ДОСУГ ПО ПДД "ПОМОГИ ЗОЛУШКЕ ОТПРАВИТЬСЯ НА БАЛ" в подготовительной группе.
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

ПОМОГИ ЗОЛУШКЕ ОТПРАВИТЬСЯ НА БАЛ

Цель: формирование культуры безопасности жизнедеятельности детей, воспитание законопослушных участников дорожного движения.

Задачи: совершенствование работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма; закрепление у детей дошкольного возраста знаний по Правилам дорожного движения; привлечение дошкольников к участию в пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах среди жителей города.

Музыка для выхода ведущей.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые дети. Сегодня мы собрались ещё раз поговорить о Правилах дорожного движения. Я приглашаю вас в сказку.

Музыкальная заставка.

Ведущий: В одном королевстве жил-был лесник. Жена его умерла, оставив ему маленькую дочку Золушку. Он погоревал, погоревал, да и женился на другой. На женщине прескверной. День и ночь мачеха заставляла работать бедную Золушку.

Она готовила обед и мыла посуду, убирала в доме и ухаживала за всей семьёй, а дочки мачехи только и делали, что вредничали и капризничали. И вот однажды Король объявил

во дворце бал. Когда мачеха с дочерьми уехали во дворец, Золушка осталась одна.

Звучит музыка, появляется Золушка.

Золушка: И вот, вся работа сделана, и можно представить, что я тоже на балу.

Звучит музыка, Золушка начинает танцевать.

Ах, как бы я хотела попасть на бал. А ведь это очень вредно не ездить на бал, когда ты этого так хочешь.

Звучит музыка, появляется Фея.

Фея: Здравствуй, милое дитя.

Золушка: Здравствуй, дорогая крёстная.

Фея: Я слышала, ты хочешь на бал?

Золушка: Да, но понимаю, что это невозможно. Даже если ты подаришь мне платье, туфельки, я всё равно не успею.

Фея: Я подарю тебе волшебную тыкву, которая превратится в автомобиль. Но это произойдёт в том случае если наши гости выполнят правильно все мои задания.

Передаёт конверт с заданиями ведущей.

А нам, Золушка, пора заняться твоим нарядом. (Под музыкальную заставку Золушка и Фея уходят.)

Ведущий: И так, мы начинаем «Дети за безопасность на дорогах!».

1-й конкурс: «Определи цвета знака». У команд имеется комплект карточек следующих цветов: синего, красного, чёрного, жёлтого, белого. Ведущий называет знак, а команда должна поднять те цвета, которые в нём используются.

Например, для знака «Место для разворота» команды должны поднять карточки синего и белого цвета.

ЗНАКИ: «Дети», «Больница», «Подача звукового сигнала запрещена», «Жилая зона»,

«Уступи дорогу», «Въезд запрещен», «Дорожные работы», «Пункт питания», «Дикие

животные», «Место отдыха», «Движение пешеходов запрещено», «Телефон», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Обгон запрещён», «Надземный пешеходный переход», «Бассейн или пляж», «Остановка запрещена», «Неровная

дорога».

2-й конкурс: «Нарисуй знак». Каждой команде выдаётся лист (красный, чёрный, синий), на котором изображены контуры четырёх знаков с их названием и маркеры трёх цветов. Команда должна нарисовать этот знак.

1. «Светофор» в переводе с греческого означает «несущий цвет».

2. «Тротуар» в переводе с французского означает «дорожка для пешеходов».

3. Первый светофор появился в Англии, г. Лондон в 1868 г. (149 лет назад).

4. В России были введены в действие первые документы, которые можно назвать Правилами дорожного движения в 1683 г. (334 лет назад).

3-й конкурс: «Блиц-опрос».  

Вопросы:

1. Верите ли вы, что в России установлено левостороннее движение транспортных средств? (Нет - в России правостороннее движение.)
2. Верите ли вы, что разворот разрешён на мостах, путепроводах, эстакадах и под ними? (Нет.)
3. Верите ли вы, что предупреждающие знаки - треугольной формы и красного цвета? (Да.)
4. Верите ли вы, что пешеходам следует ожидать зелёный сигнал светофора, стоя на проезжей части дороги? (Нет.)
5. Верите ли вы, что тротуар и обочина являются частью дороги? (Да.)
6. Верите ли вы, что автобус нужно обходить сзади, а трамвай спереди? (Нет, необходимо дождаться, когда отъедет транспорт, и перейти дорогу по пешеходному переходу.)
7. Верите ли вы, что впервые стали строить дороги в Древнем Риме? (Да.)
8. Верите ли вы, что предписывающие знаки - прямоугольной формы синего цвета? (Нет - они круглые, синего цвета.)
9. Верите ли вы, что дорожный знак «Жилая зона» относится к группе информационных знаков? (Нет - он относится к группе знаков особых предписаний.)
10.  Верите ли вы, что родина светофора - Англия? (Да.)
11.  Верите ли вы, что обучаться вождению автомобиля можно с 14 лет? (Нет -  обучаться можно с 16 лет.)
12.  Верите ли вы, что на автомагистралях запрещается движение задним ходом? (Да.)
13.  Марка автомобиля и название великой русской реки (Волга.)

Эстафета «Ловкий водитель». Участвуют дети. Каждый берёт по стульчику и садится на него лицом к спинке стула. Под музыку дети бегают по залу, на паузу занимают любой свободный «автомобиль». Ведущий каждый раз убирает по одному стульчику. Тот ребёнок, которому не досталось стульчика, выбывает из игры.

Звучит музыка, входит Фея.

Фея. Ну вот, наряд готов, задания выполнены и сейчас произойдёт волшебство.

Тыква превращается в автомобиль.

Золушка (садится в автомобиль): Друзья, я вас благодарю, мечту исполнили мою.

Пусть в мире царствует добро, ведь побеждать оно должно!

Уезжает.

Ведущий: И так, Золушка отправилась на бал. Но это уже совсем другая сказка.