План работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма
методическая разработка по обж на тему

Месяцы

Тема, форма работы, цели

Ответственный

Примечание

Сентябрь

1. Беседа на тему «Транспорт пассажирский и специальный»

Цель: научить детей различать назначение транспорта.

Воспитатели

2. Обновление макета «Улица нашего города»

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения

воспитатели

3. Игра «Светофор и пешеходы»

Цель: научить детей пользоваться знаками светофора в игре

воспитатели

4. Целевая прогулка к светофору

Цель: закрепить знания детей о том, что светофор управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах города и дорогах

воспитатели

Октябрь

1. Игра «Путешествие в страну дорожных знаков»

Цель: закрепить знание правил дорожного движения; заинтересовать детей этой темой.

воспитатели

2. Чтение Г.П. Шалаева «Мои друзья – дорожные знаки»

Цель: научить детей узнавать и называть дорожные знаки, учить объяснять их значение

воспитатели.

3. Рассматривание картинок «Улица города», рисование «Улица города»

Цель: продолжать закреплять понятия: «Улица», «тротуар», «проезжая часть»

воспитатели

Ноябрь

1. Сюжетно-ролевая игра «Перекрёсток»

Цель: научить детей пользоваться атрибутами (жезл, фуражка, эмблема) в игре

воспитатели

2. Беседа «Знаки на дороге (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные)»

Цель: познакомить детей с тремя видами знаков и их значением в дорожном движении

воспитатели..

3. Целевая прогулка к автобусной остановке

Цель: расширять знания о пассажирском транспорте (автобусах), останавливающемся на специальных остановках (у обочины дороги)

воспитатели

Декабрь

1. Дидактическая игра «Что лишнее?»

Цель: классификация транспорта (наземный, подземный и водный)

воспитатели

2. Рисование на тему «Нарисуй автобус»

воспитатели

3. Чтение стихотворения С. Маршака «Правил уличных не зная»

Цель: продолжать закреплять знания о дорожных знаках

воспитатели..

Январь

1. Игра «Домино с дорожными знаками»

Цель: научить детей использовать знания о дорожных знаках в игре

воспитатели..

2. Чтение М.И. Радзинской «Ты и дорога»

Цель: расширять знания детей о правилах поведения на дороге

воспитатели

3. Беседа «Поведение пассажиров при посадке в транспорт»

Цель: объяснить детям, что посадка и высадка пассажиров разрешается только на остановках. Пассажиры не должны высовываться из окна и бегать по салону

Тимонина Е.А..

Февраль

1. Папка-передвижка «Учим детей правильно переходить улицу»

воспитатели

2. Рисование на тему «Мой друг светофор»

Цель: научить располагать цвета светофора в правильной последовательности (красный, жёлтый, зелёный)

воспитатели

3. Игра «Найди свой домик»

Цель: закрепить умение различать и быстро находить различные виды транспорта

воспитатели

Март

1. Чтение С. Волкова «Правила дорожного движения»

Цель: использовать художественное слово при ознакомлении с правилами поведения на дороге

воспитатели.

2. Дидактическая игра «Разложить и назвать знаки (предупреждающие – треугольники красного цвета, запрещающие – круги красного цвета, информационно-указательные – треугольники синего цвета)»

Цель: научить детей различать предупреждающие и информационно-указательные знаки

воспитатели.

3. Беседа «Поведение пассажиров в общественном транспорте»

Цель: научить детей вести себя правильно, находясь в общественном транспорте

воспитатели..

Апрель

1. Беседа «Дисциплина на дороге – залог безопасности»

Цель: закрепить полученные знания о значении дорожных знаков

воспитатели

2. Аппликация «Автобус, самолёт, грузовик» (коллективная работа)

Цель: отобразить в работе разнообразие видов транспорта

  воспитатели

3. Игра «Найти такой-то знак»

Цель: закрепить умение находить нужный знак и объяснить его значение

воспитатели.

Май

1. Чтение стихов и загадок о транспорте «О дорожном порядке»

Цель: нацелить детей на запоминание различного вида транспорта в форме загадок

воспитатели..

2. Развивающая игра «Учим дорожные знаки»

Цель: познакомить детей с дорожными плакатами

воспитатели..

3. Целевая прогулка «Наблюдение за движением транспорта и работой родителей»

Цель: расширять знание детей об улице (дорога делится на две части – проезжую и тратуар)

воспитатели.