Конспект родительского собрания по ПДД
методическая разработка по обж (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 30

Родительское собрание на тему:

«Азбука дорожных наук»

  Подготовила :

                                                                 Шубина М.В.,

2017 год

г.Ленинск-Кузнецкий

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ:

« АЗБУКА ДОРОЖНЫХ НАУК »

Цель:

• Организовать совместную деятельность родителей и педагогов ДОУ по   профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.

Задачи:

• Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД –

   самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

• Обратить внимание родителей на психологический аспект проблемы.
• Познакомить родителей  с методами обучения детей ПДД.

Предварительная работа:

• Анкетирование родителей.
• Оформление памятки для родителей.
• Изготовление знаков
• Подбор видеоролика «Туфелька».
• Подготовка сводки от ГИБДД.

Наглядные пособия и материалы:

• Материал для оформления зала (литература по ПДД; игры; памятки; рисунки; фотографии и т.д)

• Дорожные знаки
• Плакаты
• Видеоролик «Азбука дорожных наук».
• Анкеты для родителей
• Памятки для родителей
• Реквизиты к играм
• Компьютер и проектор

План проведения собрания.

1. Актуальность выбранной темы. Знакомство со сводкой ГИБДД
2. Выступление детей
3. Выступление инспектора ГИБДД. Рекомендации родителям по обучению детей ПДД.
4. Игра «Знатоки ПДД».
5. Просмотр документального фильма «Азбука дорожных наук».
6. Раздача памяток  для родителей по ПДД.
7. Итог.

Ход собрания:

                                         « Хотите ли вы, не хотите ли…

                                    Но дело, товарищи, в том,

                                                Что прежде всего – вы родители,

                                   А все остальное – потом!»

1. Актуальность выбранной темы

Сводка ГИБДД

Здравствуйте, уважаемые родители!

Необходимость собрания по правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает.  Так,  по данным сводки ГИБДД Кемеровской области с 1-22 января 2017г  на улицах городов и дорогах Кем.обл  было зарегистрировано 83 ДТП с участием детей и взрослых, в которых 2  ребёнка погибли и 8 получили травмы различной степени тяжести. Это указывает на  необходимость обучения  детей правилам дорожного движения, а также  отсутствием у детей  защитной психологической реакции на дорожную обстановку.

Вследствие транспортных повреждений погибает детей больше, чем при всех других видах травматизма. Инвалидность - нередкий исход этого вида травм. Наибольшее количество транспортных травм наносятся автомобилями, меньше – трамваями, троллейбусами, велосипедами, мотоциклами. Причины транспортных травм можно разделить на три группы:

1. неправильное поведение самих детей (¾ всех происшествий)
2. вина водителей транспорта
3. вина взрослых, сопровождающих детей.

2. Выступление детей (стихи и песни по ПДД) 

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем,

Вот она, азбука, над головой:

Знаки развешены над мостовой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

И не случится с тобою беда!

Везде и всюду правила

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Как таблицу умножения, как урок,

Помни правила движенья назубок!

     Моя улица

 Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

«СВЕТОФОР»

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

 «ЖИЛАЯ ЗОНА»

Площадка детская у дома

По Правилам – жилая зона.

Подскажет знак водителю –

Во дворе - будь бдительным.

Едешь тихо, осторожно,

Припаркуйся, там, где можно.

 «ОСТОРОЖНО ДЕТИ»            

 Это очень важный знак,

Он висит не просто так.

Будь внимательней, шофер!

Рядом садик, школьный двор.

«ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (для водителей)

Чтоб водитель знал заранее –

Знак его предупреждает.

Вдвое обостри внимание –

Пешеход не пострадает.

«ДВИЖЕНИЕ ЛЕГКОВЫХ АВТОМОБИЛЕЙ»

Этот знак рекомендательный –

Он не строгий, но влиятельный.

Если вам рекомендуют,

Это точно не впустую.

Знак увидел - соблюдай,

Закон дороги уважай.

«МЕСТО СТОЯНКИ»

Есть островки  на улице

Машины, где паркуются,

Там знак «Место стоянки» –

У почты, рынка, банка.

Удобно всем и безопасно

И нет волнений понапрасну.

«ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА»

По пешеходной дорожке,

Шагают только ножки.

Лишь в коляске, малышам,

Можно ездить, не спеша.

«ЖЕЛЕЗОДОРОЖНЫЙ ПЕРЕЕЗД

СО ШЛАГБАУМОМ»

Странный знак – на нём забор,

Это шутка или вздор?

Может этот знак пустяк

И висит он просто так?

Нет! Шлагбаум – переезд

Перегородил проезд.

Электричка на пути

С ней ты лучше не шути!

«ОСТАНОВКА ЗАПРЕЩЕНА»

Остановка под запретом

Осенью, зимой и летом,

И весной, где знак весит

Проезжай, не тормози!

Ну, а если встать захочешь,

Непременно штраф схлопочешь!

«МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСА»

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

 «НЕРОВНАЯ ДОРОГА»

Неровная дорога

Подбросила немного.

Хорошо, что знак стоит –

Тут шофер притормозит.

Представляете, что будет,

Кто притормозить забудет.

Все вместе:

Обращаемся к вам  водители,

Вы ж еще и наши родители!

На дорогах просим Вас не летать!

Нашу жизнь  от беды сохранять!

3. Выступление инспектора ГИБДД.
4. Игра для родителей «Знатоки ПДД». Обыгрывание дорожных ситуаций

(Предлагаемая игра поможет обеспечить неформальный характер общения, активизировать имеющиеся у взрослых знания о дорожных правилах, их личный опыт и умение ориентироваться в различных дорожных ситуациях.  Кроме того, пополнит практические знания взрослых в  дорожной грамотности).

