Проект "Один дома"
календарно-тематическое планирование по обж (старшая группа) на тему

Проект «Один Дома»

Место проведения: Детский сад «Ромашка»,

структурное подразделение МОУ «Павловская СОШ», г.Каргополь.

Срок реализации: с 20 по 24 мая.

Вид: тематический,  краткосрочный.

Участники: педагоги, воспитанники, родители детского сада.

Возраст детей: 5-6 лет.

Проблема:

Жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей.

Дошкольник любознателен, в своих разнообразных играх повторяет поступки и действия взрослого. Детские шалости с огнем и другие непредсказуемые опасные жизненные ситуации с предметами домашнего быта приводят к гибели детей.

Обоснование проблемы:

1.Занятость родителей в решении проблемы материального обеспечения семьи

2.Отсутствие внимания родителей к проблеме организации безопасности детей дома.

Цель проекта:

Формирование умения правильно обращаться с предметами домашнего быта, являющимися источником потенциальной опасности для детей.

Задачи:

-расширять и уточнять представления о некоторых видах опасных ситуаций (стандартных и нестандартных), причинах их возникновения в быту;

- расширять и уточнять представления о способах безопасного поведения в стандартных и нестандартных опасных ситуациях;

- обеспечить освоение способов безопасного поведения дома в некоторых стандартных опасных ситуациях  и использование их без напоминания взрослого ;

- обучать способам обращения за помощью к взрослому в стандартной и нестандартной опасной ситуации ;.

-подготовить детей к встрече с различными опасными жизненными

ситуациями;

-формировать у родителей и воспитанников ответственность за сохранение и укрепление здоровья;

Продукт проекта:

1. Выставка детских рисунков " Огонь опасная игра".

2. Коллаж " Опасные игрушки не для нас".

3. Книга изготовленная родителями вместе с детьми о  безопасном поведении в быту "Знать об этом должен каждый,  безопасность -это важно!".

Ресурсное обеспечение  проекта:

1.Технические средства:

ноутбук, мультимедийная приставка, аудио и видео диски.

2. Художественная литература для детей .

3.Костюмы, атрибуты и аксессуары для проведения развлечения.

4.Плакаты по безопасности .

Методическое сопровождение проекта:

1.План проведения мероприятий в старшей группе детского сада

2.Конспекты мероприятий.

3.Стендовый материал для родителей о безопасности в быту " Учим ребенка безопасности", " Я остался дома".

4.Брошюры для родителей " Безопасность жизнедеятельности ребенка. Один дома. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТЫХ РОДИТЕЛЕЙ."

Ожидаемые результаты :

• Появления у детей навыков  обращения с опасными предметами в быту.
• Умение различать добро и зло, бороться со страхами.
• Умение  правильно оценивать обстановку в опасных жизненных ситуациях дома .

Слово авторов:

О безопасности детей дома  много говорится, много пишется, но, тем не менее, всем нам свойственно в той или иной степени забывать об этом или думать, что с нами ничего страшного не произойдёт.

Бывают ситуации, когда нам, в силу обстоятельств, приходится оставить ребёнка дома одного. Именно о том, какие опасности подстерегают маленького человечка в современной городской квартире необходимо предостерегать, учить,  оберегать.

Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье - это просто,
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки, пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки, битые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки.
Счастье - это мягкие, теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки.
Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек.
Счастье - это пяточки босиком по полу.
Градусник под мышкой, слезы и уколы.
Ссадины и раны, синяки на лбу,
Это постоянное Что? да Почему?
Счастье - это санки, снеговик и горка.
Маленькая свечка на огромном торте.
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой.
Это теплый носик из-под одеяла,
Заяц на подушке, синяя пижама.
Брызги по всей ванной, пена на полу.
Кукольный театр, утренник в саду.
Что такое счастье? Проще нет ответа.
Оно есть у каждого – это наши дети.

План реализации проекта

"Ребенок дома"

Детский сад "Ромашка",

структурное подразделение МОУ "Павловская СОШ"

1 этап- подготовительный

- составление плана деятельности;

- сотрудничество с родителями;

- подбор литературных произведений о безопасности в быту;

- подготовка цикла бесед на соответствующую тему;

- подбор итогового мероприятия .

2этап- основной, организационно-практический

3 этап- заключительный

- Выставка детских рисунков "Огонь опасная игра".

- Развлечение " Незнайка один дома"

- Презентация книги изготовленной родителями вместе с детьми

"Знать об этом должен каждый, безопасность- это важно!".