печь – за ней следи,

Никуда не уходи!

2 ребенок:

За смелость, отвагу, за доблестный труд

Героями люди пожарных зовут.

3 ребенок:

Они охраняют богатства страны

Такими людьми мы гордиться должны!

Молодцы, ребята! Спасибо, что, напомнили нам правила.

А сейчас послушайте стихотворение:

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

01 мы набираем

И кого мы вызываем? (пожарных)

Правильно!

Объявляется третий конкурс «Разминка»

Сейчас мы проверим, какие у нас ребята сообразительные и смекалистые. Каждой команде по очереди задаются загадки, 1 правильный ответ – 1 балл. Будьте внимательны!

1

Чтобы не было огня,

Не играйте вы в меня.

Я – огня сестричка,

Маленькая…. (спичка)

6

Кто меня не бережется,

Тот так скоро обожжется (огонь)

2

Дым увидел – не зевай,

Нас скорее вызывай!

(пожарная служба)

7

Где с огнем беспечны люди,

Обязательно он будет (пожар)

3

Что, дотронувшись едва,

Превращает дом в дрова? (огонь)

8

При пожаре не сидим,

Набираем …. (01)

4

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы делать, детки?

Вынуть вилку из … (розетки)

9

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички… (отобрать)

5

Чего не бывает без огня? (дыма)

10

Чего боится огонь? (воды)

Молодцы, никто не ошибся! Обе команды заработали баллы.

Вот еще одна загадка:

Знает каждый гражданин,

Пожарный номер(01)

Объявляется четвертый конкурс «Вызов пожарных»

Ребята, вам предстоит по очереди добежать до стола, позвонить в колокольчик, громко крикнуть «01», добежать до места, передать эстафету следующему игроку и встать в конец строя.

А болельщики нам помогут – скажут дружно:

«1,2,3 – начни!»

Молодцы, команды! Отлично справились с заданием! Пожарных мы вызвали. Скажите, что мы должны делать до приезда пожарных: ждать их в горящей квартире или выбираться на улицу? (ответы детей)

Правильно, мы должны выбираться на улицу. Как правильно передвигаться по задымленному коридору? (ответы детей)

Все верно, передвигаться нужно наклонившись вниз, а рот и нос прикрывать влажной тряпкой, чтобы не отравиться дымом.

Если в помещении вместе с вами находится младшая сестра или брат – нужно ли их брать с собой - эвакуировать? (ответы детей)

Конечно, нужно.

Объявляется пятый конкурс «Задымленный коридор».

Ребята, чтобы пройти эстафету, вам нужно прикрыть нос и рот салфеткой, пройти по свободным от горящих угольков и разбитых стекол «островкам», добежать до стола, спасти сестренку, вернуться, передать эстафету и встать в конец строя с сестренкой.

Молодцы! Отлично справились с заданием! Какие же вы все смелые и отважные – и сами спаслись, и сестрёнку не оставили!

Пожарных мы вами вызвали и благополучно выбрались на улицу до их приезда. А наши пожарные в это время собираются в дорогу.

Ребята, а вы знаете, что должны брать пожарные на тушение пожара?

Сейчас проверим!

Объявляется шестой конкурс «Что нужно пожарным?»

Команды, вам по очереди нужно добежать до стола, выбрать 1картинку с изображением вещи, необходимой пожарным при тушении пожара, вернуться, передать эстафету и встать в конец строя. Будьте внимательны, выбирайте только нужную картину и только 1!

Скажем дружно: «1,2,3 – начни!»

(после выполнения задания ведущий проверяет правильность

выполнения задания, показывая и комментируя выбор команд,

обсуждая необходимость той или иной вещи при тушении пожара)

Молодцы, и с этим заданием вы справились!

Вот приехали наши пожарные и стали тушить пожар.

Ребята, чем можно тушить огонь?

(ответы детей: водой, пеной, огнетушителем, песком, землей)

Объявляется седьмой конкурс «Тушим костер»

Команды, перед вами 2 горящих костра. Вам по очереди нужно будет подойти, взять мешочек с песком, прицелиться и попасть мешочком в цель – в костер. В этом задании победит та команда, которая закинет в костер как можно больше мешочков.

Наши юные пожарные отлично справились с заданием! Теперь им предстоит вернуться в пожарную часть и ждать новых вызовов. А для начала пожарные должны собрать свое снаряжение.

Объявляется конкурс «Собери пожарный рукав».

(по очереди выходят по оному игроку с каждой команды и на время закручивают «пожарный шланг»).

Молодцы, команды! Вот наши пожарные потушили пожар и уехали к себе в пожарную часть, беда позади, все спасены.

Объявляется конкурс «Сложи картинку»

(команды складывают сюжет из разрезных картинок)

Пока наши юные пожарные выполняют задание, мы с болельщиками поиграем в игру «Закончи предложение»

Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…

(ПОЖАР)

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в…

(КВАРТИРЕ)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил….

(УТЮГ).

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками…

(ИГРАЛ).

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жёг….

(ТРАВУ).

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые….

(ПРЕДМЕТЫ).

Помни каждый гражданин

Пожарный номер….

(01).

Дым увидел - не зевай

И пожарных…

(ВЫЗЫВАЙ).

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить….

(С ОГНЕМ)

Молодцы, болельщики! Вы тоже отлично справились с заданием. Наши команды тоже готовы. Прошу жюри пройти и оценить правильность выполнения задания.

Команды! Прошу занять свои места! Слово предоставляется жюри.

(жюри объявляет результаты, под торжественную музыку награждает команды медалями, проводится фотосес

1 Ведущий. А сейчас немного отдохнём, мы буду читать стихи, а вы должны их закончить.

2 ведущий.

- Если дым валит клубами, пламя бьётся языками,

И огонь везде, и жар – это бедствие ….  (Пожар).

- Если младшие сестрички зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять? Сразу спички те …. (Отнять).

1 Ведущий. 

- Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.

Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

- Быть нельзя огня вблизи, там, где краски, газ, бензин;

Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

- Если близко телефон и тебе доступен он,

Нужно 01 набрать и быстрей пожарных… (Звать!) 

2 ведущий.  Молодцы правильно закончили стихи!