Город полон движения, и чтобы не случилось беды с нами на дороге, есть помощники, которые помогают всем соблюдать правила дорожного движения. А что это за помощники, мы узнаем через игру «Знатоки ПДД».

1. Где и как можно переходить через проезжую часть?
2. Как нужно правильно держать ребенка за руку при переходе улицы?
3. С какой стороны можно обходить автобус, троллейбус? (сзади)
4. Как сделать ребенка заметным на дороге?
5. Где нужно обходить трамвай? (спереди)
6. Правила перевозки детей в автомобиле?
7. Сколько видов светофоров? Для кого они служат?
8. Как правильно переходить дорогу, где нет светофора?
9. На какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу?
10. Что обозначает знак «Осторожно дети»? Где он устанавливается?
11. Действия водителя вблизи пешеходного перехода?
12. Для кого предназначена проезжая часть, тротуар?
13. Какие виды транспорта вы знаете? (водный, воздушный, наземный)
14. Кто регулирует движение транспорта и пешеходов?
15. Как вести себя в общественном транспорте?
16. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).
17. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?
18. Кто является участником дорожного движения?
19. С какой максимальной скоростью может двигаться грузовой автомобиль, перевозящий людей? (60)
20. Как должны двигаться пешеходы, ведущие велосипед за городом? (в попутном)
21. Какой стороны движения на тротуаре должны придерживаться пешеходы? (правой)
22. Дорожка вдоль дороги, не предназначенная для машин (тротуар)
23. Самое опасное место для пешеходов (Перекресток).
24. Место ожидания автобуса (Остановка).
25. Его боятся нарушители движения (Инспектор).
26. Человек, едущий на транспорте (Пассажир).
27. Он бывает запрещающий, предупреждающий, информационный (Знак).
28. Дорожный знак, устанавливаемый на месте ДТП («Опасность»).

Дорожные  ситуации

А сейчас я предлагаю для Вас 4 жизненные ситуации. Давайте проанализируем их все вместе:

• Мама идет с сыном из детского сада по пешеходному переходу, разговаривая в это время по телефону, мальчик бежит рядом с ней и держится за сумку

Вопрос:  проанализируйте поступок мамы?

• Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу.

Вопрос:  как надо было поступить маме?

• Папа  везет ребенка в детский сад. Ребенок стоит сзади между сидений, наблюдает за поездкой, беседует с папой.

Вопрос:  как надо поступить папе?

• Папа идет с ребенком по тротуару. У ребенка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребенок бежит за ним.

Вопрос:  как надо поступить папе?

5. Просмотр документального фильма «Туфелька»

6. Памятка для родителей по ПДД.

(Раздать каждому родителю).

7. Итог

В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и получение знаний по математике, азбуке. Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.

Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения».

То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.

                                                                                                                    Приложение

Анкета для  родителей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Анкета для родителей_____________________________(Ф.И.О анкетируемого)

«ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

1.Считаете ли Вы важной проблему детской  безопасности на дорогах?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

2. Какая работа проводится в Вашей семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения?

• беседы с ребенком о его безопасности на дороге;
• чтение детской литературы о правилах дорожного движения;
• просмотры мультфильмов о правилах безопасного поведения на дороге;
• практические навыки поведения на дороге;

3..Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД:

• до 3 лет;
• ещё до школы;
• в школе;
• с 10 лет?

4.  Формируя безопасное поведение на дороге, вы действуете:

• путем прямых запретов (“нельзя”, “стой” и т.д.);
• пытаетесь подробно объяснить ситуацию;
• поступаете иначе.

5. Придерживаетесь ли вы сами ПДД?

• всегда;
• часто;
• иногда;
• никогда.

6.При поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребёнок-дошкольник:

• на переднем сиденье;
• стоит позади передних кресел;
• сидит на заднем сиденье;
• сидит в авто кресле на заднем сиденье?

7.Как вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения:

• делаю замечание;
• не обращаю внимания, у них есть свои родители;
• затрудняюсь ответить?

8. Обучаете ли вы своего ребёнка правилам поведения в транспорте:

• да;
• нет

9.Обучение детей правилам безопасности на дороге – это задача:

• ГИБДД;
• детского сада;
• родителей?

10.Знает ли Ваш ребенок, где находится школа, в которой он будет учиться? Как туда идти, где переходить улицу, какие знаки встречаются на дороге?___________________________________

11.Нарушаете ли вы Правила, когда идете или едете вместе с ребенком?_____________________

12.Как реагирует на Ваше нарушение ребенок?___________________________________________

13. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения в нашем детском саду:

• на высоком;
• на среднем;        
• на низком.        

Благодарим Вас за искренние ответы!

Безопасного Вам пути!

ПАМЯТКА

РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ ПО ПДД

При переходе проезжей части:

• В населенных пунктах переходите дорогу только по пешеходным переходам.
• Идите только на зеленый  сигнал светофора, даже если нет машин
• Выходя на проезжую часть, все внимание уделяйте движущемуся транспорту.
• Переходите дорогу спокойно.
• Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, осмотрев предварительно улицу.
• Переходите дорогу спокойно, даже если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
• При переходе на нерегулируемом перекрестке учите ребенка внимательно  следить за движением транспорта.
• Объясните ребенку, что даже на дорогах, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта:

• Выходите первыми, впереди ребенок, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.
• Садитесь в транспортное средство только после полной остановки.
• Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).
• Пристёгиваться ремнями в автомобиле необходимо абсолютно всем! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдёт у ребёнка в постоянную привычку.
• Пользуйтесь в автомобиле автокреслами, т.к это значительно повысит уровень защищенности Вашего ребенка при каждой поездке.
• Если это возможно, дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.