ООД в младшей группе по Правилам Дорожного Движения
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект ООД по Правилам Дорожного Движения для младшей группы.

Цель:

• формировать первичное представление об улице, ее основных частях.
• Закреплять представления о назначении светофора, о его сигналах. Уточнить, что они обозначают.
• Уточнить знания о понятии переход
• Познакомить с понятием пешеход.
• Активизировать словарь: дорога, тротуар, пешеход, переход, светофор.

Материалы:

• Игрушка – собака Шарик
• Светофор (макет)
• Пешеходный переход(макет)
• Картинки по ПДД.
• Цветные карандаши

Ход ООД.

В гости к детям приходит Шарик:

- Здравствуйте ребята! Я к вам так бежал, торопился, мне нужно было перейти через дорогу. Я стал быстро перебегать, а машины начали громко сигналить, чуть на лапы мне не наехали.

Воспитатель: - Шарик, ты неправильно переходил через дорогу. Вот садись рядом с нами и послушай, а мы тебе расскажем как нужно правильно вести себя на улице.

   Наш город большой и шумный, и если не соблюдать правила дорожного движения, можно попасть в беду.

Дети, расскажите нам: - 1. Что можно увидеть на улице? (ответы детей – дома, людей, машин).

2. Как называется место, где едут машины?(проезжая часть)

   Белая полоса делит дорогу на 2 части, машины едут в одну сторону и в другую(рассказ сопровождается показом картинки)

3.Какие вы знаете машины? ( ответы детей)

4. Что делают легковые машины?(перевозят людей)

5. А грузовые?(перевозят разные грузы)

   Есть очень много разных машин, одним словом их называют – транспорт(показываю картинки, дети называют виды транспорта)

Пальчиковая гимнастика.

Автобус, лодка и мопед       /  правая рука, загибают пальчики

Мотоцикл, велосипед

Автомобиль и самолет         / левая рука загибает пальчики

Корабль, поезд, вертолет.

1,2,3,4,5- мы закончили считать

Физминутка

Завели мотор –«дыр» гудит машина

Где мой шофер

Бегу, бегу бензин налью, накачаю колесо.

Сажусь в машину. Поехали на места.

   Машины ездят по дороге.

6. А где ходят люди (по тротуару)

7. А как они называются (пешеходы)

   Когда вы идете по улице – вы пешеходы. Пешеходы ходят спокойно по тротуару, по правой стороне, чтобы не мешать другим.

8. А где можно переходить дорогу? ( ответы детей. По пешеходному переходу)

- На что похож переход? ( на зебру)

Пешеход, пешеход помни ты про переход,

Он похож на зебру.

Знай что только переход от машин тебя спасет

Отгадайте загадку:

      Днем и ночью я горю,

      Всем сигналы подаю

      Есть 3 цвета у меня

      Как зовут меня друзья?      (светофор)

9.  Какого цвета огоньки у светофора ( ответы детей)

Если горит красный цвет можно переходить улицу? ( ответы детей). А, если горит зеленый? (ответы детей)

(воспитатель показывает детям светофор)

Правильно: Если свет зажегся красный –

                     Значит двигаться опасно

                     Свет зеленый говорит:

                     «Проходите – путь открыт»

                    Желтый свет – предупрежденье

                     Жди сигнала для движенья.

Давайте с вами поиграем, я буду включать сигналы светофора, а вы будете или идти или стоять. Молодцы.

 А давайте теперь нарисуем огоньки светофора. (дети закрашивают кружочки нужным цветом).

Шарик давай ты теперь вместе с нами попробуешь перейти дорогу. Вот горит красный, что мы делаем? (Шарик показывает), а теперь зеленый(Шарик идет вместе с детьми через дорогу). Ну вот, молодец! Шарик:- «Ура, спасибо детки! Я теперь знаю как правильно переходить дорогу! Ну мне пора, побегу, до свидания!»

Шарик убегает, воспитатель подводит итог занятия, хвалит детей.