Создание здоровьесберегающей среды на территории детского сада
презентация по обж на тему

Слайд 1

«Создание здоровьесберегающей среды на территории МБДОУ №9 «Ромашка» Воспитатель: Изибаева И.М.

Слайд 2

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Мы - Веселые ребята! Мы хотим себе помочь и прогнать болезни прочь! Не хотим болеть мы никогда! И здоровью скажем – ДА!

Слайд 4

Недаром в народе говорят: «Здоровому все здорово!» Об этой простой и умной истине стоит помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного. Человек сам творец своего здоровья!

Слайд 5

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Цель здоровьесберегающей технологии —обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья

Слайд 6

Формы организации здоровьесберегающей работы

Слайд 7

Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.

Слайд 8

Свежий воздух малышам нужен и полезен! Очень весело гулять нам И ни каких болезней!

Слайд 9

Экскурсия- один из видов здоровьесберегающей среды.

Слайд 10

Важным компонентом укрепления и оздоровления детского организма, а так же организации двигательного режима ребенка, направленного на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей, является утренняя гимнастика . Ежедневное выполнение физических упражнений под руководством взрослого способствует проявлению определенных волевых усилий.

Слайд 12

Проводимые на свежем воздухе физические упражнения также способствуют функциональному совершенствованию детского организма, повышению его работоспособности, развитию защитных сил по отношению к неблагоприятным факторам внешней среды.

Слайд 14

Регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета.

Слайд 16

Подвижная игра Занимает особое место в развитии ребенка-дошкольника. Она способствует закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений, предоставляет возможность развивать познавательный интерес, формирует умение ориентироваться в окружающей действительности, что так важно для приобретения ребенком жизненного опыта.

Слайд 17

Пребывание детей на свежем воздухе – это использование естественных факторов природы для оздоровления и закаливания организма.

Слайд 18

Спортивные игры Укрепляют крупные группы мышц, развивают психофизические качества: силу, быстроту, ловкость, выносливость. В спортивных играх у ребенка повышается умственная активность, ориентировка в пространстве, развивается сообразительность, быстрота мышления, происходит осознание собственных действий. Ребенок учится согласовывать свои действия с действиями товарищей; у него воспитывается сдержанность, самообладание, ответственность, воля и решительность; обогащается его сенсомоторный опыт, развивается творчесство.

Слайд 20

Детский спортивный праздник – это всегда веселое и здоровое времяпровождение детей.

Слайд 22

Двигательная активность – эффективное средство сохранения и укрепления здоровья.

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!