"Флешмоб" - в подготовительной к школе группе
материал по обж (подготовительная группа) по теме

«БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГЕ»

(мини флешмоб для детей подготовительной группы)

Воспитатель: Дорогие ребята! Мы с вами живём в сельской местности. У нас на улицах нет такого оживлённого движения, как в городе. Но это вовсе не значит, что мы с вами можем не изучать правила дорожного движения, правила безопасного поведения на улице!

Сегодня вы увидите выступление наших агитбригад!

РЕЧЕВКА:

-Раз, два!

-Три, четыре!

-Раз, два!

-Три, четыре!

-Кто шагает дружно в ряд?

-Наш  весёлый детский сад!

Воспитатель: -На месте стой! Раз, два!

-Маршировать мы прекращаем,

-И акцию начинаем!

ФЛЕШМОБ на песню "  Эта дорога "

Ребенок: Вас приветствует агитбригада  Советского детского сада.  Наша мечта: чтобы дети никогда не попадали в дорожно-транспортные происшествия. Но человек все время куда-то спешит, и человек изобрёл велосипедом.
Сценка: Ребенок с часами крутит стрелки в быстром темпе. Тревожная музыка (Группа «Би-2» «Гонка за жизнь») Светофор указывает жезлом движение машине. На игрушечной машине едет непутевый водитель. Дорогу ему переходит девочка. Резкий скрип тормозов. Одновременно девочка приседает, закрывая голову руками. К ней подходит Светофор, берет за руку, она встает рядом со светофором. 
Светофор: Эх, водители!
Все торопитесь вы и спешите, 
Будто и вправду вы жить не хотите!
Уважай пешехода, водитель,
На дороге ты правил держись,
Ведь по зебре идет человек!
Сделай так, чтобы прожил он век!
Водитель: (все стихотворение Светофора стоит с опущенной головой):
Стыдно мне стало, ребята!
Буду впредь я всегда осторожен,
И друзьям накажу своим тоже,
На дороге чтоб были внимательны, 
Пропускали людей обязательно! (Хватается за сердце) А знает ли правила дорожного движения мой ребенок? В этот момент к водителю подходит ребенок, берет его за руку и говорит:

1-Р: Конечно, папа, в нашем детском саду мы отлично выучили «Азбуку дорожных наук».

2- р: В каждой группе дети играют с макетами городов, на которых есть и зебра, и светофор, и дорожные знаки.
3- р: Мы читаем книги о правилах дорожного движения.
4- р: Мы играем в настольные игры по правилам дорожного движения.
5 р: В группах проходит конкурсы рисунков «Веселая зебра» и «Добрый светофор».
6- р: В садике проходят утренники, на которых мы закрепляем знания о правилах дорожного движения.

Воспитатель: А давайте для всех ребят полистаем «Азбуку дорожных знаков».
Все: Давайте!

1. р: Знак «Пешеходный переход»!
   Здесь наземный переход,
   Ходит целый день народ.
   Ты, водитель, не грусти,
   Пешехода пропусти!

2- р: Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Буд внимателен, водитель!

3-р: В день рожденья подарили скоростной велосипед.

Научили, объяснили. Ездить там, где знака нет.

Дорожный знак «Движение на велосипедах запрещено»

4-Р: Должен каждый знать шофер,
Что главней всех светофор: 
Если смотрит красным глазом,
Останавливайся сразу.
Если вспыхнет желтый глаз, 
Жди, он сменится сейчас. 
А зеленый глаз зажжет – 
Смело поезжай вперед!
Все: Учите правила дорожного движения!!!

Воспитатель: Ребята я сейчас задам вам.

Вопросы «Запрещается – разрешается»:

Кататься на велосипеде без шлема /запрещается;

Кататься на велосипеде во дворе /разрешается;

Кататься на велосипеда по проезжей части /запрещается;

Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается;

Ездить, не держась за руль /запрещается;

Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;

Катать на багажнике друга /запрещается;

Ехать на велосипеде и петь песню /запрещается;

Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

Кататься на велосипеде, где установлен знак,  белого цвета с красной каймой с изображением велосипеда внутри  /запрещается;

Кататься на велосипеде, где установлен  знак, синего цвета с изображением велосипеда внутри  /разрешается;

Ведущий:  Эти правила надо знать,
                    Все их строго соблюдать,
                     И тогда велосипед,
                    Не принесёт здоровью вред