Презентация детско-родительский проект «О здоровье всерьез!»
презентация к уроку по обж (старшая группа) на тему

Слайд 1

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Радуга» Детско-родительский проект «О здоровье всерьез!» Воспитатель: Ромахина Евгения Николаевна

Слайд 2

Именно в период младшего дошкольного возраста идёт интенсивное становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности формируется характер, отношение к себе и окружающим. Основной проблемой является, недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Актуальность:

Слайд 3

Цель проекта : формирование осознанного отношения к своему здоровью, установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах распространения и обмена опытом воспитания физического развития и оздоровления детей младшего дошкольного возраста.

Слайд 4

- Обеспечить комплексное решение физкультурно - оздоровительных задач в контакте с медицинскими работниками ДОУ. -Повысить педагогическую компетентность педагогов и родителей в вопросах ЗОЖ, активизация роли родителей в создании ЗОЖ. -Развивать у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья. -Воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. -Совершенствовать практические навыки здорового образа жизни. -Дать представление о значении для здоровья витаминов и физической культуры Организовать рациональный режим дня в группе. Задачи:

Слайд 5

В ходе реализации данного проекта мы предполагаем получение следующих результатов: Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни. Сформированные навыки здорового образа жизни. Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. Создание системы здоровье сберегающей деятельности, с учётом потребностей, ресурсов, условий детского сада. Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ. Повышение профессионального уровня педагогов. Распространение опыта работы по охране и укреплению здоровья дошкольников. Организовать выставку по теме «Спорт в кругу семьи».

Слайд 6

1. Подготовительный этап . -Определение цели и задач проекта. -Беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы. -Организовать выставку детских творческих работ по теме. -Провести просветительскую работу с родителями по теме “В здоровом теле - здоровый дух!” -Совместная с воспитателями работа по пополнению спортивного уголка. -Совместно с воспитателями – создание фотоматериалов проекта.

Слайд 7

2. Творческий этап. Составление перспективного плана проекта. Определение тематики работы. Составление конспектов мероприятий.

Слайд 8

Изготовление пособий, атрибутов.

Слайд 9

В группе создан спортивный уголок, где располагаются различные физкультурные пособия, в том числе и для профилактики плоскостопия (дорожка здоровья). В детском саду оборудован физкультурный зал для занятий с разнообразным оборудованием, модулями. Всё это повышает интерес малышей к физкультуре, повышает эффективность занятий, позволяет детям упражняться во всех видах основных движений в помещении. Групповой участок на территории детского сада имеет площадку , оборудованную для индивидуальной работы по физическому воспитанию с детьми.

Слайд 10

Весело играем - силу набираем!

Слайд 11

Совместная работа родителей и детей: - ознакомление детей с методами закаливания – солнце, воздух, вода. - Посещение и принятие участий городских мероприятий «Лыжня России»; - Закаливание и укрепление здоровья: * принятие воздушных ванн; *обтирание влажной губкой, смоченной водой; * обливание водой комнатной температуры; * посещение бассейнов; * босохождение; * обтирание снегом; *посещение бани (использование различных веников - березовый, еловый, дубовый. - Организация фотовыставки «Путешествие в страну здоровья».

Слайд 12

Работа с детьми: • Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения) • Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья» • Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!». • «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу». • Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки) • Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. • Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр», "Вовкина победа" А. Кутафин и др. • Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье. • Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»… • Дидактические игры «Мяч на поле», «Мяч в ворота» (на дыхание), упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и др. • Организация на воздухе подвижной игры «Делай, как я», с мячом «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Черное и белое» и т.д. • Рисование «Мой любимый звонкий мяч»; • Лепка «спортивный инвентарь» • Выставка детско-родительских фоторабот.

Слайд 14

3.Этап : Заключительный - Выставка детских фоторабот «Спорт в кугу семьи»; - Беседы с детьми «Зачем нужно закаляться и заниматься спортом?»; - Благодарности детям и родителям за участие в организации фотовыставки, выставки фоторабот и участие в проекте; - Выявить уровень знаний родителей о физической, оздоровительной работе в ДОУ с детьми; - Презентация результатов проектной деятельности.