Проект по безопасности дорожного движения "Нам на улице не страшно!"
проект по обж (младшая группа) на тему

Проект по правилам дорожного движения

 во второй  младшей группе «Нам на улице не страшно».

Тип проекта: познавательно-игровой.

Вид проекта: краткосрочный .

Участники проекта:  дети, воспитатели,  родители.

Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.

2. Развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).

3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.

4. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток).

Проблема: незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора.

Ожидаемые результаты:

1.У детей сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой.

 
2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы.

3.Участие в совместной деятельности родителей.

Содержание проекта.

1 этап. Подготовительный.

Оформление группы приемной «Мой друг Светофорик»;

Анкетирование для родителей «Осторожно, дорога!»

Подбор художественной литературы по теме ПДД.

2 этап. Практический.

Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения»

 Беседа «Мой друг-светофор».

 Рисование «Веселый светофор».

Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «ПДД»

Настольные игры:  «Светофор», «Угадай транспорт», «Дорожные знаки».

Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Красный, желтый, зеленый».

Сюжетно–ролевая игра «Шофёры».

 Физкультминутка «По ровненькой дорожке».

Игровое задание «Сколько глаз у светофора».

3 этап.Заключительный.

Непосредственно-образовательная деятельность на тему «Волшебная палочка»

Работа с родителями.

Консультация «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге».