Сценарий конкурса чтецов по теме "Пожарная безопасность" (для детей дошкольного возраста)
методическая разработка по обж на тему

Цель

Формирование у детей осознанного  отношения к соблюдению правил пожарной безопасности, через художественное слово.

Задачи: 

Систематизировать ранее приобретенные знания  о пожарной безопасности  и профессии пожарного.

-совершенствовать  речевые исполнительские навыки при чтении стихов;

-формировать способности детей к выразительному чтению наизусть,

-чувствовать и отображать поэтические образы;

Оборудование: праздничное оформление зала по теме, музыкальное сопровождение; бланки с критериями для оценивания жюри; грамоты победителей, благодарности для участников конкурса.

Сценарий «Конкурса чтецов по пожарной безопасности »

(для детей дошкольного возраста)

Под веселую музыку дети заходят в зал, садятся на стулья.

Вед. Добрый вечер! Очень приятно   видеть улыбки на ваших лицах. Я знаю, почему у вас хорошее настроение: во-первых, наступила осень, а во-вторых, у нас сегодня праздник Конкурс чтецов!

Вед.  Сегодня в этом зале дети порадуют,  друг друга умением рассказывать стихотворения, вы станете свидетелями наших первых, юных, начинающих читателей стихотворений.

                    Стихи бывают разные

                    Хорошие и простые

                    Стихи бывают грустные

                    Бывают и смешные.

А наши стихи сегодня будут о правилах пожарной безопасности.

Вед.  И, конечно же, ни один конкурс не обходится без нашего замечательного жюри. Они будут оценивать наш конкурс по правилам. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:

Вед. Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет:     16     ребят из   7

дошкольных групп принимают участие в нашем конкурсе.

Каждый пришел с твердым намерением победить.

                    Пожелаем им всем удачи!

                    И так, мы начинаем наш конкурс!

- Чтобы нам четко, красивыми предложениями рассказать, каким добрым, полезным, гостеприимным бывает огонь, и когда он злой, безжалостный, коварный, потренируем язычок.  Проговорим чистоговорки.  

ШИ-ШИ-ШИ - загорелись камыши.       ШИ-ШИ-ШИ - ты пожар туши.

ШИ-ШИ-ШИ - побежали малыши,         Тушим, тушим, мы пожар потушим.

Правило первое касается каждого.

 Правило это — самое важное!

И на улице, и в комнате Вы о нем, ребята, помните!

Спички не тронь, в спичках — огонь!

 Стихи  нам прочтут , самые маленькие  участницы  в этом зале.

Это Алёнушка  Шепёткина из гр. №4 стихотворение «Кошкин дом»

Вероника  Шамак  знает стихотворение про спички.

Правило второе легко запомнить можно:

 с электроприборами будьте осторожны!

А то может случиться с вами вот такая история.

Давайте послушаем  Марианну Татаринову группа №12

Правило третье:

 Топишь печь — за ней следи,

 Никуда не уходи!

Помни о правилах, ночью и днем  - будь осторожен с огнем!

Слушаем Фёдора Никитина из группы №9 «Уходя тушите свет»

Еву Алимпиеву  «Не шутите с огнём»

Вед. : Чтобы узнать о ком нам расскажет Ваня Кузнецов, нам нужно с вами отгадать загадку: 

              С огнем бороться мы должны

             С водою мы напарники.

              Мы очень людям всем нужны,

              Так кто же мы?  (Пожарные)

Света Хорькова  группа №10 «Если в доме ты один»

Загадки

1. Все ест - не наедается, а пьет - умирает. (Огонь)

  2. Красный камушек не тронь,

  Он горячий, как огонь. (Уголек)

4.            3. Дремлют в домике девчонки -красные шапчонки. (Спички).

Кира Гудкова расскажет нам стихотворение «Спички это не игрушка»

Матвей Берсенёв «Костёр в лесу»

Пословицы

6. - Спички не тронь, в спичках        огонь!
7. - Не шути с огнем - обожжешься.
8. - Спички - не игрушка, огонь не забава.
9. - Упустишь огонь - не потушить.

 - Дыма без огня не бывает.

10. - Спичка - невеличка, а огонь - великан.

Алина Кулакова гр. № 8 «Играть со спичками нельзя»

Данилов Данил

Ерошина Марина  «Совет взрослым»

Вед.         

Сегодня в этом зале прозвучали стихи о правилах пожарной безопасности в исполнении детей младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группы. Давайте еще раз поблагодарим их за участие, спасибо воспитателям и родителям подготовивших детей к конкурсу.

Вед.

А, Сейчас жюри уходит в совещательную комнату, для подведения итогов.

Вед.2:  Пока наше строгое, но справедливое жюри будет совещаться,

мы с вами  поиграем в игру

 «Это я, это я, это все мои друзья»   

1. Кто задорный и веселый, верность правилам храня

      Бережет свой дом и садик от коварного огня?

2. Кто украдкой в уголке свечу жёг на чердаке?
3. Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
4. Кто соседней детворе объясняет во дворе,                                                      Что игра с огнем недаром называется пожаром?
5. Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор

      И сгорел гараж знакомых и строительный забор?

6.  Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

7.Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»

8. Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

9. Зря костров не разжигает и другим не разрешает?

Вед.  Предоставляется слово жюри для вручения дипломов победителям и грамот  участникам конкурса чтецов.

Вед.  Конкурс чтецов удался нам на славу

           И думаю, всем он пришелся по нраву!

            Всем спасибо за вниманье,

             За задор, за звонкий смех.

             Вот настал момент прощанья,

             Говорим вам: "До свиданья!

             До счастливых новых встреч!