План работы с детьми младшего дошкольного возраста по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
методическая разработка по обж (младшая группа) на тему

План работы с детьми младшего дошкольного возраста

 по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Семина Е.Н., воспитатель

детского сада №8

г.Алексеевка Белгородской области

Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижение дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах.

С первых дней пребывания ребёнка в детском саду следует так организовать его воспитание и обучение, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.

Блочная система позволяет разделить информационный материал с учетом возрастных особенностей детей. Так, например, для детей младшего и среднего дошкольного возраста предлагается 3 блока «Азбука пешехода», «Азбука пассажира», «Азбука водителя», которые являются первоначальной ступенью в постижении детьми дорожной азбуки.