Проект "На дороге не зевай, ПДД соблюдай!" + Досуг
проект по обж (подготовительная группа) на тему

1.        Название проекта:

«Безопасная дорога»

2.        Тип проекта:

коллективный, творческий

Возраст детей, принимающих участие в проектной деятельности: 6-7 лет (подготовительная группа)

3.        Длительность работы над проектом – 1 неделя (12-16 марта 2018 года). Краткосрочный проект.

4.        Цель проекта: обучить детей безопасному поведению на дороге и в транспорте.

Задачи:

• Формировать представление детей о необходимости Правил дорожного движения;
• Формировать представление о видах дорожных знаков; углубить знания о конкретных знаках;
• Формировать представления о правилах безопасного поведения в общественном и личном транспорте;
• Формировать представления о безопасном переходе проезжей части;
• Закрепить знания сигналов светофора;
• Развивать внимание детей, слуховое восприятие, умение анализировать полученную информацию, высказывать свои суждения;
• Развивать творческие способности детей;
• Способствовать проявлению детской инициативы;
• Воспитывать дружеские отношения между детьми, умение сотрудничать, продуктивно взаимодействовать в процессе коллективной деятельности;

Словарная работа: активизировать употребление прилагательных, глаголов в речи детей; ввести в активный словарь детей слова: дорожно-транспортная ситуация, светофор, дорожный знак, пассажир, контролер, регулировщик, «зебра», тротуар, проезжая часть, общественный транспорт, личный транспорт, пешеходный переход.

План реализации проекта

Список используемой литературы:

1. Т.Ф. Саулина «Ознакомление дошкольников с ППД», 2013

2.К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013

3. Коган М.С." Правила дорожные знать каждому положено".

4.  Е.Я.Хабибуллина "Дорожная азбука в детском саду",2013

5."Правила дорожного движения в системе обучения дошкольников" автор сост. Т.Г.Кобзева , И.А.Холодова, Г.С.Александрова.

6. Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2007. – 60 с.

7.Кузнецова Н.М. Учебно – методическое пособие «Психолого-педагогические основы дорожной безопасности несовершеннолетних»

8. Правила дорожного движения.- М. Эксмо, 2006.- 64 с.

9. Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения

для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс,

2007. – 160 с.

10.​  Три сигнала светофора: Дидакт. Игры, сценарии вечеров досуга: Кн.

для воспитателя дет. сада: Из опыта работы / В.А. Добрякова, Н.В.

Борисова, Т.А. Панина, С.А. Уклонская; Сост. Т.Ф. Саулина. – М.:

Просвещение, 1989. – 62 с

11. https://klub-drug.ru/doshkolniki/zagadki-pdd.html

Приложение

Подвижные игры

«Безбилетный пассажир»

Предварительная работа: дети вспоминают, что безбилетного пассажира называют зайцем. Можно приготовить шапочку зайца.

Дети делятся на две группы и образуют 2 круга. Внутренний круг  детей – билеты, внешний круг – пассажиры. «Заяц» встает в круг пассажиров. По команде воспитателя дети бегут по кругу. Внешний и внутренний круг двигаются в разные стороны. По команде «Контроллер» каждый «пассажир»

должен обнять «билет». Оставшийся без «билета» ребенок надевает шапочку зайца. Игра продолжается.

«Чья «Зебра» лучше?»

Дети делятся на две команды. Каждому ребенку раздается белая полоска бумаги (лист А4 разрезать пополам по продольной линии). По команде воспитателя каждая команда должна выложить пешеходный переход. Побеждает та команда, у которой «зебра» получится ровнее.

*Игра способствует умению работать в команде.

Игра малой подвижности «На светофоре»

Воспитатель готовит 3 три кубика (красного, желтого и зеленого цветов).

Когда воспитатель поднимает красный кубик - дети должны встать на одну ногу, желтый кубик – изображать работающий моторчик руками, зеленый – бег на месте.

Можно усложнить задачу, если другой воспитатель будет показывать неправильные движения.

Дидактическая игра «Какой знак лишний?»

Детям выдаются листы с изображением четырех дорожных знаков. Три относятся к одной группе (например, информационные знаки), а один – к другой. Лишний знак необходимо зачеркнуть.

Эстафета «Довези всех пассажиров»

Дети делятся на команды из пяти человек. Первый – водитель. В его руках руль (маленькое кольцо или можно выполнить руль из картона совместно с детьми).

На расстоянии 5-6 метров от каждой команды стоит конус. По команде воспитателя водители бегут до конуса,  огибают его, добегают до своей команды, «цепляют» одного пассажира, бегут вдвоем по тому же маршруту и т.д. Побеждает та команда, чей водитель быстрее соберет всех пассажиров и никого не потеряет во время движения».

Загадки

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4.  Что за транспорт такой

 Что везет тебя домой.

 Он бежит туда-сюда,

 Упираясь в провода. (Троллейбус)

5.  Под ногами у Сережки

 Полосатая дорожка.

 Смело он по ней идет,

 А за ним и весь народ. (Зебра)

6.  На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

 Всем готовы помогать.

 Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

7. 7. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

 Всем нам интересно. (Перекресток)

8.  Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

 А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)...