Безопасность на дорогах!
статья (старшая группа) по теме

                                 Безопасность на дорогах!

  Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос должен стать неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.

   Наш детский сад «Россияночка» стремится дать своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью. Требуется кропотливая воспитательная работа с детьми. И, разумеется, в этом плане детский сад играет первостепенную роль.

   Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.

   Мы все – взрослые и дети – то пешеходы, то пассажиры и водители. И для своей безопасности все должны соблюдать правила дорожного движения.

    Важно воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Эта – задача в первую очередь ДОУ и семьи.

    Трудно переоценить роль семьи в воспитании у дошкольников безопасного поведения на дороге. Ведь с точки зрения ребенка-дошкольника все, что делают мама и папа – правильно, так как в этом возрасте родители для него являются образцом поведения и объектом для подражания.

    А задача воспитателя, опираясь на эту их особенность, прививать дошкольникам навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения, способствовать воспитанию у них самостоятельности, активности в применении положительного примера, формировать критическое мышление.  Для этого должны выполняться, как минимум два условия: родители должны знать и соблюдать правила дорожного движения и постоянно уделять время занятиям, связанным с обучение правилам безопасного поведения на дорогах и умением применять их на практике.

    В каждой возрастной группе оформлен уголок безопасности с информацией для родителей «Внимание пешеход!» и с выставкой детских работ «Дорожная азбука»,  размещены буклеты и памятки по профилактике безопасности дорожного движения. Представлены дидактические, настольные игры: «Дорожные знаки», «Светофор», «Знакомство со знаками», «Передай жезл», «Сигналы светофора», атрибуты для ролевых игр, которые используются детьми в совместной с воспитателем и самостоятельной деятельности, а также в специально организованной форме обучения. Под руководством воспитателей дети и родители участвовали в составлении безопасных маршрутов от дома до детского сада, изготовили атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Светофор», «Автомобиль». Мамы и папы побывали с детьми в роли писателей и поэтов «Письмо водителю», художников - оформителей, дизайнеров по составлению рекламных плакатов, посвященных правилам дорожного движения. Провели конкурс рисунков «Внимание – пешеход!».

   В каждой группе находятся макеты улиц. Используя макет, воспитатели знакомят детей с темами: «Наша улица», «Пешеходы на улице», «Транспорт», «Светофор» и т.д. Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе.

    Лучше всего дети усваивают материал в игре. На участке детского сада, с использованием дорожной разметки, проводятся игры: «Водители и пешеходы», «Дорожные знаки», «Пешеходный переход». Сделана стоянка для велосипедов, детских колясок, где родители оставляют средства передвижения, пока дети находятся в детском саду.

   С детьми проводилась экскурсия по улицам посёлка, где они наблюдали дорожное движение. Свои впечатления дети выражали в рассказах и рисунках.  Затем была организована выставка детского творчества «Светофор».

    Главное для воспитателей и родителей в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения – донести до детей смысл, необходимость знаний, навыков по данной проблеме. И всегда необходимо помнить, что ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Результат работы по безопасности дорожного движения – воспитание грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

                                                  Воспитатели старшей группы «Семицветик»

                                                                 Сергиенко С.В., Бахтина Ю.А.

                                                            МБДОУ «Детский сад «Россияночка».