Путешествие кота Василия
материал по обж (средняя группа) на тему

Занятие по ПДД

Цель: Формирование ответственного отношения к безопасному поведению на проезжей части.

Задачи:

1. Знакомство со светофором, значением красного, жёлтого и зелёного цвета. Закрепление понятия пешеходный переход.

2. Развитие элементарных представлений о правилах поведения при переходе дороги. Развитие таких качеств как наблюдательность, внимательность, ответственность.

3. Воспитание культуры безопасного поведения при переходе улицы.

Наглядные пособия:

1. макет светофора, круги: красный, жёлтый, зелёный;

2. зелёный карандаш и схема светофора (на каждого ребёнка);

3. большая схема светофора и зелёный фломастер для воспитателя;

4. схема пешеходного перехода;

5. игрушка кот, бинт;

6. халат врача;

7. магнитная доска с магнитами.

Время:15 минут.

Раздаётся стук в дверь.

- Воспитатель. Ребята! Кто это к нам стучится?

Входит врач с забинтованным котом.

- Врач. Здравствуйте ребята! Я врач, который лечит животных (ветеринар, и сегодня пришёл к Вам в гости со своим пациентом. Знакомьтесь, это кот Василий. А что с ним приключилось, он расскажет сам.

- Кот. Здравствуйте ребята! Меня зовут Василий. Посмотрите, мои лапки забинтованы. Я до сих пор не могу ходить.

- Воспитатель. Бедный кот, что за беда с тобой приключилась?

- Кот. А случилось со мной вот что. Я не слушал свою маму и перебегал дорогу там, где ездят машины, на красный свет. Проезжающая машина не смогла остановиться вовремя и сбила меня. Вот так я и попал в больницу. Спасибо доктору, который меня лечит.

- Врач. Ребята! А Вы знаете, как надо переходить дорогу (следуют ответы детей?

- Дети. По пешеходному переходу.

- Воспитатель. А знаете ли Вы, что пешеходный переход ещё называют «зеброй»? Его называют зеброй потому, что полоски на асфальте напоминают по цвету зебру (показывает игрушку зебры). У зебры полоски белые и серые, как на пешеходном переходе (демонстрирует рисунок пешеходного перехода).

- Дети. А ещё можно перейти дорогу на зелёный цвет светофора.

- Врач. Правильно, на зелёный цвет.

- Воспитатель. Уважаемые кот Василий, Врач и ребята! У нас в группе тоже есть светофор. Давайте рассмотрим, как он работает.

Чтоб тебе помочь,

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь-

Зелёный, жёлтый, красный.

Воспитатель демонстрирует светофор и рассказывает детям о том, как он работает.

- Воспитатель. А сейчас я предлагаю Вам сыграть в игру «Светофор».

Дети, врач с котом и воспитатель переходят в игровую зону. Воспитатель объясняет правила игры. Воспитатель демонстрирует красный кружок.

На красный цвет - стоят на месте. На жёлтый цвет - хлопают в ладошки. На зелёный цвет - дети маршируют. Кот и врач тоже принимают участие в игре.

- Воспитатель. Молодцы, хорошо мы с Вами поиграли! А сейчас я предлагаю Вам сделать подарок для кота Васьки, чтобы он запомнил, на какой цвет нужно переходить дорогу. Для этого пройдём на свои места (дети усаживаются на свои места, где у каждого лежит зелёный карандаш и схема светофора). На примере рисунка прикреплённого к доске воспитатель объясняет, какой кружочек нужно закрасить. После завершения работы дети дарят схему светофора коту.

- Кот. Ребята! Большое Вам спасибо за ваши подарки! Теперь я буду переходить дорогу только по пешеходному переходу или на зелёный цвет светофора.

- Воспитатель. Теперь Василий знает, как переходить улицу и будет соблюдать правила дорожного движения. Давайте поблагодарим кота Василия и врача за то, что они пришли к нам сегодня в гости и скажем им до свидания. Дети благодарят кота. Врач и кот уходят.