Сценарий развлечения в средней группе «Мы дружно боремся с огнём, достойной сменой мы растём»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Цель: Формировать представления о повышенной опасности, связанной с огнём.

Ход развлечения

Ведущая:

Ребята, мы знаем, что пожар – это великое бедствие для всего живого. Большинство пожаров случается по вине людей: из любопытства, неосторожного обращения с огнём или просто незнания.

Хорошо, что есть люди, которые всегда придут нам на помощь. Как называется человек, который тушит пожары? Для успешной борьбы с огнем требуется много знаний. Вы знаете, как нужно бороться с огнем? Кто-нибудь уже тушил пожары?

С огнём нужно обращаться очень осторожно, иначе он причинит много бед.

1. Артём Е.  

Знают все: человек без огня

Не живет и дня!

При огне, как при солнце светло!

При огне и зимою тепло!

Посмотрите, вокруг,

Нам огонь – повседневный друг!

Но когда мы небрежны с огнем

Он становится страшным врагом.

2. Тимур.  Я – огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

3. Катя. Он таким бывает разным -
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!

4. Арина. С огнём ты должен быть умён.
Узнай его, огня, законы.
Он должен стать твоим знакомым -
Учись быть вежливым с огнём.

Ведущая: представьте себе, что вы пришли в лес, развели костёр, и не уследили за ним. Ваша задача – быстро эвакуироваться с места пожара.

Игра «Кто быстрее»

Две команды строятся в шеренги и располагаются по разные стороны костра. По первому сигналу – дети разбегаются вокруг костра, а по второму – строятся в шеренги.  

Ведущая: пока не приехал пожарный расчёт, нам надо залить огонь водой.

Игра «Тушение пожара»

Каждой команде дается пожарное ведро: добежать с ведром до ориентира, добежать до костра, вылить воду на огонь, вернуться обратно, передать ведро следующему участнику.

Ведущая: хочу понять, что вы знаете о пожаре. Загадаю вам загадки.

Кротким пленником годами 
Я живу внутри печи 
И варю супы с борщами, 
Выпекаю калачи. 
Я даю тепло для дома, 
Но во мне всегда, поверь, 
Пострашней раскатов грома 
Кровожадный спрятан зверь (огонь)

Смел огонь, они смелее, 
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (пожарные)

Весёлый шалунишка - оранжевый мальчишка,
Лишь вечер настает - концерт в печи дает.
Разбегался мальчонка, трещат дровишки звонко.
Оранжевые пряди так хочется погладить...
Проказника не тронь - зовется он … (огонь)

Белый столб стоит на крыше,
И растет все выше, выше.
Вот дорос он до небес –
И исчез (дым)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

не смотри, не жди, не стой,

а залей его (водой).

Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те (отнять)

Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром, пароходом.
Не бываю без огня (дым)

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком (лопата)

Мчится красная машина,

Можно ей по середине!

Воет, лампочкой мигает,

Ей дорогу уступают.

Сверху лестница чудная,

Как антенна – раздвижная  (пожарная машина)

Ведущая: ребята, скажите, каким должен быть пожарный? (смелым, быстрым, выносливым).

Я предлагаю вам стать пожарными.

Игра «Выбери предмет»

Вы должны выбрать картинки, которые понадобятся для тушения пожара (предлагаются разные картинки, среди которых необходимые для тушения пожара).

Ведущая: поговорим о пожарной машине. Как она выглядит? Почему? (эта машина специального назначения, красного цвета, чтобы её было видно издалека, едет быстро, чтобы успеть потушить огонь, включает звуковой сигнал и синюю мигалку).

Велена. Мчится красная машина

Всё быстрей, быстрей вперёд!

Командир сидит в кабине

И секундам счёт ведёт.

– Поднажми ещё немножко, –

Он шофёру говорит, –

Видишь, в пламени окошко?

Это дом жилой горит.

Может, там остались дети,

Люди ждут с надеждой нас…

– Ясно всё, – шофёр ответил,

Дав машине полный газ.

Ведущая: что всегда есть в пожарной машине?

Об этом мы узнаем, когда вы соберёте картинки.

Игра «Собери картинку»

 Разрезаются картинки, на которых изображены предметы, необходимые для тушения пожара, находящиеся в пожарной машине.

Игра «Будь внимательным»

Ведущая: я называю слова, а вы хлопаете, если услышите название предмета, относящегося к пожару (дым, пирожное, утюг, морковь, вода,  шланг, краска, каска, билет, электроприбор, лопата, сирена, спичка, карандаш, маска, огонь, кукла, огнетушитель).

Игра «Преодоление препятствий»

Конусы оббежать змейкой, прыжки на двух ногах  из обруча в обруч.

Игра «Отдых»

Ведущая: Я буду читать вопросы, а вы мне поддакиваете «Это я, это я, это все мои друзья», или молчите.

– Кто задорный и веселый, верность правилам храня, бережет свой дом и садик от огня?

– Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке?

– Кто соседней детворе объясняет во дворе, что игра с огнем недаром называется пожаром?

– Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор и сгорел гараж знакомых и строительный забор?

– Кто от маленькой сестрички, прячет дети дома спички?

– Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

– Кто из вас, заметив дым, закричит «Пожар, горим!»

– Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

– Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

– Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Ведущая: сегодня вы показали свои знания, проявили ловкость и сообразительность, показали быстроту. Если долго и хорошо учиться, вы можете стать пожарными.

Осипова Татьяна Александровна

МДОАУ д\с № 12

г. Зея