Эколята - дошколята.
презентация к уроку по обж (старшая группа) на тему

Сценарий развлечения по экологии  "Поездка в лес"

Цели: формировать экологическую культуры детей; воспитывать у детей любовь к природе, формировать правила экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой;
Дети заходят в зал.
Ведущий: ребята, мы с вами  отправимся в путешествие.   Как вы думаете, на чем можно путешествовать? (ответы)

Загадка

Далеко-далеко,
По железному пути,
Может этот молодец,
Весь посёлок увезти.
(Поезд)

Мы отправимся на паровозике. Вставайте.  Отправляемся в путь.

 Посмотрите, где мы с вами очутились?
Правильно, мы с вами приехали в лес. Можете присесть.  Давайте прислушаемся к пению птичек. (звучит фонограмма пения птиц).
Готовы мы сегодня поиграть?

Готовы вместе о природе рассуждать? Ответы детей.

 Наш девиз:

«Мы эколята- дружные  ребята

Что бы было лучше жить

Нужно с экологией дружить!»

(звучит музыка, входит турист с плеером, рюкзаком. Идет, осматривает все. Достает конфету, съедает и выбрасывает фантик в «озеро».)
Ведущий: здравствуйте.
Турист: Здрасьте. А вы кто и что тут делаете?
Ведущий: Мы ребята из детского сада, приехали  в лес отдохнуть, насладиться звуками и красотой леса.
Турист: А я турист, я тоже отдыхаю, (достает шоколадку, съедает, выкидывает обертку)
Ведущий: Что же вы делаете. Разве можно мусорить в лесу. Здесь ведь растут растения, живут разные животные, это их дом.
Турист: Подумаешь, а куда мне выкидывать мусор?
Ведущий:  Ребята, расскажите, что делать туристу в таком случае…
(ответы детей… Нужно собрать после себя весь мусор и выкинуть в специально предназначенном для мусора месте)
Ведущий: Вот ты выкидываешь фантики, а из них можно сделать много интересного. Посмотри, какие замечательные бабочки могут получиться из фантиков.
Турист: ну, ладно все про мусор и фантики я понял. (чешет затылок, делает вид, что что-то ищет… находит палочки, складывает из них костер, достает из рюкзака спички, пытается развести костер…)
Ведущий: подожди, зачем тебе костер в лесу?
Турист: зачем, зачем… какие вы любопытные… просто захотел и разведу…
Ведущий: а ты знаешь, что костры разводить в лесу опасно?
Турист: почему опасно?
Ведущий:    дети, а вы знаете, почему костры разводить в лесу опасно?
 (ответы детей - может получиться пожар, сгорит много деревьев, погибнут животные, птицы, насекомые…)
Турист:    Какие вы скучные…. То нельзя,… это нельзя!...
Ведущий:  да вовсе мы не скучные. Лучше посмотри, какие мы знаем интересные игры с палочками.

Игра «Посади дерево»
Ведущий: А что интересного у тебя в твоем большом рюкзаке?
Турист: сейчас покажу.  Хотите?
 (турист высыпает все содержимое: удочка, бутылка, игрушка, ложки, тарелки, компас….)
Ведущий:  Ребята, как вы думаете, все эти вещи нужны туристу для прогулки по лесу? (ответы детей)
Игра «Собери рюкзак туристу»
Ведущий: (обращаясь к туристу) ты пришел к нам с удочкой?  Значит ты хотел ловить рыбу?
Турист: ну, можно и рыбку половить!
Ведущий: но мы видели, как ты выкинул мусор в речку. Разве там будет жить рыба, если ее засорить?
Дети как вы думаете? (мусор выкидывать в озера и реки ни в коем случае нельзя).
Ведущий: давайте наведем порядок в реке, соберем мусор.
(дети собирают весь мусор в пакет для мусора).

Посмотрите, теперь порядок везде? (да)
Ведущий:  ребята, у меня для вас вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.

– Нашёл Лёша гнездо с яичками птички в траве. Маленькие яички ему очень понравились. Он их хотел взять домой. А птичка  кружилась над ними и кричала. Как правильно поступить Алёше?(ответы детей)

Стихотворение:

Гнездо на ветке – птичий дом.

Вчера птенец родился в нем.

Ты этот дом не разоряй

И никому не позволяй!

– Дети пришли с воспитателем на лесную поляну. И в изумлении остановились: «Сколько цветов! Купава, ромашки, колокольчики. Давайте нарвём большие букеты цветов», – предложили дети. А воспитатель сказала… Что сказала воспитатель? (ответы детей)

Стихотворение:

Цветок на лугу

Я сорвал на бегу.

Сорвал, а зачем –

Объяснить не могу.

В стакане он день простоял и завял.

А сколько бы он на лугу простоял?

– В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг они увидели в траве маленькую лягушку. «Давай её возьмём к себе, чтобы она не заблудилась» – сказал один мальчик. «Не трогай её, лягушка сама найдёт дорогу» – сказал другой. Кто из мальчиков был прав? (ответы детей)

Стихотворение:

У болотной мягкой кочки,

Под зелененьким листочком,

Притаилась попрыгушка,

Пучеглазая лягушка.

Дома жить она не сможет,

Лучше лесу пусть поможет.

– Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но Настя сказала: «Отпусти его, пожалуйста!» «Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами» - ответил Андрюша. «Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволе и часто погибают!» Почему так сказала Настя? (ответы детей)

Стихотворение:

Не бери ежа с собой,

Отпусти его домой.

Ёжик даже глупый самый

Хочет жить с ежихой мамой.

Ведущий: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.

Стихотворение:

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Ведущий: Вы всё знаете, молодцы. (обращает внимание детей на газеты)
Ну что, турист. Я думаю наши дети научили тебя правилам поведения на природе.
Турист: да, я буду стараться правильно себя вести.
Ведущий: Сейчас я проверю, как вы знаете все правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
(турист во время игры внимательно следит за ответами детей и удивляется, как много они знают)
Ведущий: да, вижу вы все правила знаете, молодцы. И ты, турист, теперь знаешь как нужно вести себя на природе. Наше путешествие подходит к концу. Давайте подарим  друг другу улыбку и споем про нее песенку.
Песня «Улыбка».
Ведущий: А теперь мы снова садимся на паровозик,  нам пора возвращаться в детский сад. Турист, хочешь поехать с нами? Тогда занимай место, поехали…
Вот мы с вами в детском саду.

Вы сегодня были молодцы, вы теперь  эколята – дошколята.

Давайте повторим наш девиз

«Мы эколята- дружные  ребята

Что бы было лучше жить

Нужно с экологией дружить!»

Турист, а у нас дети в саду смотрят умные мультфильмы. Садись и вместе с ребятами посмотришь мультфильм с любимыми вашими героями фиксиками  «Экотестер».  Приятного вам просмотра.